平復了一下心情，想起之前承諾大家的4000字全文書評，趁這幾天書店有活動，買起來看！

誰的焦慮？當代國家與父母的育兒經濟學

在閱讀這本《育兒經濟學》第四章<不平等、教養方式與教養陷阱>之時，陪伴著我閱讀的背景音樂，是由義大利著名指揮家Riccardo Muti在芝加哥交響樂團指揮的《貝多芬第九號交響曲》，著名的<快樂頌>便是出自此曲。在我打字書寫這篇書評時，陪伴我的是輕快的，由Piazzolla 探戈輕歌劇《Maria de Buenos Aires》。

我1988年出生在台北縣新莊市（現在已經是新莊區）的一處住商混合區，我是家中的長女，弟弟妹妹陸續在2年、5年以及6年後出生。我的爸爸是做土水的泥水匠，媽媽曾經做過短暫的美髮工作，在弟弟出生後，轉為全職的家庭主婦，平時靠手工、爸爸給錢以及借貸過生活，日子非常辛苦。從我有意識開始，媽媽一直對我的教育非常在意，可以說是亦步亦趨的跟著。

在我幼稚園的時候，媽媽忙著做美髮，把妹妹送到鄉下給嬸婆照顧，我則從幼幼班開始上，每週媽媽會帶我坐著客運回北港，去看我很陌生的妹妹。直到二、三歲媽媽覺得妹妹的語言發展遲緩，才發現跟著語言機能障礙者（也就是當時俗稱的啞巴）嬸婆是學不會講話的。剛好媽媽的親妹妹搬到我們家隔壁巷子，媽媽也就把妹妹一起接上來了。一開始，媽媽讓妹妹跟阿姨的女兒一起去上高級幼稚園，有接送車的那種。我則跟著一群幼稚園小朋友一起讀離家裡走路10分鐘的幼稚園，媽媽說訓練我獨立。後來妹妹再大一點，媽媽沒錢可以讓妹妹繼續讀高級幼稚園，便讓妹妹跟著我一起上學，只是她都是媽媽接送，而我乖乖地走路上學。

幼稚園快畢業時，媽媽生了弟弟，一時之間成了家中的寵兒，地位隨之抬高。媽媽也為了我們的教育，找尋學區房。爸爸做泥水匠在1988年是相當賺的，只是我後來從書中才知道這件事情，在家中爸爸是幾乎不拿錢回家的。套一句爸爸那邊親戚常講的話，「給媳婦太多錢會拿回娘家，不行。」

在我國小一年級讀一半時，媽媽終於找到學區房了。挺著「生男的下一胎一定是男的」所以懷著的六個月妹妹的肚子，我們全家搬到了離學校走路只要5分鐘的地方，媽媽繼續做手工，對我的功課也是非常的看重，對妹妹倒是輕輕放下。媽媽常常說：「我以前沒錢讀書，很懊悔，我去借錢也要讓妳們讀到不想讀。妳是姊姊，是大家的榜樣，妳讀不好，其他妹妹們就不能讀書了，知道嗎？」秉持著這句話，我以前幾乎是少一分打一下，開口要買玩具沒有，但要買書一定成功。

媽媽偷偷買了一套百科全書在她的衣櫃，長大後聽媽媽說，這是她分期付款買的，為了不要被爸爸撕掉，我們只能偷偷看。國小我最常做的事情就是，鋪著報紙在陽台，邊跟我媽一起看《急診室的春天》，邊寫作業。雙語頻道永遠我們是開英語，這樣才能讓英文變好，以後才能坐辦公室吹冷氣。

「坐辦公室吹冷氣」成了我的人生最大的目標，好吧，其實是媽媽的人生。

我人生小小的三次挫折都在國小。

第一次遭遇挫折是國小二年級，我數學考80分，媽媽感到天崩地裂，立刻把我送去學心算。短短半年我從五級考到一級，最後沒錢了就中止。

第二次挫折是國小三年級，那時候要寫書法，我不會寫，因為我雙子座缺乏耐心，而且弟弟妹妹很吵，我很想去樓下跟鄰居朋友玩。被媽媽痛打一頓後，拿著一疊宣紙，媽媽握著我的手，一筆一畫教我寫書法。去學校交作業，老師說我書法寫得很好，派我去參加國語文競賽，當然我沒有得名。

