學習歷程檔案-課堂學習成果✨ 相信108課綱的大家對於學習歷程檔案真的是非常頭痛 就算看了很多優良作品還是沒什麼頭緒 所以今天我要來分享我自己做課堂學習成果的方法（能給大家看的內容都已經盡量放出來囉～）（完整版在1/29有） 但我必須說 不是每個人都適用 還是要找到最適合自己的呈現方法喔！ 這篇會以三個方面來講關於我使用的方法 分別是以： 1.常見問題解答 2.我的「生物科課堂學習成果」講解 3.這個方法的優缺點 / 1.什麼東西適合放到課堂學習成果？哪些程式可以製作？ 。該科目課程中的活動（實驗、報告、小組活動等）、筆記、創作作品都是很好的題材 。我個人是使用PPT及Canva（電腦&手機皆可使用），Word在編輯學習單上也是不錯的推薦（這邊不討論程式的優缺點） ⚠️放上去的作品都要經過篩選，數大便是美在這裡不適用❌ ⚠️建議以文書方面呈現。影音檔的限制容量太小，可能無法呈現完整的成果，可以將畫面截圖並放入簡報內做解說☑️ - 2.我個人的報告講解 圖2:目錄能讓教授直接先快速得知你的報告有什麼內容，也可以較迅速找到他想看的東西（畢竟那麼多份他不可能一頁一頁慢慢看），更代表你這份報告是有邏輯的在整理～ 圖3-5:以反思、提問的方式深入探討主題，並帶入自主學習的觀念；寫出一件事的正反面，不要只有單論述正面，反面有時候是更值得思考及學習的事物 ⚠️每一個主題都應包含前言/心得，不應該只有過程或重要內容的描寫，這樣才能使報告更完整 圖6-8:像筆記跟報告這種內容，可以加上文字描述（重點、心得或講解都喔虧） ⚠️不要只放圖上去，教授通常是看你的回饋跟你在過程中學習到的東西，不是看你的筆記寫了什麼 圖9:將活動的大意、主旨簡單描述後加上一點心得，圖文並茂是個好選擇（記得配上說明文字！） 圖10:心得總結很！重！要！！記得一樣是正反面都要講到，先從你在課堂中學習到的事物，到你對哪些課程印象比較深刻或喜歡的，結合到自主學習（108課綱很重要的一點），到最後論述你可以改進或覺得學習較困難的點，這樣的心得才算是比較完整的喔～ - 3.優缺點？ 。優點：資料內容豐富、結構完整、主題明確，呈現方式讓人一目了然 。缺點：耗時、排版需多花心思，平時需要勤於蒐集資料 不過我覺得時間這部分的掌控是可以練習的～像我現在大概3～5小時可以整理完一份報告，第一份（也就是這份生物）大概花了10個小時🤣 就給大家參考看看ㄌㄚ！✨ 阿如果還有什麼問題一樣都可以來問我呦 或者是如果你們有什麼更好的方法也歡迎分享給我😻 喜歡的話就幫我按讚分享或留言讓我知道☺️ 謝謝你們❤️ #晴空的讀書帳 #108 #學習歷程 #分享 #生物 #報告 #製作 #方法 #ppt #canva #112學測

#學習歷程說明書 Q:如果是今年高一的學生，暑假能夠做什麼？ A:好好玩吧！相信我好好玩，先不要煩惱學習歷程，之後他會讓你痛苦很久ಠ_ಠ 況且你也只剩下這個暑假能夠好好放鬆了 Q:自主學習可以做什麼？自主學習的主題？ A:可以上線上課程平台(IOH、磨課師、Ewant)尋找自己有興趣的線上課程，或是跟同學一起做科展、小論文等等。 主題的話就看你想要研究什麼樣的內容都可以！ 再給個建議就是如果可以的話盡量連結自己有興趣的科系或是相關類科，不僅僅是為了在多元有好看的表現而已，更重要的是提早知道自己想要的、喜歡的是什麼，算是一個探索的過程吧(⸝⸝⸝´ч`⸝⸝⸝) Q:寫一篇英文作文也可以放進去是真的嗎？ A:是的，課程成果就是你想要放什麼進去都可以，只要老師認證通過即可！ 但說真的這樣會讓你的課程學習成果看起來很空ㄛ，建議再加上一些英文學習單或是簡報，讓整份成果更完整。 Q:生物化學之類的科目可以做什麼呀？理科老師也不會出報告怎麼辦？ A:生物化學在課程成果的介紹有說明～ 如果老師不會出報告也可以自己找有興趣的主題來探討，不然就是去詢問老師對於課程成果有什麼樣的建議！ Q:生物除了科展、小論文外，還能做什麼放學習歷程？ A:實驗、報告或上課中寫的學習單也都能放入學習歷程，在這裡建議把課程所有的成果彙整成一個檔案！清楚標示日期，如果是小組作業也要標出自己負責的部分。 Q:如果是想往醫學方面發展，推薦學習歷程裡面放什麼？ A:醫學營的營隊參加心得、能夠凸顯個人特質的報告、生涯探索成果、生物化學等理科相關課程成果 Q:製作檔案推薦程式&word/ppt模板連結？ A: PowerPoint或word都很好用，如果要存上雲端也可以用google的做，只是google做出來的可能沒有那麼精緻。上網查ppt模板就有很多免費模板可以用囉！ 想要學習排版可以去YouTube上面觀看教學影片，裡面有提供很多讓版型更好看的小方法ㄛ Q: Word 那些技巧是什麼？ A:基本上就是縮排、更改字體、排版這樣，ppt的話就還有更改投影片大小。 基本上字型跟字體大小在同一份報告還是用相同的比較好，畢竟乾乾淨淨的也方便老師們閱覽。 Q:一定要用筆電嗎？不能用手機或是平板取代嗎？ A:我跟三毛都比較習慣用筆電，畢竟手機、平板的排版有時候傳到電腦會跑掉、在編排上也不方便調整，教授還有老師們在看成果也是用電腦，所以我覺得用電腦的便利性還是較高的！ 如果家裡經濟情況不允許的話，可以考慮到市立圖書館的電腦使用~把資料存在google雲端硬碟就不用怕不見囉（ノ´∀`） Q:去國外當志工該如何呈現成果？ A:可以使用簡報的方式來呈現，內容可能可以包含工作內容、服務對象、為什麼自己想擔任這個志工、在這項服務學習中學到的、最後則是自己參加後的心得和感想~ 排版上建議用一些活動圖片穿插在旁邊，才不讓整份報告看起來有點呆板！基本上橫式或是直式都可以，如果有服務時數或是證書也記得放在一起(●´ϖ`●) Q:公私校資源相差太大，如何利用有限的資源幫助自己？ A: （1）最簡單的就是去買或借自己有興趣的書籍來充實自我，再來就可以上網找一些教學影片、資料等等。 （2）主動跟老師索取補充資料或詢問老師有什麼推薦的補充教材！ （3）現在網路都很發達嘛，想要什麼東西基本上網路都能找得到，只要肯上網找，一定能找得到許多有用文獻的 （4）多參加校外活動，在校外活動中學習人際互動、提升自己口語表達能力 （5）還有還有一定要問，從別人的經驗中學習是一件很棒的事情，不要擔心問別人上傳什麼會很奇怪٩( ᐛ )و 因為如果你的眼光只有在自己、同班同學的成果上，只會顯得自己像井底之蛙一樣 最後補充一個不錯的介紹： https://flipedu.parenting.com.tw/article/5333