我大概是五年多前開始潛水的（還是六年？ 契機是因為在沖繩當地報名了一趟青洞體驗 教練很嚴格禁止我們離開浮球 被救生衣勒著的同時看到在我們底下自由自在游泳的人 ：他們是誰？在幹什麼？ 我問教練 ：那些都是不要命的巴（笨）嘎（蛋）啦 只見教練用日文跟大家形容，還加重了笨蛋兩個字 可是他們看起來是很快樂的笨蛋欸 我默默的想著，當下也看不出不過是在游泳的人哪邊危險，於是帶著困惑結束了旅程 回到台灣直白的估狗了「在水底游來游去」 「不穿救生衣」 找到了名為「自由潛水」的運動 果然那些人都不是笨蛋，是最聰明的會潛水的人！我才是那個花大錢坐船去青洞浮潛的笨蛋啊！！！ 註*青洞是一個不用船也可以到達的地方 然後我就很認真的搜尋了自由潛水這件事 讀了好多相關的文章 當時在台灣幾乎找不到自由潛水的資訊 連想找教練上課都只找到珍稀的兩位 我是一個熱愛游泳的人，到任何有水的地方都可以毫不猶豫噗通跳下去的那種，得到可以自由潛水的這個結論簡直就像哥倫布找到新大陸，迫不及待的想要開天闢地起來 於是從沖繩回到台灣的第二週我就去上課了 教練沒有臉書、沒有IG、更沒有網頁 我只知道我的教練在當時是全台灣最深的男人 到了現場才知道原來是一對熱愛自由潛水的情侶 好像也是第一個把AIDA系統帶進來的人 上課的內容跟教材與現在相比起來實在是很純（陽）粹（春） 在海濱巷弄內跟阿婆承租下來的因潮濕而斑駁小教室 坐在一張皺皺老皮黑沙發上 好幾頁教練自己翻譯成中文的複印紙 一台普通的電視跟當時讓我驚艷不已回家立馬放入購物車的gopro4 一切看似好簡單 然而單純想要在海裡不穿救生衣游泳的我 也發現了事情其實沒這麼簡單 游泳可以分秒換氣 自由潛水可不行 要在有限的軀殼裡在海裡得到自由 是反人類的一種煎熬、也是需要訓練與自律才能完成的行為 直到今天我都不會定義自己是會潛水的人或是海人 頂多是個嚮往大海的人 快樂的時候潛水 不快樂的時候也去潛水 我追求的從來都不是深度或是閉氣多久 而是能夠擁有投入其中的幸運和投入之後的滿足 在混沌的世界裏還能有個專注於自己並信奉於大自然的地方 我永遠都不會忘記第一次和海龜一起探頭呼吸、和小丑魚對視、和鯨鯊共遊、還有看見烏賊噴出烏賊形狀的墨汁的種種悸動 這些故事我可能都說到爛了 但接觸了自由潛水真的是我收穫最多的幾年 相信不管物換星移、事過境遷我都還是會毫不猶豫的跳到海裡、躬身下潛、尋找最初的自己 這篇致每一位曾經一起被浪滾、被水濁、赤腳走在礁岩上、不畏風雨一起賣命潛水的夥伴 願我們的熱血永遠在海中沸騰 By 一股熱血但無海可滾的許溫蒂ˊ_>ˋ 📷 @zixiang_ding #freediving #freedivingphotography #freedivingart #freedivinglife #freedivinggirls

【一起來寫】#天真有邪 ：#奈良美智與當代藝術的微型感性 // 鄭雋立 . 廣受歡迎的日本藝術家 #奈良美智，首度在台灣舉辦特展，現正於高雄市立美術館展出（7/24~10/31），高雄場次更新增藝術家在台期間的素描、攝影等26件新作。奈良美智筆下稚氣（但眼神邪惡）的兒童造型與粉嫩微甜色調，跟日本各種小巧的工藝一樣非常 #可愛。看似兒童取向，卻不乏成年人簇擁，是媒體多年來熱議的話題。 . ◆圖一：高雄美術館入口，主視覺海報 . ■ #擁有成人心智的大孩子 . 奈良美智的作品看似簡單而稚氣，但角色眼神與標題流露出童年的遺憾與對現實的不滿，如2001-2002年巡迴展〈I don’t mind if you forget me〉，標題改編自英國搖滾歌手Morrissey 1988年同名歌曲，故意擺出一種對他人毫不在乎的怒視。看似中二卻能散發成人特有的繁複情緒，不時也滑稽展現反核、非戰、環保的立場。 . ◆圖二：2002年廣島美術館〈I don’t mind if you forget me〉海報 . ■ #21世紀新流派的開端 . 