第三次遇到挫折，是國小五年級。我們導師是一個22歲剛畢業的年輕女老師，一來就教我們很難很新的輾轉相除法，我學不會，回家大哭。媽媽某一天告訴我，她來教我。後來我成為班上永遠的前三名，六年級時老師結婚了，臨走前她告訴我：「慧慈，我剛來的時候，妳媽媽曾經中午午休來跟我問：『老師，妳可以教我什麼轉轉相除法嗎？我要回去教我女兒，她不會在家哭。』妳要好好珍惜妳媽媽，妳未來一定無可限量。」

回北港過年時，親戚常常在我們面前跟爸爸說：「你真的是歹竹出好筍」，但媽媽都在廚房獨自忙碌時跟幫忙準備的女兒們說：「我以前有考上嘉義女中，是外公外婆沒錢讓我讀。」言下之意，我們不是歹竹出好筍，只是正常發揮。

後來弟弟生病、最小的妹妹出生後，一夕之間我們變成全家族的罪人，媽媽也因此開始在夜班的工廠工作，我也撐起整個家庭的家務事。媽媽帶我跟妹妹去補習班，跟補習班主任拜託分期付款繳補習費，弟弟妹妹則去比較便宜且可以待很久的安親班。

唯一不變的，是對我的課業的要求，以及撥空在我做錯事的時候邊拿藤條問我哪裡做錯了，邊跟我講道理，然後在我睡覺時拿藥偷偷幫我擦傷口，邊擦邊哭邊說：「要好好讀書，不要做壞事，長大後才能不要像媽媽一樣只能嫁人在工廠工作。」

大學考上清大，但我家族只認識台大、師大跟因為地緣關係才知道的輔大。秉持著讀私立就沒書讀，我所有的學校只填公立。在媽媽的勸說下，把台北的學校填了一輪才填成大，清大是我偷偷填的。

當時我爸並不打算讓我升學，女孩子讀那麼多書沒有用。是一個留學美國的遠房叔公打來跟我爸說清大很好，比台大輸一點而已，再加上有助學貸款，我才順利去讀書。

大學當然是翻轉我一生的關鍵，也是我後來捍衛高等教育的主因。

跟同學比較熟以後，大家聊到家中的教育方式，那時候，我第一次聽到「教養」這個詞。家裡開工廠的有錢同學說，她父母不涉入她的選課以及選校，就連她只是因為想聽故事才去補歷史，父母也同意，有很多同學是這樣的家庭。也有父母其中一方是職業婦女或是全職家庭主婦，每天都會檢查功課，安排他們每天要做什麼，還會一週有固定的一天家庭日。總之，感覺感情很好，而且爸媽都是大學畢業，最差也有高中。只有一個同學跟我一樣，爸媽只有國中小畢業，媽媽很重視功課，還買了書在家裡。

後來上研究所跟藍佩嘉老師討論時，才知道工人階級的流動中，「媽媽」注重教育的角色至關重要。

媽媽從小都跟別人說她很忙沒在管我們功課，但對我的要求近乎苛求。沒有前三名就問我原因，粗心大意就打，沒好好複習也打，打完後是一個小時以上的「講道理」時間，在這個部分會把弟弟妹妹叫來一起聽，媽媽總是聲淚俱下的說自己小時候的故事，到長大後因為沒讀書何其不幸，最後一定會問：「要不要好好讀書？」

我們唯一的回答是：「要」。但這些苛求其實沒有放到弟妹身上，學心算、做科展、問老師怎麼教我數學、買一堆關於作文、未來科技等書在家裡，這些其實媽媽只在意我跟大妹有沒有做，認真來說，是我，媽媽把自己投射在我身上。

她很焦慮，我能感受到。之所以要跟別人說她很忙，是因為她擔心把我們教不好，把我們教壞變得跟她一樣，也因此，我在幼稚園就學了性教育，因為媽媽說未婚懷孕就「烏有去了」。媽媽在弟弟身體上操碎了心，在我課業上用盡了心。現在，她總是開心的跟大家說，她把兒子醫好了，把女兒教好了，我們成了她最驕傲的亮點。

