今年2021指考英文作文的題目是「近年來，很多大學鼓勵教室以英語講授專業課程，請寫一篇英文作文，說明你對這個現象的看法。文分兩段，第一段說明你是否認同這個趨勢並陳述理由；第二段說明如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課，你將會如何因應或規劃。」⁣ /⁣ 這種題目其實沒有標準答案，論說文的題材就是選定一個立場（主題句），並且補充說明（支持句），再下結論（換句話說主題句）。⁣ ⁣ 我們今天來討論這個題目的第一段論述，你是否認同這個趨勢並陳述理由，但我今天文章取向要用反問的方式來處理。⁣ ⁣ 這個月與實體課高一至高三的學生詢問過立場，幾乎8成都是站在正方，其實支持是一回事，對於自己的立場我們要多一個步驟，ask why並且反饋。⁣ /⁣ 簡單說明一下，因為篇幅有限，⁣ 💡當場收集到支持方同學的答案不外乎這幾項：⁣ a.學專業課程同時可以提升英文能力⁣ b.因為許多資訊都是英文文獻，所以用英文授課與學習比較好⁣ c.國際化，英文好才有競爭力與國際觀⁣ d.早點培養英文實力，也可以跟來台灣的外國學生講英文⁣ ⁣ 其實乍聽之下會覺得沒有問題，但可以再多問為什麼。⁣ /⁣ 🔦針對a.b.c，可這樣提問，⁣ -上大學學習專業科系的目的是什麼？優先順序？⁣ ⁣ -大學科系每一個班級的英文能力，聽說讀寫都差不多嗎？⁣ ⁣ -若以學測/指考成績來看，分數高代表能理解教授用英文教授專業課程嗎？英檢分數高？⁣ ⁣ -教授英文不好，但教授專業知識很強呢？目前有多少教授可以英文教學並有效表達專業內容？⁣ ⁣ -台灣目前母語有包含英文嗎？若是第一層語言英文就造成同學學習專業課程的障礙，那是否先使用主要的母語-中文，能夠先建立起專業知識系統？⁣ ⁣ -「順便」學習英文的立意良好，但若效益不彰，是否透過其他方式補足英文更好，也不會耽誤專業課程進度？大學端增加英文課程、生活英語、商用英語？個人端選擇家教？補習班？這樣是否更能達到因材施教？⁣ ⁣ -國際化代表著英文實力一定要很好嗎？⁣ ⁣ -英文好代表具備國際觀嗎？⁣ ⁣ -題目說「近年來」，現階段有條件直接轉為英文授課與接收嗎？⁣ ⁣ -外國學生來台灣的大學讀書，除了學習專業課程外，有可能希望透過英文還是中文？是否需要考量進去？⁣ ⁣ /⁣ ⁣ 💡當然站在不支持方同學的答案：⁣ a.學生英文程度不好，可能光理解英文就很吃力，結果兩頭空，也造成老師授課困難⁣ b.多數老師英文不好，表達上沒有用中文精準，可能連中文表述都無法有效表達⁣ c.分程度班學習困難，也不見得每間學校都有資源⁣ -⁣ 🔦針對a.b.c.可以這樣提問：⁣ -是否有些專業資訊，英文版比較豐富，或是可能使用英文的時機點比較多？這樣是否要學習如何結合專業課程與用英文表達？⁣ ⁣ -是現階段不支持還是永久不支持？為什麼？外語非常多種，也不見得很多專業知識起源都是英文，但出國多半共通語言也是英文，那英文不好要怎麼處理與因應？⁣ ⁣ -若老師英文不好，是否有其加強的必要？為什麼？⁣ ⁣ -若學生還是擔心英文問題，英文確實有其重要性，那政府/校方或個人是否可以提出其他方案來培養英文能力？要如何做？⁣ ⁣ /⁣ 當然以上只是我與學生互動時提出的部分反問問題。⁣ /⁣ 嘿，其實我不知道你是站在哪一方，也不知道你一開始的想法是什麼，但其實很有趣的是，若只是純支持與反對的第一層想法，都只是表面。⁣ ⁣ 像是很多人會站在所謂「國際化」的角度去寫支持的想法，但，你的支持句的論點夠有力嗎？還是英文授課冠上國際化就可以順理成章地解釋一切？⁣ /⁣ 之前在「段落寫作」文章概念提過，一篇文章需要主題句、支持句與結論。⁣ ⁣ 所謂的「支持句」除了支持主題之外，概念還有「配套措施」與「前提條件」，並提出論證與解決方法。⁣ ⁣ 段落思考講究整段的表達、句子結構與邏輯。