｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️ 法律系日常 📍｜平常怎麼上課的｜ ▫️正課基本上不點名 基本上是不會點名的，也比較少有功課或報告，學期分數大多是「考試占100%」，所以要不要來上課就看個人！（有時候就是在期中或期末考的時候才會發現，同學原來你也有修這堂課喔⋯⋯）但除非你真的很聰明可以自己讀跟抓重點，必修課大家基本上都會來。 ▫️佔位置刷一整排 如果是熱門教授開的課，上課前10分鐘踏進法律系館的教室大概只剩中後排的位置，甚至會沒位置，除非你有朋友幫你「佔位置」，沒錯法律系人們上課最常做的就是佔位置，有時候會發現一整排10個人的座位整齊的排好一張一張單薄的活頁紙，甚至是一支筆（有夠敷衍）！最荒謬的一堂課目前大概是大一陳聰富教授開授的「民法總則」，記得那個時候是早上九點十分的課，如果你以為你提早半小時或是一小時已經足夠那你就錯了！那時候甚至驚動我們系館的警衛，因為一群人早上6.的時候站在鎖住的系館外面等著進去佔那節課的位置。 ▫️教科書「百花爭豔」 大家都知道法律系很注重「思辨」或是「論述」，所以導致很多答案都沒有「唯一」，有時要認定一種法律行為就會有各種天花亂墜的學說（多數、少數、實務見解等），所以其實上法律系的課大家並不會有「統一」的教科書！如果該堂教授剛好自己有出書，那大家通常就會選教授的那本書，但如果剛好沒有，有時教授就會在課堂上列出自己推薦的幾本教科書，然後讓我們自己挑。我們要不就是詢問上一屆的學長姐或朋友有沒有推薦的書，要不就是會自己跑一趟書局，然後把教科書都翻翻看，看哪一本的排版啊或是見解自己最喜歡！ ▫️助教課 大學的課基本上會有助教協助教授處理一些行政上的事情、宣布考試、準備講義等等。跟其他系和一般通識課不太相同的是，法律系的課基本上助教都會是碩士生，因為針對必修等「助教會有課輔時間」，並不是為了跟不上進度的人準備的補救，比較類似助教會自己編講義，整理這堂課教授所教的重點。法律系考試都是以實例題為主，但是教授並不會在課堂上教導如何作答，因為這樣會上不完，助教這時候就很重要了，因為助教會教導我們考試的架構、如何開標、以及如何回答才能抓住考題的爭點等等！我自己覺得助教課對我來說真的超重要（很像大考前的那種考前衝刺重點整理），還記得去年12/30整棟系館每間教室都在上助教課（可憐的我們）。 📍｜臺大法律系的一些冷知識｜ ▫️一些特別的另類傳統 可能因為我們系上的教授都是法學界的權威，教科書通常也都是系上教授自己寫的，大家多少都會有崇拜，在學期末最後一節上課的最後時，大家會超有默契的一起鼓掌，如果是特別喜愛的教授，甚至會有人拿著教授寫的書衝上台請教授簽名以及合照！ ▫️讀書會 有時學長姊會開讀書會給學弟妹，針對不同議題討論，但最誇張的是大三的寒假，大三學長姐會搶已經考上國考或研究所的學長姊開的讀書會（真的是用搶的要瘋狂密學長姊），為的都是想要聽聽學長姐們的讀書方式或是重點整理等等！ ▫️只有期末考 沒有小考、很少科目有期中、也很少會有報告，所以每次考試都是一本一本在考，教授會覺得這樣回答比較有架構，也能考比較多整合性題目（之前最可怕的是期末100%，一題100分然後寫2個小時，真的是超級無助） 📍｜關於系上的氛圍｜ ▫️ 一個相當龐大的系 雖然法律系表面上有分三個組（財法、司法、法學），但課都是不分組上課，意思就是那個分組只是分表面的，並不會因為你是什麼組所以上不同的課，大家的課都是一樣的！如果算上雙主修跟轉系的人，法律系基本上一個年級有將近200人！是一個人數相當龐大的系，而且法律系很少有課會分組報告，上課也不需要點名，所以基本上真的蠻難認識到系上所有的人⋯⋯ 自己讀到大二後會覺得法律系很像小型的社會，會有各自不同的小圈圈，大家也都有各自的目標！雖然會在辦活動時認識不少人，但其實也只佔了系上的1/10的人吧XD 📍｜讀法律系的感覺｜ 結果發現前面說的好像都是有關課業的東西XD，不能否認的是法律系真的是一個以「讀書」為主的科系，因為未來的出路啊什麼的前提要件就是要先通過「國考」，而國考範圍就是大一到大四的必選修，如果沒有通過國考的話即使是台大法律系出來也沒有比較加分⋯即使未來不想進入公部門，取得律師資格也是未來找工作的入場券。但自己其實讀到目前最大的一個感受就是，讀書對於法律系來說固然很重要，但我認為參加大學的各種活動、在空閒時間選一些自己喜歡的外系的課、甚至加社團等都是不可或缺的，身邊有很多很厲害的人不僅是卷哥卷姐，同時也身兼活動跟營隊的好多幹部！所以我覺得是一個很好學習如何兼顧課業跟活動的地方～