《咬一口馬克思的水煎包》簽書會時，有讀者舉手問我說：「我該如何教小孩？」，旁邊有很多人也接著問差不多的問題，我打斷他們說：「我分享的是我的經驗，怎麼會問我呢？」一對皺著眉頭的年輕夫妻大聲的說：「我們都是工人階級出身現在收入不錯，但我們很怕教養方式不好，把小孩教壞，所以一直不敢生小孩。」

後來幾場簽書會、分享會中，陸陸續續有人提出這樣的疑問。我才發現，「拚教養」、「育兒」真的是當代社會最大的問題，也是讓夫妻不敢成為父母最大的關鍵。我曾經問我幾個夫妻月收入超過10~15萬的朋友，為什麼還不生小孩？他們總是回答「還沒準備好」。

台灣的出生率是世界第一的低，政府用盡了很多補助方法，就是希望更多人投入增產報國的行列。我的大學同學已經有許多是獨生子女，更多的是未婚人士。國家重視的是生育率，父母重視的是孩子的未來品質，重質與重量擺在一起，品質變成了關鍵。有些朋友生也只生一個，我說只有一個很寂寞長大沒人可以互相扶持，要不要多生一個？朋友總是回我：「一個我都養不起，兩個會恨我們的」。

養不起，不是吃不飽，是無法提供他未來足夠的選擇以及品質。我曾經跟一個年收入200萬以上的朋友聊到教養，不敢生怕以後小孩要出國我不夠錢，她冷冷地回我：「如果他以後結婚，你能幫他付多少首付？這比出國多太多了。」

教育是階級流動成本最低的方式，但當代教育成本越來越高，導致貧富不均的情形越來越嚴重。當貧富不均落差越來越大，教養落差以及所能投入的資本就會越差越多，使貧富不均更加惡化，導致階級陷入緩慢流動的惡性循環。本書提出的一個關鍵論點，就是「貧富不均」是影響教養的最重要因素，在當代台灣、美國、德國，甚至是歐洲國家，都有越來越嚴重的趨勢。排除掉極端父母，普遍來說全世界各地的父母最大的目的就是用最有用的方式，把孩子推向最容易成功的道路。也因此，兩位作者提出了四種教養方式，並告訴我們，父母將會花越來越多的時間投入孩子的教育，「密集教養」將成為世界各國的顯學。也因此我們看到很多爸媽平日買書、假日參加講座，手機裡面各種老師的Line，還要怕被說情緒勒索。為了提高教育的投資報酬率，「少生一點」是在所難免的趨勢。

事實上，這會持續使得國家的生育率惡化，導致教養落差，進而拉大貧富不均。國家要解決這個問題，不是祭出高額生育獎金、多種生育津貼，而是應該要在財政跟社會政策上，設立更多的公立托兒所、提供托育補助，減低女性因生育壓力影響職涯的風險。同時，對於弱勢族群的教育，必須要更早介入，提供足夠的資訊與資源給弱勢家庭，讓弱勢家庭子女可以獲得必要的支援，減少因為貧富差距產生的教養落差。我曾經跟朋友開玩笑說，政府一年如果提供弱勢家庭50萬的補助，可能花個幾億，就能夠少買好幾支監視器，少蓋一些監獄，少聘一些警察。更重要的事，我們必須要消除社會對於弱勢家庭的「刻板印象」，讓他們能夠自由運用這些補助，想買iPhone、想出國，都是一種經費的運用。只有當人不只為了生存而努力時，才有創造跟想像可以實踐的能力。

我很喜歡作者最後的樂觀，當代認為有用的教養方式，是投入大量心力、密集性的教育，這反映了有錢有閒階級可以更加鞏固自身的階級地位，而沒錢沒閒者注定停滯。但國家政策的介入，可以有效弭平經濟落差。只要選民選出適當的政策訂定者，拚經濟跟拚教養，可能不一定會畫上等號。

