#五倍券 即將登場！誰能領、怎麼領、去哪買、部會加碼多更多，世杰都幫鄉親整理好了！

【領取資格👶】
2022/4/30（六）前出生之國民、外籍配偶、持永久居留證、持外交官員證者
👉今年經濟成長率將創11年新高，政府替全民出一千，鄉親免費領取！

【領取方式💰】
🔸數位五倍券 09/22（三）開放綁定，10/08（五）領取
🔹紙本－超商 09/25（六）開放預訂，10/08（五）領取
🔸紙本－郵局 10/04（一）開放網站及電話預約，10/12（二）領取

【使用期間📅】
🔸民眾消費 2021/10/08－2022/04/30止
🔹店家兌換 2021/10/15－2022/06/30止

【票券面額💵】
200元5張、500元2張及1000元3張
👉消費者不得要求店家找零，不過 #店家可自行決定是否找零，給商家最大的方便！

【使用範圍🛒】
⭕餐飲、夜市、市場、學費、補習費、婚宴、百貨公司、書店、演場會、體育賽事、旅遊住宿及國內電商郵購等
❌無法用於境外電商網購、股票、繳稅、罰單、行政規費、菸品、保單、國民年金、信用卡費、禮券、儲值等

【電商、外送💻】
今年國內電商及外送平台也加入振興隊伍，將在首頁 #設立專區 挺在地商家、小農，免上架費、降低抽成並減免廣告費與服務費！

【部會再加碼🤝】
無需抽籤：
🔸經濟部 #好食券，500元，前400萬名綁定數位五倍券者即可獲得

需登記及抽籤，每人每週最多中籤一次，最多中四張：
🔹交通部 #國旅券，1000元，每週二上午
🔸原民會 #i原券，1000元，每週二下午
🔹農委會 #農遊券，888元，每週三上午
🔸文化部 #藝FUN券，600元，每週三下午
🔹教育部 #動滋券，500元，每週四上午
🔸客委會 #客庄券，500元，每週四下午
🔹國發會 #地方創生券，500元，每週五上午

各部會齊心投入，鼓勵鄉親們多多消費，希望讓疫情之下受到衝擊的店家與產業都能被好好振興。各地方政府、店家和銀行也已摩拳擦掌，陸續推出各自的加碼方案，要讓五倍券變得更大、更好用。接下來我們也要一起守住疫情，期待這波振興讓台灣經濟再現活力💪

#立法委員黃世杰

樂游十招玩不溺，出門戲水要小心！
不落單、不長時間泡在水中避免失溫、不在水中嬉鬧惡作劇。

防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」：
立即大聲呼救(叫)，打電話報警(叫)，利用竹竿、木條、衣物等延伸物(伸)，抛送球、繩等漂浮物(抛)，利用船、浮木、救生圈、保麗龍等大型浮具划過去等方式（划），間接進行搭救。

＃緊急聯繫專線：
●救災救護報案專線：119
●行動電話急難救助號碼：112
●報案專線：110
●海巡服務專線：118

＃更多資訊：
教育部體育署　https://www.sa.gov.tw/
學生水域運動安全網　http://www.sports.url.tw/

行政院長蘇貞昌率同部會首長召開「振興方案記者會」，公布五倍券官網的網址是「5000.gov.tw」，9月22日可以開始數位綁定、9月25日可進行紙本預約（10月8日）日領取；郵局可以在10月４日透過網站與電話進行紙本預約、10月12日領取。
除了五倍券紙本及數位券外，各部會加碼推出版8種振興券，包括經濟部推出「好食券」、文化部「藝Fun券」、農委會「農遊券」、交通部「國旅券」、教育部「動滋券」、客委會「客庄券」、原民會「i原券」以及國發會的「地方創生券」。五倍券官網將在9月22日上線，屆時將會整合所有加碼券，並在統一平台進行抽籤。
行政院16日的院會後由唐鳳召開記者會，宣布8大振興券在5倍券官網（5000.gov.tw）進行一站式登記，說明如何登記與參與抽籤等細節問題。
據了解，目前各部會加碼推出的8大振興券，除了經濟部的「好食券」之外，其餘振興券則都必須參加抽籤。，經濟部表示，為鼓勵民眾綁定數位券，前400萬名就能獲得經濟部加碼500元的「好食券」，可以使用在餐飲、糕餅業、夜市、市場等，不須抽籤。
文化部則推出「藝Fun券」面額600元，共300萬份，可用於藝文產業及文創展演；農委會「農遊券」888元共146萬份，可用於農林漁牧及農村旅遊；交通部「國旅券」面額1000元，共120萬份，可購買旅遊相關產品。
教育部也延續去年推出「動滋券」面額500元，共200萬份，可用於運動健身及賽事觀賞；客委會的「客庄券」面額500元，共40萬份，可用於客庄觀光及文創；國發會則有推出「地方創生券」面額500元，共20萬份，可用於地方創生事業相關業者。面額1000元的「i原券」要綁定「台灣Pay」，限量10萬份，可使用在原住民店家產品、服務。