⁣ ⁣ 當然並沒有要你寫學術論文，但在多半淺層思考的普遍高中內容上，技術面（單字文法）差不多能力的狀態下，優秀的內容（基本面）會讓你更加突出。⁣ ⁣ 而具備清楚邏輯思考的能力，並能適時地點出問題與提出可能的解決方式，也是現代的必備技能之一。⁣ ⁣ 這才是考作文，不論中英文，論說文最主要的目的。⁣ /⁣ 這篇指考作文主題，事實上也呼應了台灣2030年雙語國家政策，當然不太可能直接考同學對於此政策的看法，但題目可以與此政策思考的方式做個類比與推導。⁣ ⁣ 當然沒有所謂「標準答案」，但都是很值得去思考討論的議題，雙語國家政策部分已經在實體課與同學QA過，其實不同的時空背景、現狀以及文化上都可能有不同的答案。⁣ ⁣ 而高中這階段，尤其高一開始，最重要莫過於「基本面」的培養，那這要如何培養呢？不然你文法再強、單字背再多，可能會出現一個狀況「我不知道要寫什麼」。⁣ ⁣ 先給各位提示「觀察」、「提問」、「傾聽」、「整裡」。日後我們會在相關邏輯建立之文章來介紹。⁣ ⁣ 先到這邊，未來會在IG限動跟各位粉絲互動，也歡迎私訊我對於指考作文題目的不同觀點與提問，讓我們一起思考與產出。⁣ ⁣ 喜歡記得按愛心、收藏與分享哦！⁣🥰 /⁣ e.g.⁣ What are the pros and cons of bilingual education?⁣ 雙語教育有什麼優缺點？ #林軒英文 #joeenglish #雙語 #學測戰士

. 【讓英文進步的小秘訣】 . 本文開始之前有幾點聲明， 1. 這篇文章不是教你如何把英文「考好」，而是如何在日常生活當中，藉由長期累積自然而然的讓英文「能力」提升。當然假以時日，語感提升，成績一定會變好，但是如果只是希望快速提高考試分數，幫助可能很有限。 2. 我自己雖沒留學過，但卻是國際學校體系出來的，語言獲得（language acquisition）的過程可能較接近母語人士，跟一般台灣學生不太一樣。但是這些大多是對任何人都會有幫助的通則。 3. 先附上我ㄉ人權，證明藏在照片裡
👉TOEIC 990（十年前，國二時）
👉TOEFL iBT 118（五年前吧）
👉全民英檢高級、劍橋英檢CAE
👉105指考英文好像98吧 不確定 . 👂聽：我很推崇用YouTube找自己喜歡的主題，然後看看有沒有國外的YouTuber在拍相關的影片。例如喜歡極簡的人，就很推薦Matt D’Avella, The Minimalists之類的頻道。不要強迫自己去聽沒興趣的主題，大家都長大了沒必要逼自己聽空英抄筆記。 . 👄說：很抱歉，目前除了主動找外國人攀談（對於社恐仔難如登天），我實在想不出來哪種方法可以在台灣不尷尬的提升口說能力（好像有一些社團像是NTU Toastmasters是專門練口說的？但是我想到要跟那麼多人social就整個頭皮發麻） 如果真的很想「聽起來」像是歐美人士，你可以學YouTuber講話。不過個人覺得，只要讓對方聽得懂，口音根本沒什麼好不好意思的，更不是次等的象徵。重點還是你能不能把自己的想法完整地表達出來。 . 👀讀：可以設定一些目標給自己，例如「一個月看一本英文的書」、「訂閱New York Times每天隨意挑2篇文章瀏覽」（對了，NYT其實很便宜欸 好像第一年一週0.25鎂吧？）。主要是自己可以達成為主。 另外還有很重要的一點，也是很多台灣人的盲點，就是「查字典」。在選擇書籍難度的時候，建議可以翻到任何一頁，數數看有幾個字不認識再買。一般來說在五個以內大概是可以接受的範圍。 還有，不要邊讀邊查字典甚至做筆記，這樣超掃興的。看到不懂的字，可以略過或先寫在紙上。如果他一直出現，頻率高到影響閱讀再查！否則就儘量透過前言後語（context clues）去推敲那個字的意思。 例如：Rob is so conceited. He constantly boasts about his accomplishments and everyone hates him. 