像我這樣的人，也能夠出頭天。

回到一開始提到的，我在《貝多芬九號交響曲》中閱讀，在Piazzolla的《Maria de Buenos Aires》的輕歌劇中書寫。貝多芬是學校教育會帶到，但Piazzolla 卻是一種品味的鑑賞。《育兒經濟學》一書告訴我們，教養的選擇是一生中最重要的決定，也是改善社會不平等最重要的因素。生育是經濟理性的選擇，教養是愛與經濟的成果展。金錢或許會影響愛與教養方式，但當我們認知到這一點時，做父母可以稍稍放過自己，你們對教養的重視，就是孩子最重要的助力。

📍《金錢如何影響愛與教養：貧富不均下的育兒經濟學》
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大家不要害怕養育孩子，也可以療癒自己。至少沒有孩子的我，看這本書也在告訴自己這樣的想法。

小三是分水嶺 👉 絕對是過來人的心底話！

上週有媽咪特別問姍媽有沒有教「標點符號」的書，自從考試之後發現小孩都不會，到三年級時考國語時集中錯在標點符號而拉低分數，媽媽找了好多資料讓姐姐練習才過關，但同時間小一的妹妹提早練習就都會

媽咪說妹妹相對愛閱讀腦筋比較活，看到題目也不會卡關，但姐姐就要一直調整他的學習方式，盡力的幫助她，最後語重心長的說 #閱讀能力是無法短時間培訓 要日積月累

姍媽跟媽咪聊過後感嘆很深，徵求同意後把這些訊息分享給大家❤️
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#姍媽內心話
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姍媽家娜姐今年就要上小一了，早在好幾年前我就到處爬文研究什麼事對小孩來說很重要，其中一項就是閱讀

閱讀帶來的好處絕對不是只有專注力、語文力這些專家說的名詞而已，我知道的是小孩看到書會露出開心的表情，放學回家後靜靜坐著看內容，把書裡面的句子或情節說出來跟你分享

在平常說話或玩遊戲時，會講出讓你驚訝他從那裡知道的知識，養成閱讀習慣後只要稍微提醒一下小孩就能有很強的自制跟內省力，因為他從書中知道的絕對比你嘮叨跟要求來得有效！ 還是🎯強！力！有！效！

認同的人就一定聽小孩說過：「xx (故事主角) 說要乖乖洗手，因為外面有病毒！」 大孩子會說：「分享是讓人更快樂，如果我把這張貼紙送給xxx，她一定會很開心。」

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姍媽也因為工作認識很多出版前輩及專家，就曾經問過「很多人到了小學三年級就開始幫小孩找作文補習班，有沒有什麼辦法是我們在小孩小時後就能提早注意到並教孩子的？」

#國學教授說：「小孩還小的時後要讓他多表達，千萬不要阻止小孩發表意見，多說腦子才能運轉，多看書才有知識，等能力夠時再來學習語辭技巧跟修剪！就不用擔心寫作了。」

上面這段話讓我一直記到現在，也盡量的讓小孩多說、多讀，平常也用點讀筆錄音記錄，現在回顧起來就發現小孩的說話邏輯有變強，但是這些都是一點一滴、日積月累的，不是短時間就能看到的進步

——#推薦書單

媽媽找的就是這套「標點符號繪本」

把標點符號變成人物，用故事情節把符號的各種用法呈現表達，有語詞及重點整理

因為是繪本就連4歲都會抓到重點，像娜姐在4歲時讀「逗號」就知道人物豆芽妹愛講話都不停頓，講話會讓人誤會，所以講話要斷句，連3歲希妹有常說：「豆芽妹講話講不停」😂

故事裡面有段寫奶奶因病，故不能前來👉就讓人聽成「病故」

沒有加標點符號的習慣也常發生在我們的Line 使用文字溝通時，看不出語氣也常造成誤會

互動溝通是108課綱重要的一環，要有解決問題能力也要學會與人溝通

標點符號給了文字表情，賦予情感跟生命

書本內容看這：

https://reurl.cc/E7bgvv

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再分享我很喜歡的一句話

‼「隨時發現孩子的改變，讚美孩子的努力！」‼

看似簡單確不容易做，一起努力💪

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［跟我本人有關的一些事情］（人生很鳥）
大家好，我雖然會寫文章發表我一些尷尬的內心戲和對於人生中大小事的看法，但除了回留言、回私訊以外，我幾乎沒有公開地和大家聊聊我個人，或po張爆乳睡衣照濃妝與各位看倌道晚安，再馬上卸妝真的去睡了或乾脆妝都化了就上夜店釣男人吧。