#阿嘉關心您
#五倍券

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大家讀書時，都會有課後留校的經驗，這個是政府開辦的兒童課後照顧服務中心，以公立的方式，請老師或者是安親教育人員，課後協助教育。

目前全台灣總共有1841間公立小學課後照顧中心，其中1635間是小學自辦，206間屬於委託私人機構辦理，將近9成課後中心的教職員、以及將近3000位鐘點制特教助理員，自 5 月 19 日配合教育部停課，所有學生在家線上學習後，就面臨停課沒有薪資的情況，一路停課到暑假，面臨將近三個月的無薪假。

這次紓困案針對短期補習班及兒童課後照顧服務中心員工薪資及營運成本補貼所需經費補貼 8 億，卻沒有涵蓋到公立小學「兒童課後照顧服務中心」的課照老師、高中職以下的「特教助理員」，沒有任何紓困能協助他們。

我因此接到了許多的陳情，辦公室在6月3日時發過公文請教育部再研議，在今天想請問一下教育部目前對於這個問題的進度。

教育部回覆，會對學校兼職或者兼課情況，納入研議，看是否能作為紓困補助的對象。
我希望教育部不要漏接這些教育職務，不論是課照或者是特教助理員，都是教學環境裡不可或缺的重要支柱！不能讓他們徬徨無助！

2021-06-11，聯席委員會，教育部 林騰蛟次長。
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《國家語言發展法》自2019年總統公布施行，今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組，我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會，向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書面語名稱。

本土語言多元化友善環境
去年暑假期間辦公室接到民眾陳情，表示教育部部屬機構部分展覽僅只提供華語服務，專業用語部分也無法全然使用台語解說。為了解實際情形，辦公室隨即發便簽向教育部了解情況。據教育部回覆的內容我們可以發現大多數場館主要以華語、英語、日語，以及縱使有提有供台語，但卻不見有民眾預約。

我希望教育部能主動調查了解，若有設置這類的服務，當然要好好宣傳讓大眾知道有提供本土語言導覽，若真的沒有設置此類服務，那就著手補強。並且，有機會提供資源後，我希望在「品質」上能有所要求，期望未來導覽因地制宜可以逐步做到全台語、全客語、全原住民語。專業領域用語在以前是沒有機會被創造，不是沒有詞彙，這就是所謂語言「現代化、專業化」，期望語言發展的路上持續與時俱進研究和發展。

讓台語成為台語
此外，我在今年 3 月 23 日總質詢時間有限，沒有機會來得及向潘部長追蹤去年 10 月在委員會質詢有關「台語不是閩南語」，那時部長回應表示各部會名字要一致。今年 1 月文化部表態擬規劃書面語 為「台灣台語、台灣客語、台灣原住民語」，因此這次就本土語課綱和母語教材課本的書面語使用，來跟部長做討論。

在此我想給語教育部潘部長肯定，感謝部長正向表態，當國家語言發展報告針對語言種類定義公告之後，教育部相關本土語言書面名稱一定會讓它一致化。

《國家語言發展法》施行兩年，但我們在中央部會相關網站和課本，還是會看到過去中國國民黨政府打壓台灣母語的用詞遺毒，把台灣母語稱之為「方言」，實在非常可惜。希望今年在語言名稱書面語定義公告出來，逐一對名稱用語盤點並修正。

台灣本土語言相關議題我會繼續追蹤及關心，期望中央部會上下確立實踐的決心，共同打造台灣本土語言的友善環境。

所以，這次我特別要求教育部：
1. 中央先行示範規劃多語言友善環境，帶動地方社教場館，培養全台語、全客語、全原住民語之導覽內容
2. 部屬場館機構本土語言多元語言友善空間「常態化」，並多加積極宣傳。
3. 教育部為《國家語言發展法》教育主管機關，應積極改正「閩南語」及「方言」一詞。
4. 十二年國教111學年度上路前，本土語文課綱教材課本積極處理「書面語」，不再使用閩南語稱呼。

2021-03-31，教育及文化委員會，教育部 潘文忠部長。
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