[爆卦]教育基本法霸凌是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 教育基本法霸凌產品中有40篇Facebook貼文,粉絲數超過8,527的網紅時代力量新北黨部,也在其Facebook貼文中提到, 新北市教育局螺絲繼續鬆! . 新北市某高中實施「五五酷刑」班規,涉侵害兒少人格權、學習權、財產權。新北市教育局再次被監察院糾正「未依法督導」! . 新北市某高中導師實施「五五酷刑」班規,以「背誦心經、在講台做蠢事讓同學笑、用臉原地衝破保鮮膜」等方式處罰學生,這麼離譜、誇張的行徑,結果新北市教育局竟...

  • 教育基本法霸凌 在 時代力量新北黨部 Facebook 的最讚貼文

    2021-05-14 11:13:05
    有 40 人按讚

    新北市教育局螺絲繼續鬆!
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    新北市某高中實施「五五酷刑」班規,涉侵害兒少人格權、學習權、財產權。新北市教育局再次被監察院糾正「未依法督導」!
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    新北市某高中導師實施「五五酷刑」班規,以「背誦心經、在講台做蠢事讓同學笑、用臉原地衝破保鮮膜」等方式處罰學生,這麼離譜、誇張的行徑,結果新北市教育局竟然完全沒進到應有的督導責任,最後還是因為家長投訴媒體才被爆出來,並於昨天遭到監察院的調查糾正。
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    #霸凌事件未照規定處理,#校方教育局皆失職
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    依據《教師法》第14條的規定:「體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重侵害。」是可依循程序解聘,且終身不得聘任為教師。然而,關鍵就在於#新北市教育局沒善盡責任, 因為依《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》的規定,這類的狀況發生的話應該在五日內召開校園事件處理會議。
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    結果,該間高中不但未在時限內召開會議,也沒有依照資遣辦法邀請教育學者、法律專家、兒童及少年福利學者專家或社會公正人士一人參與會議。更誇張的是,該校#延遲校安通報長達21天, 結果新北市教育局卻回覆「通報無延遲、符合規定」,最後被家長投訴媒體,才讓校方與教育局離譜的行為曝光。而且,校方的處置措施也並未針對問題予以解決,反而是火速將該名教師調離導師職務,這種處置方式讓監委感到並未權衡學生受教權益,也未充分保障教師接受公平審判權利之疑慮。
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    #班規涉不當管教原因恐是教育高層螺絲早就鬆了
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    事實上,從2016年開始,該名導師實施「五五酷刑」之對象已涉及4個班級、129名學生。經過監委調查後發現,總計有24條班規涉及人格權、 5條班規涉及學習權、4條班規涉及體罰、2條班規涉及財產權之侵害,部份條文則有違反「禁止體罰」、「性別平等」原則。當然,現行教育法令的不完備,導致各種「班規亂象」出現,教育部有其責無旁貸的義務要去改善。
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    但是,從這次霸凌事件來看,這些班規都違反《教育基本法》等現行法規,可說是地方教育單位在執行端上出問題。除了已經投訴的家長外,完全無法掌握這幾年下來,受害的同學有多少?也凸顯了校方完全沒掌握到該名導師的教學狀況。儘管該名導師的初衷是針對沒交作業的處罰,但是這些處罰的手段很明顯地都超出管教的範圍。
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    我們擔心,這種不當管教的狀況在新北市會不會只是冰山一角,因為不論從學校還是教育局的反應來觀察,都可以發現怠忽職守的狀況。但是,更令人憂心的是,新北市教育的問題恐怕是高層就「壞了了」,幾周前就曾爆出新北市教育局長張明文涉及教師徵選的關說案,當時時代力量新北黨部就主張,「侯友宜市長不應盲挺、即刻嚴懲。」但是,沒想到市長一反過去以及這幾天面對疫情升級時「該怎麼辦、就怎麼辦」的態度,力挺教育局長張明文,強調張局長認真負責、處事態度嚴謹,對於「關說案」輕輕放下,著實令人匪夷所思。
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    此外,整起不當管教事件到底有多少人受害?即使學生已畢業,是否也應該協助輔導之。我們認為,新北市應該健全通報機制,避免教育界亂象不斷地在新北市重演。這樣不但消磨其他教育人員的熱忱,更對本市的學生在學習上有不好的影響!
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    疫情嚴峻,我們認同防疫優先,但我們同時也認為,針對新北市教育局層出不窮的鬆螺絲事件,相關單位應該負起該有的責任,依據侯友宜市長的標準:「該怎麼辦、就怎麼辦」原則來處理,該檢討就檢討;該改進就改進;該承認錯誤就承認;該下臺的就該下臺負責。

  • 教育基本法霸凌 在 洪孟楷 Facebook 的最讚貼文

    2021-04-14 12:33:48
    有 1,589 人按讚

    今天是 #國際粉紅日,"我就問"今天有任何粉紅色的配件嗎?秀出來吧!

    源自於 #加拿大 的「國際粉紅日」#InternationalDayofPink,是因為當年有兩名學生在學校看到學弟因身穿粉紅色衣服被霸凌,他們靈機一動就買了50件粉色T-shirt並鼓勵其他同學們穿上,勇敢的對抗霸凌者!之後反歧視團體Jer's Vision就將每年4月第2個星期三定為國際粉紅日,鼓勵所有人站出來反對性別歧視和倡導尊重人權的理念。

    很高興看到現在的社會多元開放,但在社會的角落仍有性別歧視與刻板印象等問題的存在;我們每個人都是獨立的個體,學著彼此互相尊重,就要從小開始紮根!

    也因此,我也提出《教育基本法》第8條的修正草案,將校園內的「#霸凌行為」定義,改成「各類場域含數位網路平台之霸凌行為」,將守備範圍更加擴大,讓我們的守護網能照顧到每位同學生活的角落。

    性平教育從小紮根!讓我們一起幫助社會更加美好,用愛與包容擁抱世界。

    #幫忙可愛的店家打廣告 #伊芙咖啡(鎮江街7之2號)
    #DayofPink #GameOvertoCyberbullying
    #反一切霸凌
    #國際粉紅日

  • 教育基本法霸凌 在 堅持.張廖萬堅 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-04 09:30:24
    有 1,752 人按讚

    吳思瑤委員與我都是從2016年就職後,就一直在立法院教育及文化委員會為文教議題努力耕耘的專業立委;思瑤委員長期關注藝術及美感教育、爭取高教與技職資源、促進學權發展、推動校園反霸凌,近期更投身關注體育圈,揪萬堅支持女子棒球、女子足球、三對三籃球及各項運動的發展。

    思瑤委員來自基層,也是一個接地氣的民代,他總是以積極的態度、創新的思維,在立院勤於問政,有口皆碑,更多次榮獲公督盟評鑑為優秀立委。

    和思瑤委員共事過的人,一定能深刻體會國民黨的「禁瑤令」,根本是無理取鬧!給我印象深刻的是,她對於文化、藝術的理想和熱忱及付出,有目共睹,甚至還親自投入社區共同策劃劇場活動。過去她除了推動文化基本法、國家語言發展法之外,還曾到其他委員會提版本大修藝文採購法的不合理規範......這樣的委員,為什麼要罷免?

    換何欣純委員接力!

    #思瑤政績以上僅是九牛一毛
    #支持思瑤 #愛瑤令

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