如果你不知道conceited是什麼意思，可以先從 everyone hates him推敲出他好像不太受歡迎喔。為什麼呢？Because he constantly boasts about his accomplishments。 . ✍🏻寫：最後就是寫的部分了。我覺得寫作其實是最難的，因為在達成「可以溝通」的標準之後，又要求字詞精煉優美，甚至少數人會追求精進到藝術的層次。無論原本的程度如何，都可以藉由一天寫一點英文日記的習慣去進步、去習慣用這個語言表達。一開始可以寫個一兩句就好，之後越來越進步可以進階到寫滿一日一頁的手帳XDD 如果對文法比較在意，可以用打的再用Grammarly揪出文法錯誤。我沒有實際用過付費版，不過評價好像還不錯。 . 以上就是我針對自己學習英文的歷程，整理出一些大家都適用的通則。會看這個帳號的人，應該都已經過了黃金學習語言的年齡，也很難為了增進英文能力，而毅然決然地把自己丟到英語系國家沈浸式學習。但是這些簡單的作法不太花錢，而且對任何人應該都會有一些效果，希望有幫助到大家。 . 對了偷偷說，我爸（四年級生）就是用類似的方式把英文也練得很好。他小時候家裡超窮，考高中落榜，大學也不是外文系。可是他卻可以完整的唸完很厚的英文書，可以幫別人翻譯東西，還從UCLA的宿敵手中拿了一個碩士。現在有網路資源的加持，一定更容易進步的。 . #醫學系 #醫學生 #英文 #讀書帳 #讀書方法#英文學習 #語言學習 #托福 #多益 #全民英檢 #英檢 #畢業門檻 #留學 #英文能力 #金色證書 #傑米的學習日誌

圖像小說｜Raina Telgemeier Collection⁠⁠ ⁠⁠ 關於友誼和家人的圖像小說，非常受到中小學生的歡迎。 Rubee 也給出五顆星評價！⁠這系列目前有五本。⁠⁠ ⁠⁠ 系列書目：⁠⁠ ⁠⁠ Guts⁠⁠ Sisters⁠⁠ Ghosts⁠⁠ Smile⁠⁠ Drama⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ __________________⁠⁠ ⁠⁠ • 作者：Raina Telgemeier⁠⁠ ⁠⁠ • Lexile 藍思分級：GN300L-480L⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠___________________ ⁠⁠ 【三民中英文童書 x Rubee。小紅寶】⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ @rubeebooks 首頁資訊欄連結進去，點選書封有購書連結⁠⠀⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ＿＿選書指南和重點書單＿＿⁠⁠ ⁠⁠ • 英文繪本重點書單：https://reurl.cc/6alLlZ⁠⁠ • 英文讀本／橋樑書重點書單：https://reurl.cc/bX8D3d⁠⁠ • 英文漫畫／圖像小說重點書單：https://reurl.cc/qgArnR⁠⁠ • 英文小說重點書單：https://reurl.cc/2rGzKm⁠⁠ ⁠⁠ • 中文重點書單：https://reurl.cc/Enl6Na⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ #圖像小說 #英文圖像小說 #英文漫畫 #英文推薦書單 #英文書單 #小學生英文書單 #sisters #guts #ghosts #drama #smile⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠ ⁠⁠