一是因為我不敢以網紅自居，覺得自己可以發表點屁大的小事就有腦粉來全力支持（好想要腦粉啊）。

二是自從哀鳳上市以來都要十年了，我居然還沒練就很強的自拍技巧，完全辜負了賈伯斯他老人家的一番美意。

三是我雖然不是生在三國時代，沒有隨時國破家亡憂國憂民的雄心壯志，文章卻也寫得像出師表一樣又臭又長。

為了要維持我一貫的長度、深度及持久度，我平時除了工作養活自己貴死人的夢想以外，我必須花很多時間精力思考，在與人接觸或發生事件時，仔細觀察自己的內心活動，睜大眼睛在如常的生活中尋找靈感。因為靈感就像愛情一樣，找得到它存在的證據，卻從來不見蹤影，看不見、摸不著，要全心全意相信並實踐才能譜出動人戀曲。

曾經有人問我：「妳為什麼這麼會寫文章？」

我狀似輕鬆地回答：「因為我把別人拿來滑手幾的時間都拿來看書了。」

我雖然在人前表現得謹小慎微，但我也所言不假，我幾乎不滑instagram、facebook去看別人在幹麼、最近流行什麼，只要是可以低頭的時間，我幾乎都在看書，連去錢櫃唱歌的路上都要把握時間，在去程的捷運上看一段路（因為回程會喝醉）。

而且酒醉過後手機錢包會掉，但就是貞操跟書我還如四行倉庫般死守著。

當然我對於寫作這件事也是稍有一些天份。

我還記得小三第一次上作文課，當所有同學都在鬼哭神嚎，畢竟大家都只想去操場打躲避，我卻意外地很陶醉在斟酌字句的過程中，一點都不覺得苦，寫完還有一種前所未有的滿足感及食髓知味的慾望。

潛能被開發了以後，國高中的我，依然作文表現不俗，一聽到學測要加考作文根本就想馬上去舔教育部長腳趾。

我是如此渴慕著文字，弔詭的是，在我前三分之二的人生中，卻從來沒有想過要以文字為業。

進入大學，念傳播的我，基本沒什麼寫作文的機會了。頂多在交報告的時候，靠著我天生對文字的靈敏度，把作業稍微潤飾地好像比較有可看性一點。

而且談了戀愛之後，我瘋狂上癮的事物變成男友，我除了寫寫愛的小紙條給戀人，我還真沒什麼機會也沒什麼動力重拾文字的魅力。

大四下學期，我無心插柳，陪朋友去考空服居然走了狗屎運考上，經歷了四年大腦幾乎停擺，只有卵巢發達運作的大學生涯，懷抱著對空姐這個夢幻職業的無限想像，以及都考上了我不當空姐還真的不知道要幹麼的無賴心態，我進入職涯。

恰巧當時的我是個第三者，你沒看錯，就是暱稱小三的那個第三者。我當時的男友其實已有一個穩定交往四年且論及婚嫁的同居女友，我在知情的狀況下，還是被賽蒙蔽雙眼，願意做小與對方來往。

而我身為空姐的價值，就是在男友轉身離開要回去他的愛巢之際，用來安慰自己至少職業聽起來比正宮高尚稱頭，而且男友在與一些知情的朋友談起我時，還能在字裡行間透出一些優越與驕傲。

