[爆卦]教學方法與策略是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 教學方法與策略產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅洪震宇的田野思考與觀察筆記,也在其Facebook貼文中提到, 【鴨子或獅子】 在南部鹽分地帶的國小,週三下午是老師固定研習的時刻,我從台北跑去對四十位國小老師演講,這堂主軸是教學方法與策略,我換成「創造,以靈魂之名」。 我開場問一個問題,今年以來,有沒有讓你感動的事情? 全場鴉雀無聲。我問一個老師,她說沒什麼值得感動的事情。後來一位老師聊到教室外...

 同時也有423部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,本集廣告與「Arm DevSummit 2021」合作播出。 #ArmDevSummit 將於10/19 - 10/21 重磅登場! ✅全球超過百場科技議程,免費隨選隨看❗ ✅10/19 CEO Simon Segars 主題演講❗ ✅10/21 Arm x Acer x Himax Techn...

教學方法與策略 在 ??街頭健身Eric Ng Instagram 的精選貼文

2021-09-24 05:01:29

PARK FITNESS Level 1 教練證照培訓 PARK FITNESS INSTRUCTOR Level 1 Workshop 主辨: @info.tswcf @ericng_workout 名額: 12位 導師: 物理治療師及街頭健身教你 -賴虹潣教練(台灣) -吳宇軒教練 (香港...

教學方法與策略 在 工程師媽咪Jean|MLM4.0|創辦人 Instagram 的最佳解答

2021-09-16 09:52:28

🚀更新速度:第三集 【五個線上經營直銷的方法,在90天內建立精準進人系統】 🔗https://sndn.link/mlm40/EJOMgy ➖➖➖➖➖ Hello~我是工程師媽咪Jean,歡迎來到說故事的數位直銷大師 MLM4.0 我會與你分享,如何打造專屬你的磁性個人品牌,並結合集客式行銷,...

教學方法與策略 在 小千✨blogger from Taiwan Instagram 的最佳解答

2021-09-03 16:28:21

真沒想過我會推薦數位親子桌遊! (因為我就是不太讓孩子碰3C的媽媽呀~XD) 只能說疫情期間,不得不開始線上課程,也發現3C教學的趨勢&優點,「 不想妥協,那就慎選!」 為孩子挑選適合的產品、遊戲,讓孩子使用3C產品的時候,不只是呆愣愣坐著看影片,更可以在互動遊戲中學習、思考、邏輯建構,甚至連英語環...

  • 教學方法與策略 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記 Facebook 的最佳解答

    2013-05-09 12:20:34
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    【鴨子或獅子】

    在南部鹽分地帶的國小,週三下午是老師固定研習的時刻,我從台北跑去對四十位國小老師演講,這堂主軸是教學方法與策略,我換成「創造,以靈魂之名」。

    我開場問一個問題,今年以來,有沒有讓你感動的事情?

    全場鴉雀無聲。我問一個老師,她說沒什麼值得感動的事情。後來一位老師聊到教室外的小花圃意外綻放新花,她與學生很開心,有意外驚喜。

    我講了自己的感動,例如棒球喚起靈魂,李安實現夢想...

    我講了一個笑話。動物王國要選國王,大家共識是跑得快、飛得高、游得遠。大家以為不是獅子、老鷹,就是鯨魚當選國王。沒想到國王最後是鴨子,因為其他三個動物除了自己的強項,其他都是零分,只有鴨子雖然每項都不及格,總分卻是120分,超過其他三位的一百分。

    大家笑了。我問,背後意義是什麼?

    有老師說,通才很重要,每項都要會。

    我說,台灣太多秀才了,結果都是鴨子,要求均質,不要求天才,不重視獨特的天賦才華,所以我們看起來什麼都有,出去比賽都輸,連總統學歷都是世界頂級的,但是卻是最糟的。

    我希望,大家不要忽略孩子不同的才能,不要用普遍原則去套用,多給孩子一點鼓勵與自信。如果要求吳寶春什麼都要會,只要一種標準看待他,他就不是獅子而是鴨子了。

    後來一些老師認為我對鴨子有歧視。我解釋,大家都是鴨子,沒有其他更專長的才能,更能發揮天賦的動物,我們最後就完了。

    這場我一直用問答方式,引發老師去思考、去回答。

    我說教育是培養對生命生活的熱情,引導孩子培養正面影響他人的能力。

    最前面的白髮校長頻頻抄筆記。

    我談了「痛點」,如何瞭解孩子的需求,透過故事引導讓他們體會,達到教學的目標,而不是照本宣科,而能雙向互動,透過問題達到互動效果。

    我講了2.5小時,下課了。邀請我的主任一直道謝,說這麼遠我還願意來,老師們也很少會這麼投入聽講。

    我說應該的,只要跟教育有關的事情,我都願意做。

    離開前,校長問我,如何做社區行銷?

    我問,痛點是什麼?對誰行銷?誰需要瞭解你們?

    校長想想,說是在地的孩子跟家長,他希望孩子要關心社區,不能畢業離鄉後就不回來了。

    我說,那就從將軍鄉最有名的胡蘿蔔物產做起,請孩子做田野訪察,瞭解胡蘿蔔起源,種植,收成過程的知識與故事,嘗試跟家長做胡蘿蔔料理,例如胡蘿蔔煎蛋、春捲、胡蘿蔔汁,透過生活來瞭解家鄉風土。

    校長說不用研究廟宇嗎?我說從孩子最有興趣的事情下手,這才是痛點。

    校長恍然大悟,說懂了!

    希望這趟行程能帶來一些改變,也許,多了獅子,少了鴨子。

    或是,高飛的燕子。