時代的眼淚，強烈建議節目組重新製作硬是要鬥牛2.0

輕鬆打造兒童樂園開團啦

Phoebe溜滑梯&北歐風玩具收納櫃！現貨中
_♥️ 團購時間即日起至18號晚上23:59分
倒數三天！

📌團購下單處： https://gbf.tw/17fry

文末有抽獎！送超好的小馬桶呢！
我自己本人私心超級想要，千萬別錯過！

全銷售平台就屬團購最優惠！
市售隨便看溜滑梯都是3000起跳的

現在不用兩張小朋友
就可以買到這麼安全的溜滑梯
#看鳳梨笑的多開心 #孩子的笑容無價

一年365天就屬這檔最優惠！
（看到價格還以為廠商打錯了勒）
玩具收納櫃北歐風耐看又美觀
想要養成孩子自己收玩具的習慣
必須先讓玩具有自己的家，很重要
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我們家離公園很遠，但小屁孩卻非常喜歡去公園玩溜滑梯，擁有一個安全又屬於自己的溜滑梯，環境一秒變身兒童遊樂區！重點是非常衛生！天氣上更沒有限制，無論大熱天還是颱風天都可以盡情的玩

但外面市售的溜滑梯要嘛不是太貴買不下手就是坡道超短，看不懂這麼短是要玩什麼🙈 .
終於讓我找到了！還跟我女兒同名都叫Phoebe 😂
價格親民又好玩且安全的溜滑梯品牌了

而且你們知道嗎？
隨便爬文溜滑梯好處就會看到真的有很多感覺統合上的影響

也有許多專家學者指出，讓孩子多玩溜滑梯，可以促進感覺統合發展，刺激「前庭覺神經」
培養孩子的平衡感和動作上的協調
還能藉由在玩溜滑梯時給予勇氣訓練膽量，視覺上能增加不同高度所看見的視野 .



_🌟 _Phoebe 恐龍/長頸鹿 造型溜滑梯

為什麼我會一直強調他安全呢？
除了通過多項檢驗標準一致通過之外

① 他整體是有圓弧設計不用擔心玩樂中弄傷了孩子

② 樓梯設計更是全封式防滑階梯，不用擔心孩子走樓梯時會不小心踩空而跌倒

③ 滑梯兩側擋板加高，孩子在溜滑梯的時候不容易翻落

④ 坡道不會太陡 160公分延長滑道設計，讓孩子能有安全緩衝

⑤ 高點距離地面54cm-適合孩子攀爬的高度，訓練手腿肌肉

⑥側邊加贈籃球框，除了溜滑梯還能玩投籃的遊戲
_原價3200 團購價2000有找 真的超級划算！ .



_🌟 _ Phoebe 北歐風玩具收納2色可挑

在沒有玩具收納櫃以前我都只用一般收納袋裝玩具，但是超難找玩具，因為沒分類全都裝在一起，超級雜亂之外還常常找不到玩具
自從有了遊戲室我們購入了玩具收納櫃
擺在他的廚房組旁邊，收納櫃瞬間變成小超市
直接玩起逛街買菜的遊戲了

我認為收納櫃是很值得的投資，可以讓空間更整齊舒服，也能讓孩子養成收納分類好習慣
本來鳳梨家家酒玩具都亂放，現在已經會將食材、餐具、調味罐料給分類放好了😭 太感人！

重點是這款北歐風ins設計超美的！隨便擺都好看！而且他有兩種擺放方式，可以正面放也可以45度秀面放，隨便你自己調整，除了可以放玩具，邊邊的空間也可以放書，如果你還沒有購入收納櫃的家長們，趕快趁團購優惠購入，不要在被買貴啦！

文末抽獎：

凡下單就抽一名「Bornfair寶寶仿真馬桶🚽」

① 粉絲專頁按讚追蹤
②下單後留言「我已下單溜滑梯（品項）囉！」
就可以參加抽獎囉♥️♥️

這個馬桶我自己超級喜歡！！！
特地和廠商爭取來作為抽獎贈品！
市價起來也是4位數！只能說抽到的朋堂真的超幸運！

有了跟大人一樣的馬桶會讓孩子更主動積極想要使用，戒尿布之路更快達成😉

#室內溜滑梯 #玩具收納櫃 #最好的放電 #玩溜滑梯的好處 #下單就有抽獎資格 #分享出去吧 #文末抽獎

過去的教育談一致，制服一致，頭髮一致，裙子高度一致，甚至桌椅、操場樣式都一模一樣，當然思想因為考試也被訓練得一模一樣。但可惜的是，這樣軍事化與威權化訓練樣貌的教育，依然在我這一代思想中有些難以轉變，當然被我們教導的下一代老師或校長時，也傳承這思維而難以改變。我們這些培訓老師的老師，不得不更謹慎檢視我們固守的框架與舊有的經驗，否則我們只是複製我們的到下一代了。
去世界很多學校，很多年前問他們怎麼沒有「標準的操場」，他們反問我為什麼要有操場，何謂標準的操場，他們說著我們有很多草地，或是很多小徑，或是小山丘，社區附近有諾大公園...............。原來我們的思維就是體育課、班服、運動會、籃球、排球，加小學的躲避球。這些記憶都是我們這一代的記憶，但現在這一代可以傳承我們的智慧，但可以不需要傳承這一代的記憶。
當然教室的設計幾乎一模一樣，上課時間，會不會老師一直講「不要講話，不要吵」，也是那麼的一樣。
每每看著我們師大的學生為了進入學校當老師一直在練習試教的樣貌，我在想，這不是1980年代的教學樣貌嗎？為什麼當一位老師還要這種方式訓練才能考上老師。
我提出一些不同思維的檢視，因為一旦視框固定後，就很難改變，特別108素養導向的教育，這麼注重知識以外的能力與態度，這麼重視非認知知識，這麼重視實踐與反思，我們師範體系在師資訓練的方式有改變了嗎？另外，會不會我們的教育孩子在認知裡面考試，還在以大城市主體化的考試題目，明明偏鄉的生活情境與大都市是這麼不同，卻要去了解他們陌生的生活。我們考的還是所謂的主科，一些藝術、體育、生活科技等動手做課程，還是在升學中被淹沒被忽視。
起床一早，想到的還是教育，原來想找回教育在現今脈絡的方式還是生命的熱情與負擔。