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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「SDGs:我們想要的未來:17項永續發展目標&國際實踐範例」介紹 訪問編輯:何喬 內容簡介: 今年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件,這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌?現在的國家多以經濟成長為主,在經濟成長的同時有很多東西都...
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教育部永續校園是什麼 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
2020-05-29 20:56:41本集主題:「SDGs:我們想要的未來:17項永續發展目標&國際實踐範例」介紹
訪問編輯:何喬
內容簡介:
今年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件,這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌?現在的國家多以經濟成長為主,在經濟成長的同時有很多東西都失落了,諸如不是本意的貧富差距、環境破壞、人民幸福度。試想一下十年後的2030年,我們如果再不動作這個地球會被我們糟蹋成什麼樣?
所幸,世界上有這麼一群人(聯合國全體通過)在2015年的時候就想到了這個問題。為了讓他們的下一代有個乾淨、安全的成長環境,於同年9月25日,通過了「2030年永續發展議程」的17項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)。這17個全球性目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源、良好工作與經濟成長、工業化、創新及基礎建設、消弭不平等、永續城鄉、責任消費與生產循環、氣候變遷對策、海洋生態、陸域生態、公平、正義與和平、全球關係夥伴)可望引導國際社會在未來15年(2016-2030)的行動中讓世界更傾向於公平與和平的願景。而對象則是地球上的每一個國家、每一個人。
日本的中、小學與高中,已將培育「創造永續發展社會的推手」列為新的教學指導要領,積極朝國內外各領域全方位參與SDGs的推展。本書是「學校的SDGs」系列打頭陣的第一砲,以17項永續發展目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源……等)在2030年的達標期限為界,讓青少年讀者想像十多年後自己所在的2030年,從未來觀點思考自己現在能夠如何改善眼前的在不足。
書中圍繞這17項永續發展目標,各舉出兩個日本海內外的實踐範例(例如:日本的校園營養午餐計畫、美國的醫療無人機⋯⋯等),除了介紹範例的活動內容,更解析活動構思的由來,其中不乏小朋友貢獻的妙點子(例如:試著從SDGs的角度想一想自己住的社區。SDGs達成後就結束了嗎?)。藉由圖表與漫畫等的生動解說,啟發讀者的創意,也設計趣味問答,請讀者們想想 : 如果是你,會怎麼做呢?
作者簡介:一般社團法人 Think the Earth
●以「生態與經濟並存共生」為宗旨,於2001年成立。
●期使藉由創造力將公民對社會、環境的漠不關心轉變為旺盛好奇心。
●推動多個計畫,以培養個人及企業能擔任永續發展的角色為目標,以達到社會永續。
●曾推出從太空看地球的手錶「wn-1」、寫真集《百年的愚行》、書籍《1秒鐘的世界》、《氣候變動+2℃》、大型影片《生物物語》、環境教育部落格「水資源學校」等等。
出版社: 幸福綠光
粉絲頁: 新自然主義
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教育部永續校園是什麼 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
2019-11-01 20:00:11本集主題:「伴你就業 成就職場」青年就業發展計畫分享
訪問:王謙(專案顧問)
面對大專學生對於未來徬徨無措,青年求職之路艱辛,得勝者教育協會與花旗基金會在2018年共同發起「伴你就業 成就職場」就業發展計畫,透過專業的諮詢服務與心靈輔導等方式,陪伴即將邁入職場的準社會新鮮人提早做好就業準備。計畫執行至今參與輔導的學員有超過六成五成功就業,透過方案青年不僅順利跨出求職的第一步,進而發掘個人興趣與熱情,勇闖職場,讓夢想起飛。
