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在 孩子數學不好怎麼辦產品中有353篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅羅怡君:孩子教我們的事,也在其Facebook貼文中提到, 《公共服務時數究竟服務了誰》#深夜抱怨文 #文長慎入 既然是深夜,一定是抱怨文。 各級學校日剛結束,對於升上國高中的「新手父母」而言,除了搞懂108課綱之外,還有一項不算簡單的任務:「我要安排孩子到哪裡做公共服務?」 原本讓孩子增進對自我了解、增加生活經驗的美意,套上每學期做滿六小時轉換免試入學...
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過31萬的網紅Spark Liang 张开亮,也在其Youtube影片中提到,很多時候,我們都聽人家說 “多數大老闆都是差班生出身 他們從小就有做生意的念頭 而優等生正是為這些差班生打工的” 這也是很多人會認同的說法 但以邏輯思維來看 好成績真的就當不上老闆嗎? 今天,就以數學角度、邏輯思維來告訴大家 學校成績與是否會成為大老闆之間的關係 . 獲取我的獨家理財貼士 http:...
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孩子數學不好怎麼辦 在 李薇 Instagram 的最佳貼文
2021-09-03 18:27:23
給自己的一封信 親愛的李女士: 你還好嗎?我是10年前的你,那時候我還是一個醫學生,假如時光倒流,不知道你是否會因為10年後的匆忙而改變對醫師這個職業的選擇呢?是否會對環境體制的無可奈何而堅持呢?我內心還是期許自己堅守這份職業,在我的心中,一直覺得理想,就像是一個指路的明燈一樣,為我們的前進道路照...
孩子數學不好怎麼辦 在 samantha weng Instagram 的精選貼文
2021-06-02 14:10:33
#每個人身上都有把尺請不要拿你的尺來量別人 最近常常看到孩子在家上課,寫作業到哭,很多人都會說,這麼簡單有什麼好哭,現在就哭那以後到高中或大學怎麼辦…. 我記得我小時候數學真的也是很差,有時候請年紀比我大的人教我,第一句話一定是被說「這麼簡單你也不會」 其實我們都忘記,我們也是從不會到會!每一...
孩子數學不好怎麼辦 在 米氏◑抓餅 Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 08:48:39
➻Melissa & Doug 啵啵泡泡書團購 ≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※≡※ 這是一個故事 要說到好久好久以前,我帶著米寶去柴克家玩,你們也都知道柴克家是親子館,是比親子館還要好玩的親子館。那天呢,我們一邊聊天、寶寶一邊玩耍、柴克媽就拿了一本書出來說「你看這個,...
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孩子數學不好怎麼辦 在 Spark Liang 张开亮 Youtube 的最讚貼文
2019-03-15 19:27:43很多時候,我們都聽人家說
“多數大老闆都是差班生出身
他們從小就有做生意的念頭
而優等生正是為這些差班生打工的”
這也是很多人會認同的說法
但以邏輯思維來看
好成績真的就當不上老闆嗎?
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孩子數學不好怎麼辦 在 親子天下 Youtube 的最佳貼文
2018-09-11 10:23:01數學邏輯可能是某些孩子在成長過程中的痛點,抓不到要領、也不知該如何理解與強化數感。
《 黃彥鈞的遊戲間 》
★ 第六集【孩子對數字沒概念,如何提升基本邏輯?】
播出時間:9/7(五)晚上10:00
@【親子天下‧育兒好物】FB粉絲頁職能治療師
黃彥鈞說:『按照孩子各階段的發展給予教導,小時候就可以從生活中培養數與量概念,讓孩子更加靈活與思考,建立數學相關的能力,不用總練習點數、命名、加減法來強迫學習。』玩具、教具也可以引導孩子解決這些問題,請一起來聽聽黃老斯怎麼說吧
黃彥鈞的遊戲間第一季的六集內容都已經播出囉!
謝謝之前有留言給我們小編的家長們,還沒有收看的爸爸媽媽可以點下面連結去看看其他內容唷!
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孩子數學不好怎麼辦 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
2018-07-26 13:14:20小孩已經多算、常算、天天算,還是「數學」不好怎麼辦?「數學」不僅是很多小孩的罩門,許多數學難題也會讓大人瞬間當機需要「神救援」,回想一下,孩子卡關的地方到底是哪裡呢?這次特別邀請數感實驗室共同創辦人賴以威&金鼎獎兒童文學作家王文華,直播解惑,讓大人小孩擺脫「數學恐懼症」,從看見數學、喜歡數學、到活用數學!
