【方格子專欄 | 隅世界】這段時間大大小小的媒體相繼離場，這是預料得到的結果，但並不是結局。不是說真相的傳播不重要，而是在有限的空間需要更重視文化的延續。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 最近有媒體翻出中共的大數據，資料顯示港人極度抗拒普通話滲透。曾幾何時，比如零八奧運的時候，港人對中國人身份的認同感提高，但是否真的認為香港人等同中國人呢？其實甚至是「愛國人士」亦對香港人身份有根深蒂固的認知。舉例而言，觀察簡體字與正體中文的使用就可以發現港人甚少全文盡用簡化字。就算是馬來西亞華人也有部分使用正體中文，盡用簡化字之人固然是大陸地區民眾以及其養育之子女。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 文化入侵是兵家必爭之地。遑論中共，英美日韓等地都正強力侵入各地本土文化。保育本土文化之前，必先保育本土語言及方言。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 在台灣，國語與台語為主要語言，但是台語在年輕人群體中是否正在式微呢？再者客語、軍家話、泰雅語、西部及西北台灣南島語等語系均需要保育。在香港，港式廣東話地位無可取代，客家、蛋家、閩南話等方言則極速式微。城市發展同時，政府漠視文化保育，結果就會如香港一般，文化變得單一，產業亦變得單一，最後則不得不依靠鄰國「救濟」，換來更強力的文化入侵。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 回到文化入侵的話題。文化入侵並不是指一般在電視台看韓劇、聽日本流行曲之類的事，而是改變日常生活的端倪。例子呢？很簡單就是我們常提起的「支語」，也有不少人忽略了的「支持本地製品」。這類入侵都是吞噬了原生的日常，而且弊多於利。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 先說「支語」的問題，華文的好在於語文蘊含的意義，而某華文國的用語卻與此道背馳。修讀中華文學必先閱遍各朝、各代，各國的古詩文，又要理解各時代的書法與語言的不同，才能理解與解釋不同詩詞歌賦的含義。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 再說支持本地製品，此處更想重點提出的是支持地域農產品、加工製品等。如果閣下有留意日本教育法的話，您或者會知道日本學校提倡校內設立食品工場（即廚房）並使用在地食材製作營養膳食。支持在地食材不但能夠令地域小農能夠讓持續發展，增加中小型商家的競爭力以避免企業獨大壟斷巿場，另外更能夠減輕運輸成本，不但環保而且能以較低價獲取更新鮮的食材。在工藝方面，相信近年各地都開始看見文化及工藝產業的重要，支持本地創作同時亦是支持自身軟實力的發展，以至在世界層面能與其他文化交流、抗衡其他地區的文化入侵。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 在某些話題上，社交媒體的聲量並不會因為獨立發聲的媒體結束就減弱。社交媒體甚至社會都是獨立而連結着的群體，在網下的交流並不比網上的少。保持理性、批判思考、樂於討論，不要為自己設限，每個人都是獨立的媒體。 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ #林暮雪 Medium同步更新。

【#紙筒畫小獅子】 / 沒錯！最近防疫在家，我又用完一捲廚房紙巾啦，剩下的紙筒別急著丟，留下來可以當作很棒的創作材料哦，上次畫了 #愛心印章 ，那今天來畫小獅子吧！ - 最近我們讀了好多的繪本給Sandy聽，其中ㄧ本「 #哄你的小獅子睡覺」Sandy超愛，讀到其中一頁：「小獅子打了一個大呵欠」，Sandy也會學故事中的小獅子，把手放在嘴巴上，假裝打了一個大大的呵欠，這個動作真的超萌超可愛！我們都會瞬間被Sandy融化。 - 是說Sandy這麼喜歡這隻小獅子，那我這禮拜就帶她來畫小獅子吧，當然～要Sandy自己畫是不可能的，那讓她用紙筒蓋出獅子的鬃毛，媽媽再做最後的修飾，那總行了吧，所以這幅畫，一樣是我們母女ㄧ起創作的哦。 - 從Sandy還小的時候（雖然現在也不大啦），我們就會唸好多的故事、唱好多的歌給她聽，以前我在備課時，還會順便唸古文三十篇給她聽（瘋狂的媽媽就是我），此外，在做任何動作時，也會用語言講給她聽，除了抱她手痠以外，每次育兒時，也覺得講那麼多的話嘴巴超痠。 - 不過，這些都是值得的。 - 以前對於我們講的內容，她可能似懂非懂，但漸漸的，她能夠理解我們的意思，甚至能夠記下來，現在跟她說：「眼睛呢？鼻子呢？嘴巴呢？耳朵呢？肚肚呢？」她都能ㄧ一的指給我們看，讓我們覺得好驚訝，看完ㄧ輪Sandy的「表演」後，我們又被她融化了。 - 最近育兒的點點滴滴，讓我覺得人生好幸福啊，「美好的生活，應該就是如此吧？」 - ५✍🏻喜歡這ㄧ系列創作的文章 別忘了下面的標籤先追起來喔 🔖 .· #belleplayideasforkids - 對於《 #紙筒畫小獅子》有興趣的朋友 請參考以下作法： █材料 ・廚房紙巾紙筒 ・畫布 ・剪刀 ・壓克力顏料、水彩顏料、水彩筆 █繪畫難度 ★ ☆ ☆☆☆ █步驟 以下是文字版的步驟 也可以直接看圖片上敘述 ❶用剪刀在紙筒上剪出ㄧ條ㄧ條的痕跡 ❷用手把紙筒上剪過的痕跡撐開，呈花的外型 ❸在花的外型處，塗上喜歡的顏色 ❹邀請小孩用紙筒在畫布上蓋上圖案 ❺在畫布上彩繪（如果孩子年紀夠大了，也可以讓孩子自行彩繪） 以上，是這禮拜的活動 Belle美術教室就到這啦 讓我們下次見（揮手） . . . #畫畫 #手繪 #壓克力畫 #壓克力顏料彩繪 #painting #painter #paint #painting🎨 homemade #homeschool #homeschoolmom #homeschoolcollective #homeschoolfun #homeschoollife #玩中學 #做中學學中做 #親子寫真 #親子攝影 #親子日常 #親子活動 #親子遊戲 #手作遊戲 #手作玩具 #玩學 #寶寶顏料 #感官遊戲 #感官遊戲與藝術

. 今天先教最基礎的服務生用語，如果大家喜歡的話記得在下面留言，我們下次才會再出第二集進階版(問客人有沒有過敏，要幫別人收盤子等等)喔！ 如果你有當過服務生，也請給我們一些建議告訴我們當服務生還需要知道哪些話！  話說講到服務生用語就讓我想到自己第一次在日本打工的經驗。  還記得我剛學日文的第一年去北海道打工換宿一個月， 那時候的マスター人很好，在沒什麼人的時候就會讓我們去外場當服務生練習日文。 還記得在我第一次上陣的時候，想到總算要把課本上學到的用出來就覺得超興奮， 在我把腦海裡練習過無數遍的台詞講出來，問對方說你要點什麼的時候， 沒想到對方竟然問我「おすすめはなんですか？(請問推薦什麼？)」 這完全在我的預設之外，我只有練習到「はい、かしこまりました。(好，我知道了！)」 於是乎我就立馬說「えっと。。。台湾からきましたので、少々お待ちください。」 然後就衝回廚房求救了，之後有一個日本男生出去幫我搞定了。  他回來之後我問他說，如果人家問推薦菜單的時候，要推薦什麼啊？ 他說：「當然是最貴的那個啊！」 那時候我一邊回他「なるほど(原來如此)」，一邊想著以後絕對不會再問人家推薦什麼了...  —————————————————————————————  ・店員:いらっしゃいませ、何名様(なんめいさま)ですか？ (歡迎光臨，請問有幾位？)    客:大人(おとな)2人(ふたり)、子供(こども)1人(ひとり)です。 (兩大一小) ・店:チャイルドシートはご利用(りよう)されますか？ (請問有需要嬰兒座椅嗎？)    客:お願(ねが)いします。 (是的，麻煩你。) ・店:喫煙席(きつえんせき)と禁煙席(きんえんせき)、どちらがよろしいですか？ (請問要坐在吸菸區還是禁煙區？)    客:禁煙席(きんえんせき)でお願(ねが)いします。 (禁煙區) ・店:ご注文(ちゅうもん)お伺(うかが)いします。 (請問您要點餐了嗎？)   客:すみません、何(なに)かおすすめの料理(りょうり)はありますか？ (請問有什麼推薦的料理嗎？) ・店:当店(とうてん)の看板(かんばん)メニューはハンバーグです。 (本店的招牌是漢堡排。)   客:じゃあ、ハンバーグをください。 (那我要點漢堡排) 店:かしこまりました。ご注文(ちゅうもん)確認(かくにん)させていただきます。ハンバーグでお間違(まちが)いないですか？ (好的，我知道了！讓我再確認一次您要點的是漢堡排嗎？)   #日文  #日本 #台灣 #日本語教室  #日文教室 #日本語勉強 #兩傻的情境日文對話