雖然這篇教注音符號的幾個訣竅鄉民發文沒有被收入到精華區：在教注音符號的幾個訣竅這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 教注音符號的幾個訣竅產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過3,116的網紅媽媽好忙。媽媽好嗎？，也在其Facebook貼文中提到， 🐑綿羊和🛳大船，傻傻分不清楚？ 之前提到學 phonics 的前提是發音準確，而且建議家長先自己練練發音。 今天就再來說說一組華語人士常混淆的母音： 長母音 E /i/ 和 短母音 I /ɪ/ sheep 綿羊和 ship 大船，分不清楚的話， Nancy Shaw 的這本繪本就唸不了了。 ...
教注音符號的幾個訣竅 在 吳喀琿|本名的台語發音，讀作ㄎㄚ ㄏㄨㄣˊ不是ㄎㄜˋㄏㄨㄟ。 Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 13:47:43
#喀琿LAB ▍ 我設計的表情貼也上架拉！(一次推三組！) 上週一口氣畫完了整組40張的貼圖後，趁著對貼圖創作的熱情未退，試著畫了一組表情貼(厭世女孩)，也順便練習和熟悉一下新學到的偷吃步。 在練習的過程嘗試用了不常用的筆刷，並且調整了一下參數，意外地調出一組很像雲朵的筆刷，用這款筆刷寫了ㄅ...
教注音符號的幾個訣竅 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的最佳解答
🐑綿羊和🛳大船，傻傻分不清楚？
之前提到學 phonics 的前提是發音準確，而且建議家長先自己練練發音。
今天就再來說說一組華語人士常混淆的母音：
長母音 E /i/ 和 短母音 I /ɪ/
sheep 綿羊和 ship 大船，分不清楚的話， Nancy Shaw 的這本繪本就唸不了了。
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為什麼容易搞混呢？
和上回聊過的 長 A v.s. 短 E 類似，這組也是因為華語裡面接近的音素只有一個「一」，
就算老師教過長 E /i/ 要呲牙裂嘴，但是在華語裡面說「一」不管嘴型多誇張或多溫柔，都不會改變語意，
到了講英語的時候，常常沒辦法分清楚兩種嘴型，甚至連聽也聽不太出來兩者的差異。
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這兩個音到底怎麼分呢？
首先，別被「長」、「短」母音的名稱誤導了，這兩個音並沒有持續時長的差別。
真正差別在於長 E /i/ 是緊張音， 短 I /ɪ/ 是放鬆音。
就發音部位解釋的話，唸長 E /i/ 的時候舌頭位置比較靠上、靠前－－但這太抽象了。
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整理幾位老師的方法：
1. 史嘉琳教授的說法是長 E /i/ 跟華語的「一」完全一樣；短 I /ɪ/ 跟行軍時的口令「/ɪ/ 、/ɪ/ 、/ɪ/ 二 /ɪ/」一樣。
2. 蕭文乾博士在臺灣雙語注音符號表裡面，則是創了一個「微笑音」對應長 E /i/，比華語的「一」嘴型更誇張一些； 短 I /ɪ/ 則用兩個注音符號連讀「ㄧㄜ」，唸起來像行軍的「一二」連讀。
3. YouTuber 哥倫布在發音庫裡教的方法則是想著要去海灘 beach，微笑唸出長 E /i/；短 I /ɪ/ 就擺張 b*tch face ．．．有創意 XD
4. 我自己的訣竅是長 E /i/ 嘴型咧得比華語「一」更開一些－－想想拍照時說 "cheese" 咧嘴笑；短 I /ɪ/ 則是把華語「一」唸一半放掉－－這樣說來好像真的就是垮成 b*tch face XD
大家可以試著唸唸看哪個方法比較好領會掌握，再用手機錄下來聽聽看，是不是能穩定地把兩個音清楚的分別出來。可參考網上一些 minimal pair 練習的範例（底下有照片截圖和網址）。
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蕭博士的團隊編輯了一個小冊子，裡面列出容易唸錯的英文單字，其中第二部分「雞同鴨講」就列出了我這兩次提到的這幾個易混淆母音，免費提供下載，也有解說影片，值得參考。
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相關連結都放在照片說明裡面。上一篇貼文連結在底下留言處。
如果這篇貼文對您有幫助，請留言告訴我！有疑問也歡迎留言或私訊 :-)
教注音符號的幾個訣竅 在 鄰家野原 Facebook 的最佳解答
【倒底孩子寫字要不要要求筆順】
要!