就這麼在愛慾、酒精和飛行的壓力、學姐的叫罵聲中浮沈了三年，我分手了，然後，幹，還在飛曼谷時下塌的飯店遇到鬼（是真的鬼不是學姐）。

我被鬼激到潛藏在我體內作家魂竟再度重出江湖閃尿！

我洋洋灑灑欲罷不能地在個人臉書發表了整個毛骨悚然撞鬼經驗（詳情請見老文章曼谷的故事），結果下面人的回覆竟都是些什麼：文筆很好、可以出書了⋯之類無關痛養的話語。

我氣歸氣，但也發覺，我其實還能寫啊！

然後才開始把生活中有感的事用故事的方式紀錄下來，越寫越多之後，就放手一博，開了這個粉絲專頁。

在我的粉絲頁草創初期我其實並不願意顯擺我的職業，為了怕大家模糊焦點，也傲骨地刻意想和其他的「空姐粉絲頁」做區別。這也是為什麼我不在粉絲頁上放自己穿制服的照片。

剛開始，我寫得很起勁。

在寫了「出嫁之前」和「關於炮友能不能變男友」這兩篇算迴響不錯的短篇連載小說之後，我對我自己也算有了一點信心。

但誠如前文所見，我基本就是一個沒什麼在規劃人生，靠著一點小幸運和小才能在江湖混吃等死的女子，我很容易因為種種「個人因素」，就什麼都不想做了。

後來癮頭過了、沒梗了、懶散了，我也就開始不負責任，三天打漁兩天曬網，最久半年沒有發過一篇文章。

我要三十歲了。人常道三十而立，我膝下無子，沒有結婚、沒有男友、沒有成就，連顆拔辣都孵不出來，我才驚覺，如果我不論做什麼都是得過且過，我的人生就注定只能平庸。

而我真的，不想這樣。

傷風悲月了一陣，我發現，能讓我有機會閃閃發光的，還是只有我最喜歡的事，寫作。

拜「大便空姐」這篇文章之賜，我的粉絲頁人數迅速攀升到萬人規模，我感到十分驚異又感動非常。

然後我的高科技友人突然在此時警告我什麼臉書的演算法變成發文越頻繁，越容易被推播出去，要我趁勝追擊，快點發文。

啊幹，我就寫文章寫超級慢啊！

為了抵制祖克柏的暴政，我只好濫竽充數先寫一些跟我本人有關的事情來填補填補我發新文中間的空虛。但我還是絕對不會發爆乳自拍照與大家說晚安的，大家放心。

以後除了正式的文章之外，我會盡量多寫些比較不燒腦，但還是很值得與大家分享的小事來抗衡美帝主義。

如果大家有想要問我什麼問題，或想要我寫那方面的文章、討論什麼議題，請不吝指教，留言或私訊都可以，希望這件能讓我閃閃發光的事情，也能成為暗夜中的螢火蟲，閃進你的心。

雖然寫文章時真的很苦，要想那麼多事情腦子是真心會有點痠痛的感覺，尤其如果剛好電視上在播阿拉斯加置產家或男女糾察隊的時候，我真的只想躺在沙發上就入定了。但為了我這一分的天分，付出九十九分的努力，我相信，應該很值得。

最後，再次謝謝你們看完這篇我自己都找不到重點的文章。

有些說話很想去講
有些盲點很想去打破
有些謬論很想去反駁
有些可能性 很想去尋找
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考試對你來說，有什麼意義?
到現在仍會覺得全都是教育制度的錯?
我們的社會病在哪裡，你知道嗎?
留言分享你對影片的感悟
靠你們的分享和讚好，才有機會增加影片的曝光率
讓更多的人看到喔，麻煩你們了
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選用音樂:
0001 - 澤野弘之
9thMob.-流星のナミダ -ORCH-VER - 澤野弘之
RequieM - 澤野弘之
你是你本身的傳奇 - 方皓玟(Charmaine Fong)
影片引用:
I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM !!! - Prince Ea
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別字、發音問題:
1。收獲→收穫
2。畫上→劃上
3。夫復何求：「夫」為句首發語詞，無特別意思。應該讀「扶」(Fu4)，而非「膚」(Fu1)
4。社蓄→社畜
5。陣述→陳述
6。跟本→根本
別字王 - 白白orz
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觀看我們上一部 「真．伏」評價 - 藍鯨遊戲 BlueWhale
https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=59ZhaxoGcbo
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本影片長達2500字 的 講稿