21世紀初，藝術家村上隆提出「#超扁平」（Superflat）的概念，將可愛、缺乏空間感但充滿喜感的動漫畫形象帶進藝術創作，改寫了20世紀普普藝術的既有定義。彼時除奈良美智被視為風格類似者外，還有高野綾、青島千穗，村上的個展連帶使得這些藝術家被國際關注、被各級學校美術教材介紹，至今仍是各大拍賣活動的焦點。2019年，奈良的巨型畫作〈#背後藏刀〉（2000完成）在香港蘇富比以約新台幣7.7億的天價成交，被媒體喻為「日本最貴藝術家」。 . ◆圖三：〈背後藏刀〉2019蘇富比拍賣會攝影紀錄 . ■ #微型感性的審美原理 . 說到可愛，就不得不提藝評家黃建宏（2007）的「#微型感性」概念，他形容當代藝術「可愛、放空…弱智化」等表現手法，幽微地透露出對理性思維的不信任、在現實社會體制的挫敗。儘管態度曖昧，仍具有某種程度的政治性，只是敘事朝向 #對權力的抗拒。我們不妨對照前些時候《#天竺鼠車車》的爆紅，可發現成人有著渴望慰藉及逃避現實的傾向。 . ◆圖四：其他作品欣賞 . ■ #讓消費者的童心得到滿足 . 1980年代，西方媒體開始採取 #Kidult（Kid+Adult，港譯：傑斗／玩童）形容稚氣未脫、熱衷年輕文化的成人，這些族群通常擁有經濟能力、熱衷並喜愛購買年輕化的動漫畫產品，在藝術、設計領域有相當多將其視為消費者的研究案例，如易家睫、丑宛茹（2005）的研究指出Kidult擁有的消費能力相當可觀，故相關「可愛文化」值得應用於商品設計。此現象普遍存在於世界各國，一定程度上推動了奈良美智的人氣。 . ■ #成人本來就該喜歡可愛的東西 . 從科學角度來看，成人喜歡可愛的東西其實是常態。幼童化的藝術造型證實了動物學家Konrad Lorenz（1943）提出的「嬰兒圖式」（baby schema）、「娃娃臉效應」（babyface effect），說明高額、圓頰、大眼…等嬰幼兒特徵能受到成人注意， #引起成人的積極關注與保護欲、促進物種繁衍（竇東徽等，2014），同時能啟動腦內的「獎賞機制」，分泌「催產素」、「多巴胺」等物質讓人產生幸福感，男女皆然，可解釋成 #育兒本能。 . 在諸多家庭寵物等馴化物種中，這種與人類建立關係的過程也很常見，例如貓、狗，甚至諸多家庭寵物的臉部比例都很接近幼童。可愛的造型與擬人動物容易引起共鳴、達到 #移情 效果，適合應用於兒童文學幫助兒少獨立思考，成人藝術創作裡則命中成年人的現實挫敗、滿足 #情感需求 的匱乏。 . ◆本次圖片引自各大美術館官網、THE VALLUE、自由時報。 ◆因應政府措施，奈良美智特展採預約制參觀，詳情請洽官方網站。觀展期間請配戴口罩、遵守人數管制，並維持社交安全距離。 . ■ #延伸閱讀： #更多偽學術寫過的可愛文化 . 李長潔： #只有可愛不行嗎？| 還真的起床看《天竺鼠車車》 www.facebook.com/Pseudoscholarship/posts/1680346458819639 鄭雋立：再看一次！ #御金神社金運守的和柄設計 www.facebook.com/Pseudoscholarship/posts/1635140636673555 | ■ #參考文獻 . 01. K. Lorenz .(1943). Die angeborenen formen möglicher erfahrung. Zeitschrift für Tierpsychologie.p.235-409 02. 易家睫、丑宛茹．（2005）．〈kidult流行現象與產品創意設計之關聯探討——以玩具為例〉．《時尚年代2005 國際設計研討會論文集》, 2005。 03. 竇東徽、劉肖岑、張玉潔．（2014）．〈娃娃臉效應 對嬰兒面孔的偏好及過度泛化〉《心理科學進展》V22. No.5, p.760-772 04.黃建宏．（2007）．〈微型感性：概述新感性的社會性〉．《今藝術》177期，2007年6月，頁124-126