根據行政院主計處統計,2019年7月全國勞動力人口失業率為3.82%。依年齡層來看,失業率最高的是15至 24 歲青年 12.25%。台大國發所教授辛炳隆解釋,青年失業率數據上會如此高,部分原因是剛從大學畢業的社會新鮮人,在初入職場時,由於缺乏工作經驗,難免尋職不易。
花旗基金會與得勝者合作青年就業發展
花旗(台灣)銀行政府暨公共事務中心總監暨發言人潘玲嬌表示,花旗集團在2015年透過經濟學人智庫進行青年經濟策略指數調查(Youth Economic Strategy Index),希望透過青年對於經濟前景的看法,確認哪些因素最能幫助年輕人創造有利的經濟環境。調查發現,台灣的青年擁有良好的教育資源與資訊科技環境,但在畢業進入職場的轉換時,缺乏與職場接軌的實用資源,讓青年求職之路顯得艱辛。
有鑑於此,2018年在花旗基金會的支持下,花旗與得勝者教育協會攜手合作,共同推動「伴你就業 成就職場」計畫,計畫於台中、台南、高雄三個主要都會區,針對16-24歲的青年設計就業發展計畫,透過具專業人才發展經驗的人資顧問、有職場經驗具愛心的職業導師(Mentor),透過職涯探索工作坊,提供履歷撰寫諮詢及個別輔導等方式,協助青年釐清自己的目標勇敢逐夢,踏出就業的第一步,成功接軌職場。
「伴你就業 成就職場」計畫自2018年開始執行至今,接觸超過二百多位青年,其中家庭經濟弱勢青年約占30%。計畫推行過程中,最常遇到的是即將面對就業的大四學生,不知道自己的興趣與未來目標是什麼,透過職涯探索工作坊,有8成學生表示清楚自己的方向目標,確定要繼續升學或是準備進入職場。
針對準備進入職場的社會新鮮人,「伴你就業 成就職場」計畫提供履歷撰寫及個別輔導,諮詢顧問會針對學員的需求,引導學員撰寫履歷,並模擬面試。8成以上學員表示在導師引導協助下,有能力撰寫具亮點履歷增加面試機會。
不同於其他青年就業輔導方案,「伴你就業 成就職場」計畫以專業的就業諮詢與陪伴為主,在青年探索職場過程中,以及在求職與試用期間給予引導鼓勵,並提升自信。面對環境快速地變遷與資訊爆炸的時代,輔導者角度在於協助青年聚焦目標,精準地找出適合自己才能與興趣的工作,並且專心一致地面對問題,勇於突破困境,同時也可以增加就業穩定力。計畫中擔任職涯導師的張家珍回憶,在這一年的陪伴輔導中,常遇到學生反映自己的夢想不被家人接納,因此有些徬徨和沮喪,這時我們會請學生再次確認他的夢想和目標,用有效益的溝通方式來爭取家人的支持。也有一位台南的學員表達,剛畢業找工作千頭萬緒無法準備,透過職涯導師有系統、有方法的指導,幫助他快速找到工作、進入狀況。
第二屆「伴你就業 成就職場」將於十月起於台中、台南、高雄三區陸續開辦,除了傳統就業模式、將新增一項以知識經濟與數位科技為基礎的自由工作創業之路。計畫輔導協助100位青年進入傳統就業市場;另輔導協助50位以數位經濟之自由工作創業模式,以達到自給自足的收入目標。
得勝者教育協會理事長黃臺珠指出,「大學生剛畢業在找工作時缺乏有經驗的長者協助,若有相關的職涯輔導課程,從自我探索到訂定自我發展計畫,讓學員可以透過實際操作找到夢想、自我發展並成功地就業,而得勝者扮演的角色就是「夢想孵化器」。
關於花旗基金會
花旗基金會矢志在全球服務我們所營運的社區,提供弱勢的個人與家庭各類機會,提昇經濟條件。在全球各地,花旗基金會提供了「微型企業融資與微型創業」服務,以幫助個人達到經濟上的自足;也協助「小型且成長中的企業服務」協助經濟擴展與創造就業機會。另外,還有「教育」工程幫助年輕一代邁向個人與事業上的成功。「金融理財教育」則協助個人在做出與財務有關的決策時,能有充分的資訊。我們還有「環境永續發展」計畫,聚焦於能兼顧增加就業機會、刺激經濟成長與保育環境的永續事業。
更多資訊請參考以下網址:http://www.citifoundation.com/
關於得勝者教育協會
協會於民國83年起陸續在全國中小學推展「得勝者教育計畫」,遍及6都16縣市(含外島金門、澎湖、連江縣)。課程包含《問題處理》、《情緒管理》、《真愛守門員》、《原諒練習步》、《財商智富4S》,透過社區志工團隊,以團體課程與心得筆談等輔導模式,成為學生的「重要他人」,每年服務超過500所學校,4,000個班級,近12萬人次青少年。本會曾榮獲96年度教育部「推動學校品德教育」績優民間團體獎項肯定,校園佳評如潮,更多資訊請參考以下網址:http://www.champ.org.tw/
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教育部永續校園是什麼 在 阮昭雄 Facebook 的精選貼文
今天換 #新戰袍 質詢,我在 #教育部門,特別關注各族群學生的需求和福祉。
#可以賣衛生紙_不能賣衛生棉?
