🌸 #週五和菓子抽獎時間 🌸 週五到了，和菓子抽獎時間又到囉❤️ 親愛的喜歡日本作家村上春樹嗎？ 這次，和菓子要送親愛的幸福文化剛剛上市的村上春樹迷必備工具書《寫出你的村上春樹FU： 用47個村上式造梗技巧，找出自己的寫作風格》，趕快動動手指呼朋引伴分享好消息一起拿獎品唷！ 👉 👉 👉 抽獎前必看！參加和菓子抽獎活動的必中幸運小撇步： https://reurl.cc/Nrb215 🎀 贈獎獎品 ｜寫出你的村上春樹FU： 用47個村上式造梗技巧，找出自己的寫作風格 🎀 贈獎名額 ｜共3名（臉書兩名，IG一名） 🎀 贈獎辦法 ｜回答問題拿好禮 🎀 贈獎期間 ｜截至2021/8/2（週一）台灣時間中午十二點前 🎀 贈獎內容 ｜https://reurl.cc/nobX9d 🎀 贈獎問題 ｜以標準格式「#日本零食和菓子 ❤️ ○○○○○」回答指定問題，留言告訴和菓子你最喜歡的村上春樹作品，和菓子就要送給幸運兒禮物囉！ 🌸 和菓子中獎小技巧： 和菓子IG : @jpfoods目前的中獎機率非常高，歡迎大家兩邊一起參與增加中獎機會哦： https://www.instagram.com/jpfoods/ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 【讓文字創作人靈感湧現的好評推薦！】 「煎蛋前得先懂得打開蛋殼」──村上春樹 5大比喻類型x33項文字密碼x14種寫作技巧 寫出屬於你的村上風格！ 1979年，自從村上春樹以處女作《聽風的歌》問世後四十多年間，他總共創作14本長篇小說、17本短篇小說、23本散文，並嘗試各種令人驚奇的內容創作，甚至還於餘力翻譯自己熱愛的英文小說。 日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫，以其敏銳地觀察結合自身實踐，揭開村上春樹的各種創作手法及特徵，來幫助有志於寫作的人，藉由模仿來提升寫作功力、抓住讀者目光的技巧。 「所謂完美的文章並不存在，就如完美的絕望不存在一樣‧」──《聽風的歌》 不論你想寫的是故事，或是臉書、IG、推特發文，甚至想為YT影片下個吸粉的標題，本書提到的技巧都能治癒你匱乏的靈感，提供源源不絕的好點子。 ▍例如：「語言是液體，那文章或許就是飲料吧」 像這樣寫，是不是就很有春樹味呢？ 原因1 像格言一樣強而有力 原因2 比喻精準 原因3 講話迂迴 答案是以上皆對。 像這樣一點一滴吸收村上春樹的文風菁華，融入自己的作品，就能讓文章充滿魅力。 如果你想像村上春樹一樣，寫出風格清新、文字如同音樂充滿節奏感的話，只要參考本書提示，並將其小說、散文當作「文章教科書」來閱讀，在感受十倍樂趣之餘，便能學會如何寫出令人印象深刻的內容。 ▍用食物比喻故事情境：更能衝擊讀者的感官 「陰莖和陰道合起來是一組啊。就像捲麵包和洋香腸一樣」──《世界末日與冷酷異境》。 讀下來雖然令人有些難為情，但以文學角度而言，措辭卻非常精采。把場景或狀況比喻成食物，不但方便、實用，還能強調感官，讓讀者更容易理解。 ▍謎樣的長標題：關鍵字相互激盪，反而更有想像力 村上的代表作《世界末日與冷酷異境》的標題，其實致敬了路易斯・卡洛爾的《愛麗絲夢遊仙境》，並以美國歌手史琪特・戴維絲的名曲《世界末日》（The End of the World）為故事樣板，光是短短一行標題，就融合了豐富的資訊及故事情節。 ▍14種風格，學會貫穿讀者心房的方法 《1973年的彈珠玩具》中，藉由第一人稱的「我」展開一場令讀者感同身受的幻想之旅。《聽風的歌》中，村上結合了翻譯文體的語句，打動了新人文學獎的評審。至於《海邊的卡夫卡》則怎學會如何塑造出個性鮮明的角色。 