一位創業者對課綱爭議的觀察
　
本文的核心觀點是，在課綱爭議的內容中，看不見台灣教育真正核心的問題，也就是教育制度設計沒有考慮人的 #自主動機，也沒有 #正向的激勵機制。
　
最近課綱再吵，來高中國文課的文言文推薦選文，各方都有堅持，卻沒有人真正看到心理學上的問題。不論怎麼選，都有人會不開心，最慘的是，學生面對的依舊是壓力，不是樂趣。
　
以中文語言能力培養為例，讓我們來思考一下，怎麼做? 先設定好核心目標:
1.讓每一位學生有基礎的語言能力 (聽說讀寫)
2.有興趣的學生可以更深入學習精進能力
　
要完成這兩個目標，制度怎麼設計會有效? 這裡就需要導入 #心理學 的機制了，最好請遊戲設計者參與這個設計過程。
　
首先，要有好的 #激勵機制。主要有幾個方向:
1.回饋: 每次完成一次學習，就有回饋 (每一次小勝利)
2.育成: 可以看見自己的能力成長 (ex.經驗值)
3.收集: 能夠有喜歡的東西可以收集紀念 (道具)
4.成就: 可挑戰不同等級的關卡，獲得不同的成就 (ex.稱號)
　
第二，定義基本能力值，這就跟課綱有關係，重要的不是政治，而是這些文章是否能代表基本語文能力的成長。如果找語言學家，進行實驗，一定可以知道那些文章是有效幫助語文能力成長的。
　
第三，設計學習方式，讓每一次看文章的過程，都像是玩遊戲一樣，有即時的回饋或勝利感。每一位學生都必須要完成簡易級訓練挑戰，得到基本能力。讓學生們知道目前自己的中文語言能力值是多少。
　
第四，設計虛擬物品或是道具，代表不同的成就或是能力，讓學生們可以收集，使用。比如說，參與了某些學習活動，可以獲得特定道具，收集到足夠道具，就可以參加進階活動。
　
第五，提供各種進階的挑戰，代表不同可取得的成就。挑戰一定有難度，成就後有一定程度的榮耀。比如說，一些高等級的作文比賽，給予勝利者一些被認同的榮耀。

制度的設計在於完成核心的目標，也就是上述的基本能力值取得，與有興趣者的持續挑戰成長。
　
#老師們在學校最重要是需要輔導每一位學生取得基本能力值。目標一就可以達成了。
　
#有天賦或興趣的學生可以不斷的進階挑戰取得更高能力與成就。由學習制度不斷給予他們新的鼓勵，榮耀，形成正向的習慣。越是努力，中文語言能力越強，越有成就，就更努力。
　
好了，最後，請您想像一下，教育如果需要花許多資源去投資，應該放在讓大家吵來吵去的爭議，還是全力設計一個環境與機制。讓每一位學生擁有基本能力，讓有動機的學生不斷挑戰成長?
　
反看台灣的教育體制，我必須再強調一次，我們的制度不考慮人的自主動機，也沒有正向的激勵機制。這才是真正值得討論的核心問題。
　
別只是對課綱內容爭議不休，我們應該更多地去思考改善真正核心的問題吧。
　
作者: Ryan, 接棒啟蒙計畫 創辦人
　
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乾脆把國文課廢掉，如何？多元多元，既然這麼愛多元，幹嘛還要訂課綱？我看也通通免了！以後大家多元學習，不願接受 民主進步黨 「台獨課綱」 的，就集中自主學習，由 #新黨 找優秀的「文史老師」來教學，怎麼樣？
　
許多捍衛中華文化的老師們，可能會覺得很訝異，王炳忠不是最捍衛中華文化的嗎？怎麼會說廢掉國文課？但我必須說真話，就像新黨說 #中華民國名存實亡 一樣，民進黨硬要以意識型態修國文課綱，你擋得了嗎？就算課綱不改，現在中學裡許多第一線教國文、歷史、公民的年輕老師，根本也已經是被製造出來的「人工獨」，你放心把孩子交給他們洗腦嗎？
　
媒體要我談「文言文與白話文之爭」，其實這根本是 #假議題，現在他們在吵的，真的是文言文的比例問題嗎？說唐宋八大家是造神，國文課要多上「台灣人」而非「唐朝人」、「宋朝人」的作品，這不明擺著就是要去中國化嗎？何必還遮遮掩掩地搞一堆藉口包裝呢？
　
以前這些人吵歷史課綱，還要找找各門各派的歷史老師來演戲，爭論所謂「史觀」的問題。如今要修國文課綱，竟然由一個宣稱「慰安婦就是性工作者，不能說她們是被迫」的小屁孩在課審會提案，就可以推翻學者制訂的課綱！民進黨全面執政了，現在連戲都懶得演，做戲做得這麼粗糙，那乾脆大家也都別演了，直接把戲台子拆了，國文課也不必上了，以後都不用再訂課綱了！
　
我說這話，完全是順著你們獨派的邏輯。既然多元，「國文」一定要是中文嗎？不是說台灣人又是荷蘭又是西班牙又是日本人嗎？你們那麼想塞日本人的文到課本裡，還大費周章找來一個殖民台灣的日本人寫的「漢文」作品，又何必TMD這麼辛苦呢？乾脆就讀純日文，你們不是更爽嗎？
　
至於我們這些傳承中華文化的中華兒女，就不陪你們玩了！既然說多元，憑什麼非讀你們的課綱不可？台灣教育已經爛到根，救也救不回了，孩子們讀歷史愈讀愈亂，這間學校跟那間學校用的版本不同，對一件事給的解讀就可以都不一樣，到如今連國文也要大亂了，我看孩子們乾脆都別讀，腦子還清楚些！不如大家自主學習，新黨開班授課，還能給下一代打好中華文化文史教育的基礎。
　
有人可能擔心，不讀民進黨政府訂的課綱，將來怎麼考大學？那天底下只有台灣有大學嗎？像現在零分都能上大學，有用嗎？何不我們自己集體教育好後，由 #新黨推薦學生到大陸讀大學，還能爭取 #學費減免優惠，讓孩子 #到大陸開開眼界更有競爭力，你說好不好呢？

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