2017年4月，由著名伏GAME廠HKEAA推出的DSE 2017已經在7月12日的「放榜日」下正式落幕。那些象徵香港的標點符號、快樂指數、Elderly home、電子煙。被BAN了的計數機大法、Delay播出的錄音帶、提早收卷的那5分鐘。現在回想起，會不會都想講一句「做人別太HKEAA」呢?
-伏GAME指數時間-
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

-「旁觀者清、當局者迷」-
當下的你 或會覺得氣憤、心有不甘、失望、沮喪、絕望、失去方向。
請你記住此刻的感受，但忘記考試的內容。因為幾年後，你再回看今天，你只會覺得
哈 小事一樁 不足掛齒
那時的你更會嘲笑自己今日為何會 傻傻地 自尋煩惱 提不起勁

講呢D (港語 - 即在別人提及不想提起的糗事，或別人過分吹噓時，作輕輕帶過之用。)

沒錯，這樣說的確是「馬後炮」，因為這句是處於旁觀者的角度說的

但今天 我不會跟大家講「盡了力便好」，今天我不會跟大家講「明天會更好」，

今天 大家都是當局者。大家都是身處「迷」宮內的玩家，還在苦惱讀 高級文憑 (high Dip)還是 副學士 (Asso)、抑或考慮重讀。有時，當煩惱找上你，的確是 避不開、逃不過。

“人生不如意事十常八九"

重要的是，我們怎樣去爬出這個四面牆，繼續踏步向前。

我問你們，在這場61669人一同參與的遊戲中，你認為你得到了什麼?
手上那張只存在數字的成績表? 5個lv2，兩個lv4，三個5，幾顆星，一個學位，一個文憑，一個為了證明自己價值的證書?

錯，都錯
難道那段努力奮鬥的日子，那份為了夢想、前途打拼的熱血，那些明明很累但依然睡不著的深夜，那份很想放棄的堅持。 現在回想，真的對你mean nothing(了無意義)?

在這場考試之中，我們最大的收穫，並不是今天收到的結果，不是這張只存在星與數字的紙。而是 我們這段不斷付出的過程。 對，付出 就是 收獲。這場經歷，人一生只能獲得一次，而我們已經拿到了，夫復何求? 這段回憶成為我們這6年成長的最佳印證，為我們的中學生涯畫上最後一個句號。

你或者會說，公開試的成績會影響一生，以後生活好壞、車樓有否就由此刻奠定。

傻啦
公開試的成績是會影響你的前途，但影響前途的還有更多因素。包括你當日那段奮鬥，今日這份不甘心，往後不屈的堅持。只要你能夠好好把握和珍惜每一個挫敗的經歷，它們就會漸漸變成你 步向成功的經驗。

「陽光與陰影」你們都寫過多少遍了?

「苦樂全在主觀的心，不在客觀的事」- 梁啟超
別跟我說這個簡單的道理你到現在考完仍然不懂喔

今天的你可能進不了大學，我送你們兩句吧
「學無前後，達者為先」
「條條大路通羅馬」
入學的遲早並不會決定你成就的高低
馬雲都不是retake(重考)了，是quad take(4次重考)。他今天的成就不用我多說
「羅馬」指的不是大學，而是你心目中理想的位置。
只有 心態才可以決定你的境界

放榜的事我們就不再去討論了，昨日已成為過去。今天的你撐過去了，那又代表什麼?

一年後，兩年後，三年後。歷史只會不斷重覆，以後只會有更多的「你」去承受今天的「被分級」的待遇。往後的日子裡，只會有更多年輕人迷失於這個荒誕的漩渦之中。安慰的說話，人人都會講。

接下來，我想跟你們認真去討論一件事。
香 港 的 教 育 制 度

我問你們，我們的制度有什麼問題?
我再問你們，哪裡的教育制度是沒有問題的?
沒有 世上是沒有完美的制度，日本 台灣 韓國 內地 新加波 的學生一樣需要寒窗苦讀
一直以來，教育制度，就只有 「是否有效」及「是否適合」之分
從香港近年的競爭力水平來說，明顯兩方面都不達標