「煎蛋前，得先懂得打開蛋殼」又或者「上菜前，得先學會如何揮灑香料」 村上春樹豪不避諱地表示自己的文體深受馮內果、費茲傑羅等作家影響，而且承認總是「從音樂學習文章的寫作法」。 本書正是為了告訴讀者，如何藉由「挑一名喜愛的作家，進而模仿」的新式寫作技巧，幫助你透過模仿，磨練出屬於自己的文體。 超越不了村上春樹，沒關係！ 只要懂得模仿，也能寫出自己的風格！ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 趕快回答問題把《寫出你的村上春樹FU： 用47個村上式造梗技巧，找出自己的寫作風格》幸運帶回家❤️ 🌸幸福文化臉書： 幸福文化 🌸獲獎名單將在週一台灣時間中午十二點留言截止後公佈，獲獎者請於指定時間內以指定方式聯繫，逾期未收到中獎人完整收件資料者視同放棄中獎資格，抑不得補贈且不另行通知。 馬上呼朋引伴加入《和菓子の日本零食與可愛小物》社團還有IG：jpfoods接收更多美食與贈獎活動訊息，祝福親愛的一定要幸運中獎！ 和菓子聯合主辦的贈獎說明、活動時間與注意事項： https://sweet-cute.com/gossip/8249

2021.1.15 關於主任跟承澤大魔王的考試攻略 這次在做主任期末考試統整的筆記的時候，就在想考完試好像可以分享一下，我都怎麼讀承澤跟主任的考試🤡 先說主任的好了。 老實說主任的課我只聽重點記，其他時候就是大概瞭解，總之要知道她這次介紹到的主題大方向是在說什麼。 到了準備考試的階段，我會先各自把每個PPT看過，每看完一個就會記錄這一篇的重點是什麼，並把覺得是重點的資訊都統整成word文字檔，如果有心的話，用自己的邏輯統整成表格更好，精不精準不重要，重點是你自己瞭解了什麼跟感覺什麼是重點。 因為介紹一個大項目，不可能是只用一節課跟一個PPT就做完，所以你把所有PPT都做完後，就會對主任這階段要講的內容有一定的認知，再來就是畫出時間線，把重大事件、人物都標記出來，你就會看到完整歷史的進程，如果不知道前因後果，就去翻PPT，因為可能會在你以為不是重點的地方，所以沒統整到筆記內。 我覺得這學期讀主任最常發現的問題，就是主任在教學課綱安排的歷史演進是反著介紹，例如：四上他先介紹西方劇場形式如何影響樣板戲、戲改，但到期末才介紹到是由梅、程去西方推廣跟進修，並把西方文化帶回中國才影響後續發展，類似這樣的邏輯，我覺得之後學弟妹可以在這部分注意一下哈哈哈🤪 再來就是如何讀承澤，我想這應該是比較多人感興趣的，說實在我也不是像我們班有幾個天才，可以聽一點就懂整個邏輯，我就真的很土法煉鋼的讀，除了一般上課所有內容都錄音、紙筆記錄外，我自己只要在課堂上不懂就直接問，甚至可以以自己的邏輯去推，再問老師這個邏輯是不是對的。 我覺得不用怕丟臉啊，學到就是自己的，我是不想辜負自己的學費啦～ 再來進入到準備考試的時候，我會做四份統整筆記，一份自己課堂上的筆記，一份課本上承澤說一定要記得點，在做第三份錄音筆記時，我會以課堂上的筆記去統整，就是把兩個內容融合，這樣就會知道自己當初寫的筆記內容是什麼，也可以把自己來不及記的內容補上。 最後第四份內容，就是整個你統整出老師的重點是什麼，接著到考試前都讀那一份。 除了自己整理外，其實我有時候也會跟同學一起討論，但建議是在自己已經整理好一套邏輯再參與比較好，因為當你有一定的概念，再去跟別人討論時才不會被影響，而且每個人在闡述的時候，也會對自己讀的內容更有印象，就像讀英文就是要知道發音才會更有印象一樣。 考試的時候，無論是承澤還是主任我都會針對題目打草稿，先擬定要怎麼寫才不會亂了手腳，如果寫到不知所措，那就再回去看自己的草稿👌🏻 大概就是這樣啦，沒想到自己也打這麼多了，就也順便記錄一下，這四年考試週為什麼都會這麼痛苦🙂

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