直播時間:7/26(四)中午12:10
數感實驗室共同創辦人 賴以威 x 金鼎獎兒童文學作家 王文華 VS. 兒童閱讀研究院院長 #張淑瓊
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孩子數學不好怎麼辦 在 羅怡君:孩子教我們的事 Facebook 的最佳貼文
《公共服務時數究竟服務了誰》#深夜抱怨文 #文長慎入
既然是深夜,一定是抱怨文。
各級學校日剛結束,對於升上國高中的「新手父母」而言,除了搞懂108課綱之外,還有一項不算簡單的任務:「我要安排孩子到哪裡做公共服務?」
原本讓孩子增進對自我了解、增加生活經驗的美意,套上每學期做滿六小時轉換免試入學積分的機制,現在成為一項「協助孩子比序」的基本動作。注重升學成績的部分學校甚至明白跟家長表示,一定想辦法安排校內服務把時數「衝滿」,大家不必操心擔心,聽學校指示就對了。
那麼其他學校家長怎麼辦呢?請孩子問學長姐、line一下家有國中生的左鄰右舍、上網搜尋有提供公共服務時數的單位,這才驚覺自己晚了好幾步,「老鳥」早就搶光名額,不知道排到何年何月或只剩下路途遙遠的幾個單位了。
搶到名額也別太開心,還有孩子那一關要過!特別是不一定能獨立前往的國中生,才剛脫離國小沒多久,還是得依賴家長評估內容和交通接駁,預約前家長們考量各自的喜好、有空能帶孩子去的日期、尚有名額的服務內容…。說實話,早就把孩子的意願踢到邊邊,拜託幫忙配合一下,不然六小時從何而來啊?
還有還有,國中生們又比高中生們再「困難」一些!
根據公共服務的實施辦法,並非每個單位都能獲得學校認證,因此各大博物館、圖書館等公家單位成為最「安全」的選擇,部分基金會也可以(但注意還是需要先向學校確認是否認證)。然而多數只針對高中職以上開放,開放給國中生的寥寥可數,我猜想或許是國中生能承擔的任務和能力還有限,硬要開放也會造成其他人的困擾,的確很為難!
或許是聽到家長們大吐苦水,很多學校會利用大型活動徵求志工,沒有活動就安排清潔服務工作,畢竟公共環境總要維護、地上落葉永遠掃不完,幫老師跑跑腿也很需要,總之不必舟車勞頓也真有付出,的確是不錯的選擇。只不過再怎麼「開職缺」就是這幾種,全校人數加總還是僧多粥少,還得時時刻刻注意學校在哪公布開缺,實際情況運作起來,仍然很難滿足時數需求。
看到這裡,是否已經倒抽一口氣?原來人生這麼難!
這是家長和學生的角度,那麼「被服務」的單位怎麼想呢?
還記得我是國七菜鳥家長的那一年,怯生生地跟孩子到了某圖書館分館櫃台報到,櫃台人員一臉冷漠:「是某某國中的某某某嗎?你今天負責整理書跟上架,等下我帶你去負責區域。媽媽,你等時間到再來接她就好囉!不用陪在她旁邊喔!」看來已經應付過無數家長的他們,有種看盡千帆皆不是的無力感。
這樣的感受與事實相距不遠。除了女兒之外,蒐集其他人的經驗,大多接觸的對口相對冷漠,公事公辦懶得多說什麼,被分配的任務都是簡單重複、單調封閉的工作,「服務前訓練」越少越好執行,反正來的學生們大多是「過客心態」,既非自願也沒興趣,要求太多被抱怨刁難、不要求又得自己收拾「後果」,只好派些不用頭腦、做壞了也無傷大雅的例行性事情,平安順利就好,別找麻煩就好!
當孩子們第一次接觸志工服務是這樣的經驗,可能會產生哪些感受和想法?又學到了什麼「壞習慣」呢?
有人問過孩子的專長嗎?
有人引導孩子觀察社區哪些地方需要改善嗎?
有人真的花時間整理需要志工服務的地方嗎?
有人為國中生、高中生進行工作流程設計,讓他們更融入當下的工作環境嗎?
如果都沒有,只是要他們做那些「我們不想做的事」,誰會高興接受呢?
我們的孩子從這些服務時數學到的是「敷衍了事」、「形式重於內容」,既無法從中獲得成就感與自我價值,更別提什麼探索興趣、社區互動了!
有些學校已經漸漸進行改革,包括與社區的非營利組織長期合作,或者與真有需要的單位討論工作內容,讓學區孩子們可以跨出校園就近服務,也和社區共存共榮,嘗試體會社會課本中所說的這些名詞;然而絕大多數的孩子們仍必須自力更生,寄望爸媽們能找到什麼有趣點的資訊,祈禱緣分一線牽了!
我協助成立的國中生社團 What if lab 假設實驗室在討論疫情影響的課程中也提到公共服務時數,疫情期間幾乎全數取消,脫離這些場館後竟然找不到其他選項,然而這個社會顯而易見需要關心的人事物卻這麼多!
「難道我們看到的都是假的嗎?」
「難道我們能力真的只能做這些事嗎?」
「如果服務不是志願,還叫志工嗎?」
這堂討論課還沒結束,接下來的他們似乎想為這個現象「自願」做些什麼,發現了這個政策誤差、大家的痛點需求,實在超期待這群國中生的下一步!
而我們大人是否也該反省一下,為何選擇忍受這樣虛有其表的教育政策?這是我們要的嗎?公共服務時數最後「服務」到的,難道是大人的自以為是、一廂情願,還有自我感覺良好的學生樣板?