根據醫學研究,青少女從11歲正負1歲開始有初經,然而台北市285學校當中,只有26校有設置女性生理用品的自動販賣機,小學更是1間都沒有。教育局長說,學生可以到健康中心取用,但我想反問局長,為什麼不能正大光明的在校園販售生理用品,要躲躲藏藏的?
#深入調查自殺原因_提出實質解方
國中校園自殺人數一年比一年高,一方面是反應通報機制正常化,讓過去的黑數浮出檯面,但是教育局對於自殺發生原因的調查和處理機制仍不夠明確。另一方面,校園霸凌通報案件也是一年高過一年,至去年突破百件,每年成案件數卻鐵打不動的維持在14、15件,我認為學校及有關單位還需要更深入了解自殺學生所遇到的困境。
#山坡地學校_加強土石流演練
台北市位於山坡地旁的學校有59校、15937名學生,目前僅4校138人曾參與土石流防災演習,比例低到離譜。教育局長坦承沒有特別對防災作演練,我要求通盤調查山坡地旁學校教職員和學生遇到災難的應變能力,並擬定未來加強計畫。
#雙語教育_避免產生相對剝奪感
柯市長大力推動雙語學校,我提醒局長,在資源有限,未能讓每校都受惠推行的同時,要特別注意教育資源的排擠情形,不要讓學生和家長感到相對剝奪感,
#世壯運不要曇花一現
2017世大運風光結束,如今回想起來很甜蜜,卻沒有實質刺激產業往前走,城市產業活絡和永續經營的成效不如預期,彷彿是曇花一現。面對籌備中的2025世壯運,我期待體育局有更具體的作為,提高永續經營性。
#點亮東區
去年跨年期間,觀傳局以綿延數公里的燈飾點亮東區,里民和商家都很有感,我期待今年能再延續,然而觀傳局長表示:「延續可以,但是里長要自己另闢財源。」台北市堂堂首都,既是商業大城,又是金融中心,許多產業都在這裡,難道連尋找資源回饋民間都做不到嗎?市政府本身就是媒合資源的平台,局長大可答應我,繼續協助東區商圈在跨年期間打造亮點。感謝局長承諾,將邀集東區各里里長共同商議,協助徵集產官學界資源。
#走進貓空_找不到貓空
「走靜貓空」是針對貓空地區的整體行銷計畫,官網羅列當地32家商家優惠訊息,但是沒有照片、沒有地址、沒有官網連結、沒有地圖、沒有GOOGLE定位,是否以為遊客都是貓空當地居民,看店名就知道所在?
教育部永續校園是什麼 在 李妍慧 Yen Hui Lee Facebook 的最讚貼文
『新竹市需要一座好足球場?!』⚽️⚽️⚽️
新竹市有一群熱情的足球爸媽們瘋狂的默默支持推展足球運動,渴望被看見!