但我的前提是，要看孩子的發展
而且有的孩子是左撇子，會更需要引導
大班和小一上是開始建立筆順記憶的時期，所以要儘量在這時期開始把習慣建立
但我說的是[習慣建立]，而不是強硬要求，畢竟學習到痛苦孩子就會抗拒了。
寫字的先決條件是
⦿握筆🖊
握筆就關係到小肌肉發展
小肌肉力氣不夠，當然寫沒幾個字就不舒服、沒耐性到亂撇
這時候妳還跟他說甚麼筆順，再多寫幾次，孩子根本聽不進去
⦿學齡前不要求筆順🖊
因為這時候對字的概念還是從圖開始，所以要孩子去記第一筆從哪裡開始真的很勉強。
但現在很多幼稚園大班就會開始練字。
如果您的孩子學校已經開始要求，建議先讓他手指小肌肉有力氣，平時多練習抓握的運動。
比如：串珠、曬衣夾夾物......等。
⦿記筆順和[工作順序]有息息相關🖊
工作順序是什麼？
像是：跳舞，要記舞步；彈琴要記音譜；整理垃圾要分類、打包......
⦿孩子的學習步驟🖊
1先會把字拆部件：
#上下、#左右、#內外
孩子記筆順的訣竅
⦿上到下
⦿左到右
⦿外圍到內
先橫後豎、先撇後捺......這就比較進階的口訣了
等上面的步驟熟悉了再來記
2.一個部件當一組去記筆畫
一開始可以把字用兩支不同顏色的筆寫改孩子看
3.先從筆畫少的字開始練習
小一的字總筆畫不會超過20畫，
一個字拆了部件以後，通常一個部件的筆畫最多是15畫。
基本上超過10畫，半數孩子記順序已經有困難了
所以先從筆畫少的開始練習
⦿先從自己的名字開始🖊
❣️親子不傷和氣小叮嚀❣️
❣️請先把橡皮擦收起來❣️
❣️拿出小白板或厚厚的白紙來練習❣️
橡皮擦會讓孩子容易中斷筆順的記憶
除非是作業上的字亂撇，才整個字擦掉，再重寫
=======以下是免費資源==========
教育部的注音符號筆順、國字筆順
=>https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do
忘記的時候google：教育部 筆順
網站就出來了
因為筆順的動態展示是flash，建議用電腦比較好喔
優點：可以印出來讓孩子多練習
缺點：因為是偏向國小使用，非小學階段的必學字不會出現在裡面
左側功能列點[單字查詢]
輸入要查的1個字，記得只能1個字
⦿筆順播放可全螢幕
⦿筆順練習，如果是觸碰螢幕，如平板，就可以手指頭練習
⦿可加入生字練習簿，就能印出來手寫
#小一學筆順
#教孩子學寫字不傷和氣
教注音符號的幾個訣竅 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 的精選貼文
🌱 #ㄅㄆㄇ_Step2 ▶ Eugene《拼音練習》
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Eugene是從4歲前後開始認ㄅㄆㄇ(注音符號)。
按幼稚園進度來說，中班時期是教注音符號的認識，循序漸進到拼音的練習，到大班時要會拼音『二拼』然後到『三拼』，然後展開拼音閱讀的練習。
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其實沒想到Eugene要跑注音符號的時期來的這麼快。
過年前帶Eugene去『劍聲教具特賣會』時她自己拿了拼音練習卡要帶回家，路上居然就把『ㄅㄣ~奔』之類的音拼讀書來，嚇了我們一跳！
說實在，Eugene早已在大量的 #自然發音法 進行閱讀英文讀物，起先也是從非常慢的拼讀練習磨起(漸漸的到閱讀起飛)，相較於注音符號的拼讀概念是大同小異的，在語感上來說邏輯方面是有相同的訣竅，我相信Eugene在學習注音符號時不會遇到太大的困難，但卻有如神助的融會貫通！
今天下午才正式教Eugene聲符『輕聲』、『二聲』、『三聲』和『四聲』的概念，Eugene的理解力蠻好的，大概就能應用之；而在『三拼』的注音時脫口拼出，還是讓我又嚇了一跳！
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這些記錄，不代表Eugene拼讀注音就沒問題了，反而是另一個新挑戰，挑戰 #拼讀注音來閱讀故事書 的開始!!
對Eugene來說，她還有非常多、非常多不熟悉的東西要練習(包含注音符號有時還會混淆念錯音)，希望這篇記錄文能驅使我們順利挑戰完一小部分的中文簡易讀物(握拳)XD
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記得我才在感慨Eugene3Y時認的國字半年後忘的差不多，元旦前後才重新開始，卻又因SJ姐姐放寒假起停滯(媽媽太忙)，認國字目前對Eugene的學習效率太低了，希望透過注音符號的練習，並透過閱讀有效應用在實務上，想必會有不同的收穫吧！ #加油Eugene
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p.s: #字山180 大約是Eugene3Y時用，設計是以中文字穿插注音符號，Eugene因此有提前認識了幾個注音符號：ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄐ、ㄓ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ、ㄚ、ㄠ這幾個，印象中 Eugene3Y7M起為了衝刺她的英文閱讀，中文的部分慢慢停滯了，字山1也一直停在第13盒...(現在還不確定會不會重跑，因為Eugene蠻沒興趣的)
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#Eugene4Y2M