#做些真正有意義的事
孩子數學不好怎麼辦 在 郭台銘 Facebook 的最佳貼文
教師節首先向所有老師致上最高的敬意,作育英才,春風化雨。
今天我想藉由教師節,向所有永齡鴻海台灣希望小學的同仁、社工老師,以及所有十多年來參與此專案的人致敬與致謝。尤其在今年疫情停課的情況下,永齡鴻海台灣希望小學仍然以線上及創意的方式服務全台各地資源相對不足,及程度略為落後的孩子們,我要向大家說聲辛苦了,你們做得太好了。
因為疫情,剛結束不久的暑假,一般國小都紛紛宣布提早停止活動與課程,但永齡鴻海台灣希望小學因為擔心孩子學習受到影響,致使原來落後的孩子,如果在開學後更落後怎麼辦,所以除了詳細的居家防疫與生活調查,更全面啓動遠距學習小組,並到處奔波募集孩子居家缺少的電腦裝置與網卡,從地方國小、教育局處、社福機構、民間組織,無所不用其極讓每一個孩子全部都在暑假有線上學習的環境與配備。
除了為孩子上課補進度,暑假也有一對一個人化作業輔導,還安排了線上多采多姿的活動,像是有氧舞蹈,居家創意料理,手部創意繪畫等等。老師們除了備課,上課,還要自己當攝影師跟主持人,堪稱年度最全能的Youtuber老師群。
聽說今年暑假線上課程,沒有一個學生缺席或遲到,孩子們珍惜疫情期間學習的機會,讓老師們感到欣慰,也讓疫情停課不停學。
另外永齡與麥奇數位在暑假向全國小學生提供的免費線上數學課,聽說最大的課堂有數千個學生一起上課,效果良好,疫情讓學習方式改變,未來我們會提供更多元的課程,彌補教學資源的落差,為孩子盡一份心力。
#驅動生命的未來
永齡慈善教育基金會 劉宥彤 執行長
鴻海教育基金會 Foxconn Education Foundation
永齡·鴻海台灣希望小學-中大分校
永齡‧鴻海台灣希望小學-中興分校
永齡・鴻海台灣希望小學-雲科大分校
永齡・鴻海台灣希望小學-嘉南分校
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永齡·鴻海台灣希望小學-中山分校
永齡‧鴻海台灣希望小學-高師分校
永齡·鴻海台灣希望小學-屏東分校
永齡.鴻海台灣希望小學-新北教分校
永齡·鴻海台灣希望小學-國北教大分校
永齡.鴻海台灣希望小學海大分校
永齡・鴻海台灣希望小學-宜蘭分校
永齡.鴻海台灣希望小學-台東分校
永齡·鴻海台灣希望小學-東華分校
孩子數學不好怎麼辦 在 拖鞋亮綠教育 Facebook 的最佳貼文
今日問答集
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阿亮這星期被問三次了
只有聰明孩子才會發生的問題
然後家長就會跑來問阿亮怎麼辦
還好我比這些孩子聰明
....................
家長:
我家孩子一直盧,為什麼要去學校,去學校學的東西很沒有意義,對他的未來沒有任何幫助,盧到我已經快瘋了,老師快救我
.
阿亮:
你就反問他,那怎樣才叫有意義
.
家長:
對喔!
......
過兩天
.
家長:
阿亮,我家孩子說,他不知道甚麼是有意義的,但他知道學校很沒有意義,老師教得都沒有意義
.
阿亮:
那你再一個一個問他你為什麼知道沒有意義,比如:數學、國文、英文,他不管講甚麼,你就說
阿亮數學很好,所以自然學得很棒,解決生活很多事情。
阿亮國文很好,所以天天寫文章,傳達他想要表達的訊息。
阿亮英文也還不錯,可以看原文的書籍,進步超快。
.
家長:(有力的肯定語氣)
好~~~~~
................
過兩天
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家長:
我家孩子說學校老師很爛,讓他很痛苦
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阿亮:
喔!那你回他
阿亮老師好像上課有說過,他以前遇到的老師也沒幾個好的,但他現在過得很好,那你去問他怎麼渡過的好了
.
家長:(像得到救星一般)
沒問題
.
阿亮:
可以掛電話了嗎?
.
家長:
阿亮,我可以知道你會怎麼制服我家小孩的嗎?
.............
其實
阿亮很少聽到學生來問我說
讀書很沒意義,不想去學校
因為
上課時我會跟孩子說:
若你找得到比現在更好的方法,我支持你
因為代表你可以超越現在的體制
你可以自己學數學,回家認真的把所有數學習題自己做完
你可以自己學英文,回家自己看英文報紙
沒有甚麼知識是一定要老師教的
現在的世界,可以參考的書與影音太多了
若你可以做到說服別人
自己可以找到有意義的道路
那我想你家的大人,只會驚訝,決不會送你到體制內
.
想要成為別人看得起的,別人願意相信你的那個頭
那你就得付出比別人更多的努力去說服別人
表現出更多的穩定與往前衝的毅力
而不是嘴巴上的嘴砲,吵死人而已
你越嘴砲,只會讓你的父母更加的擔心
你以後會成為一個"廢人"
因為這世界
"藉口是懶惰的開始,而懶惰會成為習慣,重點是懶惰無藥醫"
最終成為廢人