明知道HD(高級文憑) ASSO(副學士) 在社會認受性是低，但為什麼人人依然要去搶著去讀。
因為大家都知道，有一份學歷證明，總比沒有好。
有選擇的話誰想這樣，跟本就不到我們去作主。面前就只有一系列的教育副產品，去給我們這群教育犧牲品去接受，還說到這如「自助餐」一樣給我們去選擇。畢業後更不被社會認受。
你對藝術、設計有興趣? 喜歡寫作、文學創作? 很抱歉，大家都會跟你講「香港不適合你」。而你是無法反駁，因為這是 事實。最後大家只可以迫於無奈地去讀工商管理、工程。 為什麼? 因為他們說 有「錢」途。

制度的本質是「死」的，它是由人訂出來的。香港的教育制度並不荒謬。荒謬的 是我們的社會。

為什麼以前我們小三TSA都是隨便考，現在的小學生就要叫苦連天，上訴到立法會?
因為校方想把數據做好、想升排名、拿更多的好處，便去催谷學生

為什麼School Secret 要叫名校secret?
因為讀名校值得炫耀，好威風的 ，說好的「英雄莫問出處」呢?

為什麼香港女生選男朋友都要選個有車有樓的? 中環價值嘛。

為什麼讀文學、設計、體藝科，就要「被」注定沒前途。 因為香港是4大產業傾斜，只有「實用性知識」才會被視為「才華」。

為什麼到今時今日你仍然在意你的DSE分數多少? 功利主義，人類最直接的思考模式 - 結果論。

當我們身處的社會是 一切都只會用 結果 去衡量，無視任何事物的內在意義及過程。 那麼我們的教育制度，又能好到哪裡去? 當 考試 與 學習 是應該被分開看待。 但這個被評為「考核金魚能否爬樹」的教育模式，正正就在百份百地服務一個考試系統。 這不就是我們整個社會的原罪，因為教育制度 把「分數」的位置放的比我們品德修養、才能、自我價值 更高....

不對..這根本不是教育制度，這只是一個把學生變成社蓄及機器的「訓練」制度。

當應有的價值觀不斷被俗世所扭曲，並標榜為一種「偽正確」，制度自然會淪為順應社會的工具。 我問你們，現在該向誰問責? 今天「殺人兇器」成為代罪羔羊，而真正的劊子手卻逃之夭夭。

我們常常說，這個城市要「可持續發展」。 我想問，我們這個社會有什麼值得留給下一代? 殘酷的學制、無窮無盡的壓力、瘋狂的樓價、不理性的競爭環境?

假若你說 我們社會鼓吹的是向上爬、力爭上遊的競爭心態 也罷，可是我們現在的年輕人比的是誰較可憐，誰較慘，誰較低分，誰的人生較為 失敗。

有沒有突然覺得，我們這個社會，病得不輕.....

「窮則變，變則通，通則久」 - 易經
我們的社會已經沒辦法再去進步，相反的是不斷地倒退。
由香港已經逐漸比不上鄰近的城市，失去香港獨有的優勢的一刻，已經象徵著改革 的迫切需要。今天我們不去作出改變，只會有莘莘學子與我們一樣承受著相同的苦難，你忍心嗎?

「孩子不是等待被填滿的瓶子 而是盼望化作燃燒的火焰」
「人才」需要重新定義，人的價值亦需要被重新重視

或者你會想問，說這麼多廢話又能帶來改變嗎? – 結果論派

的確，此刻我們未必可以改變到什麼，但那是否代表我們不應該去爭取? 是不是難以實現的事情，就等於沒意義，不切實際? 你這樣說是在否定多少人的努力? 這個問題，不攻自破。 (其實我想在背景插入 市民遊行、反國教、無國界醫生、明哥派飯、薯片叔叔(懂的會懂etc)

我們作為現有制度下的犧牲品。就算要像像堆屍一樣，也要為我們的下一代拼湊出一條能走的道路。 這是我們 活在當下 的人最應該做的事，最應該履行的公民責任。

- 伏GAME指數 - 時間
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

重要嗎? 反正都成為過去了~
I did my part, what about you?
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