上週六與 #建功高中 #林國松校長、 中華民國足球協會CTFA 焦佳弘 副秘書長 一同至 #竹北台大足球場 觀看「新竹市建功高中 U18 vs台北市大同維京」足球比賽。坦白說我從來沒有在台灣看過青年足球賽,當天晚上本來只要去授獎,結果看球賽欲罷不能,直到上半場踢完才依依不捨離開。現場家長觀眾鐵粉的熱情跟場上球員的熱血拼勁也感染了我,當場決定一起努力推動新竹市的足球運動,讓我們的孩子有更好的環境練球!⚽️
「踢足球的孩子,球技好、長的漂亮、也很優秀!❤」建功高中足球隊球長-#劉奕辰,今年獲選為「亞洲足球聯賽 青年社會責任大使」,同時已經通過陽明交大特殊選才,九月將進入陽明交大科管系就讀。建功高中沒有體育班,只有足球社團,去年U18能進入全國前八強,潛力無窮!在缺乏資源跟關注的情況下有這樣的成績,很激勵人心!💪🏻
「#亞足聯青年大使 新竹之光」
劉奕辰同學,代表台灣和亞洲19個國家的青年大使一起進行為期3週,每週3天2~3小時的視訊交流(英文讚!),討論內容包括:運動與永續發展目標、足球慈善活動、機會平等與多元、孩童保護、心理健康與情緒管理、社會活動與同儕教育、個人成長與目標設定、競賽以外的人生(未來發展)、青年計畫撰寫等。讓足球不只是運動,更是國際交流、提升個人經歷的優質積累。
「竹市足球人口快速成長中」
跟棒球、籃球相比,足球是這幾年新被關注的運動項目,球迷的平均年齡更輕,10幾到20幾歲。在週末,常常可以看到一群小朋友在清大交大校園踢球,清大交大都有足球隊跟足球場,可能是這樣的風氣影響,幼兒足球在新竹市很盛行,常常以俱樂部型態參加比賽。「不過這些孩子跟家長最期望的,就是能有一個正規的足球場地,五人、八人、11人都好。因為新竹市現在連一個正規的場地都沒有,只能到竹縣或外縣市去比賽。」
前陣子我參與中華民國足球協會CTFA提出的「#千足計劃」連署案,爭取中央協助地方評估興建中小型社區型足球場,讓複合式使用球場興建成為台灣運動新典範,得到蠻多迴響,馬上就有家長邀請我到現場看比賽。
「#複合式使用球場」是都會區的最佳選擇
什麼是「複合式使用球場」?顧名思義,就是一座球場多種運動使用。不管是足球對足球(11人制人工草足球場:一個11人制足球場,可供2個8人制、四個5人制使用)或是足球對籃球(https://www.facebook.com/media/set/?set=a.509251739206277&type=3)。 場地利用更有效率,適合都會區人口稠密的地方。例如:台北士林區百齡河濱公園球場,更是多元,一座球場可供橄欖球場(聯合式橄欖球場) 、 足球、網球、槌球以及壘球使用。
體育署有專為足球項目建設工程之用的補助預算 正等我們申請!
新竹市足球運動人口為非六都縣市中第一名,但礙於足球場地不足,以及地狹人稠,不易興建足球場,「複合式使用球場」規劃,可供新竹市參考使用,我稍微查了一下資料,目前教育部體育署有一項「110年補助直轄市及縣市政府推動學校足球建設工程實施計畫」(註一),適合新竹市申請。若能成功,就能成功催生更多新竹市的足球運動場地。
👍我將全力支持這計畫的推動,希望中央、地方共同協助,促成新竹市興建複合式使用球場,喜愛足球、熱愛足球,沒有足球就吃不下飯、睡不著覺的朋友,我們一起努力!