【人的尊嚴，也可由憲法保障嗎？】 1967 年，一名被告步入柏林高等法院。 他是雷瑟，曾任納粹德國人民法院的法官，經手超過 200 件宣判死刑的案件。 在一個案件中，他以「種族褻瀆」為由，將一名猶太人處以極刑，原因是與非猶太裔白人從事性行為。 戰後，他被控以「幫助謀殺」的罪名。 他是法官，沒有親手殺人，為什麼也有罪？ - ➔ 保障基本權利，有什麼目的？ 生命權、財產權、言論自由······。這些都是我們耳熟能詳的基本權利。 財產權的存在，使得國家不能任意剝奪人民的財產。言論自由，也讓我們能盡可能地暢所欲言。 這些憲法保障的基本權利，拘束著國家的行為，避免國家動不動就侵犯人權。 各項基本權利，保護了人們生活中不同面向的自由。但你知道，它們其實有一個共通目的嗎？ 它們都是為了保護「人性尊嚴」。 但什麼是人性尊嚴？ - ➔ 身而為人，有沒有尊嚴？ 人性尊嚴，指的就是一個人本於「人」這個身分的尊嚴。 身為一個人，不僅能像其他動物一樣吃喝拉撒，我們還具有思考與創造的能力。 雖然我們或多或少有相似之處，但不同的成長背景、價值觀都讓每一個人成為獨特的個體，也型塑了我們的人格。 當一個人，憑著理性的思考，對於自己的事務做出決定時，其他人都要盡可能予以尊重。 也就是說，當一個人能「自治」的時候，他就享有了他身為一個人的尊嚴。 而國家存在的目的，就是為了保障每個人享有自治的空間。如果國家反過來侵入人們自治的空間，就可能貶損了我們的尊嚴。 因此，雖然人性尊嚴沒有被寫進憲法裡，但大法官多次在釋憲上提及這樣的概念。 - ➔ 沒有人性尊嚴，會怎樣？ 在法庭上，雷瑟堅持自己是「依法審判」。 審判的法官向他提出一個問題：「如果今天有一條法律規定，凡是戴眼鏡者處死，你會怎麼做？」 雷瑟回答：「若是如此，我會遵從。」 在當時的德國，不僅猶太人被當作低劣的種族，面臨謀殺與處決，連一般的德國人，都只是國家的棋子，喪失了獨立思考與個體的獨特性。 國家的存在，本該以保護人民為目的，在沒有人性尊嚴的國家，卻反過來將人民作為實踐思想的工具。 沒有一個人，應該被當作工具的存在。 考量到人性尊嚴的重要性，立法院第 10 屆，立委林昶佐與范雲分別提案，希望仿造戰後的德國基本法，將人性尊嚴的概念入憲。 你怎麼看待人性尊嚴呢？ - #修憲白話文 #立法院 #法律白話文運動 #法律白話文 #修憲說什麼

#我也是看法白才知道：外國人可以來臺灣當廟公嗎？ 你有個叫做 Mike 的外國人朋友，有一天他跑來跟你說，前幾天被某個神明託夢，要來台灣的某間廟當廟公。 但天上身還是要遵守人間的法律，於是他跑來問這樣合法嗎。 你應該覺得很苦惱，這個問題不知道要從哪裡開始查，總不能去擲筊問神明吧！ —— 📖 像翻字典一樣 在以前網路不太順的時代，每個法律人手邊都會有一本「六法全書」，需要找法條的時候，就像查字典一樣，翻閱法典找答案。 不過，法律跟字典不太一樣的是，法律隨時會修正，但紙本的六法全書不可能隨時跟上。有些人的作法是，把修正的法條印出來，剪下來貼上去。 而且，法典翻久了，一個不小心紙會爛。再來法典也不像電腦一樣可以透過搜尋快速找到你要的法條，只能先翻到你要的法律、再找出你要的法條。 久了真的很麻煩呢！ —— 📖 查法條非常簡單！ 也因此，法務部建置了一個叫做「全國法規資料庫」的系統，裡面收錄了所有現行的法律規範，從你常常聽到的民法、刑法，到一些比較不常見的法律，就像字典可以查到很多神秘的冷僻字一樣，「全國法規資料庫」裡面通通都有。 比如說你想要知道偷東西可能會被判幾年，這時候你只要進去「全國法規資料庫」的搜尋框，輸入「竊盜」兩個字，資料庫就會跳出刑法第 320 條的「竊盜罪」，告訴你什麼樣的行為會構成竊盜、要負多重的刑事責任。 回到 Mike 的問題，如果你剛好知道如何使用「全國法規資料庫」，於是上去搜尋「住持」發現《監督寺廟條例》第 6 條第 2 項規定，非中華民國人民不能當住持。 因為有「全國法規資料庫」的關係，你可以馬上告訴 Mike 他沒辦法來台灣當廟公，不需要擲筊、也不需要特別出門買法典、更不用手忙腳亂的在厚重的法典裡面大海撈針。 —— 📖 查法條還有獎金！？ 而為了讓學生們了解並運用「全國法規資料庫」，法務部現在正在舉行全國法規資料的檢索競賽，並有豐厚的獎品在等你！第一名的同學，可以獲得獎金 30000 元。而完成 2 場初賽，也可以參加抽獎，獎品包括 Switch 主機、Canon 相片印表機等等。 現在就去全國法規資料庫競賽網站註冊帳號參賽，衝啊🏃‍♀️ —— 主辦單位：法務部、教育部 協辦單位：鈕酷樂股份有限公司、法律白話文運動 —— #法律白話文運動 #法務部 #全國法規資料庫 #教育部