跟大家分享一個我苦惱很久的韓文單字무좀 第一次看到這個單字是在很久以前的綜藝節目青春不敗裡，當時我看的是中國翻譯的謎之版本(我的韓文有絕大部分從綜藝節目裡學到，之後可以再跟大家分享) 那個時候무좀被翻譯成腳氣，到現在我還不懂甚麼是腳氣，但大概能理解就是腳有味道的意思吧？ 到了昨天我才知道무좀就是台灣說的香港腳的意思啦，因為看到了발톱무좀這個單字，也就是我們說的灰指甲，我才理解過來 然後剛剛看到了 @ekofiza 的Youtube影片「Lectures with the Vampire 吸血鬼英語教室 第四集 拜託!不要再背單字了!!」 用Eko老師的話說就是 HOW IMPRESSIVE 太屌了！ Eko老師提到的學習概念跟我常常跟學生提的概念幾乎100%一樣 幫大家整理一下我覺得一個外語學習者(無論是英文 韓文 日文 甚麼文都一樣)必須清楚知道的概念 1. 不要背單字，單字重複出現自然就會記得 我從來不叫我的學生去背單字，因為我自己從不背單字。 背單字真的只能應付考試而已，考試考單字只會出最常見的那個意思。 有人擔心詞彙量會不會不夠？ 在一份可以正式出版的合格教材中，他的編排上單字絕對是循序漸進，而且基礎的單字會一直重複出現。所以你看完一本書，同個單字可能會出現個十次、二十次。這樣就算背不起來也難，對吧？ 但是關鍵在「你必須每次看到這個單字都認真理解這個單字是甚麼意思」，如果你每次看到都只是看過去，大概大概理解，那就算看個一百遍，可能也很難把這個單字記起來。 2. 不要太依賴字典，字典不會告訴你這個詞的每個使用法 我曾經遇過學生問需不需要買電子辭典之類的問題，我跟他說不用，因為用不到。畢竟現在網路辭典那麼發達(不是 語言的使用不是一個辭典的更新速度能跟上的，這個道理應該大家都懂。這樣如果你要查的意思根本不在字典上，就很難了解這個詞，這個句子，甚至這段文章了。 更好的方法是前後文推敲。Eko老師也有提到，前後文推敲並不是單純只看這個句子的前後句，要擴大的整篇文章。通常這樣你可以理解不少單字，尤其是當韓文中的漢字語多到不行，還可以利用類似讀音猜測的時候，可以理解出更多單字的意思。 現在即使我真的有不懂的單字，我也不常在字典上搜尋，反而更常google 「這個單字 뜻」뜻就是意思，這樣更容易理解這個單字被使用的情況。 千萬不要看著字典上這些意思跟解釋，想要套用在所有句子，這樣總有一天會卡關的。 3. 用自己的話去翻譯與理解 可能很多人看到這個tip會覺得「啊我韓文就不夠好，我要怎麼自己翻譯？」。沒錯，這個tip的確是建立在你的韓文能力已經有了一定程度，可能一級以上才能做到。 所謂自己翻譯與理解就像這篇po文最上面講的例子一樣，不要靠別人給的譯文理解，用自己的想法去定義一個單字的意義。要有一定程度的原因也在這裡，必須確定自己定義的意義是對的。 像韓文中有許多ㄴ/는/ㄹ還有很多時態都是中文沒有的，當你可以理解它的功能後，就要開始自己去想這個東西出現在句子中，我會怎麼翻譯？這個翻譯可能不會是唯一解，但絕對是對你自己的最佳解。 再來是最後一個tip 4. 把一個句子拆解後重組 這是最後一個階段，也是最難的階段。把一個句子的每個單字都拆開翻成中文後再重組成一個句子。這樣看起來好像不難，但你必須知道每個字的意思以及結構，還有他們的詞性才能做到。 這邊還可以補充一點，也是我在上課時常常跟學生強調的。韓文的核心在敘述語，也就是動詞與形容詞。在看一個句子時先找出敘述語，對於整個句子的了解就會簡單許多。 在研究所的課程，所有教材都是原文的。原文書、原文論文，剛進入研究所真的不能適應這種兩三行的句子，也是用這個方法慢慢拼湊出來，才把閱讀的能力提升起來。 以上就是我整理Eko老師與我自身韓文學習經驗的小技巧，希望大家都可以活用，讓外語能力成長更迅速！ *本文沒有任何工商、宣傳，單純是看到覺得很實用分享給大家(畢竟我這麼小咖)