(註一)
#教育部體育署 有一項「110年補助直轄市及縣市政府推動學校足球建設工程實施計畫」,其中補助項目第四點:依「中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法」第9條之規定,按地方政府財力級次,給予不同補助比率,且最高補助比率不得超過90%。同時,依本署「補助推動學校體育運動發展經費原則」之規定,本計畫補助不足部分由地方政府自籌。
https://www.sa.gov.tw/PageContent?n=4694&fbclid=IwAR0WX3QR2uqr-C1hySQXvjd_JwkY7Cz2gUP3tQdXluMepqVSCvtw9PdrrQU
新竹有哪個地方適合興建足球場?有人說新竹左岸頭前溪旁很適合,您覺得呢?歡迎加入我的社團 新竹同學慧 一起來討論~
教育部永續校園是什麼 在 吳思瑤 Facebook 的最佳貼文
校園裝冷氣,請問柯文哲你做了什麼?
柯式酸言酸語又來了,在別人的傷口痛處上灑鹽消費,不只是失言,更是不道德!
首先,台北市資源居全國之冠,現在國中小校園冷氣裝設率全國第一,達九成以上,是各校家長會自力救濟、辛苦募款來的!不是柯市長的功德!
南部學校甚至偏鄉,不論是在政府財力或是社會資源遠不如首都,南部夏季酷熱程度更不下於北台灣,台北孩子有冷氣吹是常態,但對南部孩子卻是奢望, #教育平權嚴重失衡。
這也是為何思瑤一路積極爭取,由政府撥補預算協助校園裝設冷氣,提升普及與公平,思瑤更鍥而不捨促成 #台電實施優惠電價,讓已裝設冷氣的學校家長會負擔電費能更合理。
這些作為都是思瑤擔任立委後努力多年,遠比北市教育局今年五月發函教育部「 #將冷氣列為國中小基本設備」的作為,啟動更早、推動也更具體!
一定要說明,國中小的國教範疇是地方事務,政治分工上冷氣政策應當地方政府主責帶頭,但行政院宣布以 #前瞻建設 的經費投入323億,協助地方政府全面替校園裝設冷氣,是替地方首長分憂解勞,絕對值得正面肯定。
而323億中,230億是冷氣採購,90億則是 #改善校園電力系統,為的就是讓校園供電更穩定、更安全,也一併提升節能設施,政策思考周延。
柯市長口中「南部學校一開冷氣就跳電」的困境,中央政府這次一次解決,展現執政視野與勇於承擔。一心想要競選總統的柯文哲還在耍嘴皮,是何等欠缺高度與同理,高下立判。
至於柯大言不慚的「冷氣只是改善校園環境的一部分,校園也要節能減碳、綠色環保」等云云,事實上早在民進黨第一次執政時期,「挑戰2008–國家六年重點發展計畫」中就列入「 #永續校園」的推動方案,不是柯的高見,也不是台北市的創舉。
而關心思瑤臉書的朋友都知道,這段時間思瑤為「冷氣政策與永續校園、 #校園美學 如何兼容並進」,密集召開多場產官學研公聽會、討論會,與跨部會積極協商,已促成諸多執行共識。
我們負責任的 #超前部署,由教育部訂定 #冷氣裝設設計準則,為的就是避免大量的教室冷氣會形成校園的熱島效應,因而強化各項硬體配套。
軟體部分也將節能永續的環境教育融入相關課程軟體,「怎樣使用冷氣更有效率?」「節能減碳校校來PK」,各項課程活動規劃思瑤一樣重視,希望從教育端讓永續觀念深化厚植。
實在懶得浪費口舌批評柯P之流,但之所以說這麼多,是作為一位長期關心教育的國會議員,認真投入永續校園、爭取冷氣預算的民意代表,必須將冷氣政策的推動脈絡及配套方案說清楚講明白。
從政是良心,不該掠人之美,更不該消費挖苦比我們身處劣勢的他人。
要讓班班有冷氣執行得當,不讓利多成利空,各項配套要完備落地,其實是相當大的挑戰。
比起在一旁說風涼話,思瑤會繼續踏實做、拚命做,這才是台灣真正需要的。
https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/3304474