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奇函數判斷 在 怪奇事物所 Incrediville Instagram 的最佳貼文
2021-06-21 09:19:17
： 你以前是否也曾經疑惑過 學校教的東西到底有什麼用？ 背好伯努利方程人生就不會白努力嗎？ 搞懂三角函數能幫我跳脫三角關係嗎？ 精通法拉第定律以後就能開法拉利嗎？ 那就讓蝙蝠告訴你，什麼叫做 「學好數理化， 走遍天下都不怕」 科學家將一群剛出生的小蝙蝠 送進一...
奇函數判斷 在 高均數學/升學帳 Instagram 的最讚貼文
2021-08-19 01:57:45
換角公式. . 口訣：「換不換？正或負？」 . . 換角公式SOP：. . Step1：變更形式 將角度換成 sin(n x 90°+θ)或cos(n x 90°+θ)形式 例如： sin315°=sin(3x90°+45°) cos135°=cos(2x90°-45°) . . Step2：函...
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奇函數判斷 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
2021-09-27 23:21:39從EXCEL VBA到Python開發第2次上課
01_重點回顧與BMI計算
02_計算BMI與格式化到小數點第二位
03_邏輯判斷BMI的評語
04_用format格式化資料
05_用for迴圈加總1到99
06_奇數偶數分別加總
07_用step與兩個for迴圈
08_九九乘法表單列輸出
09_九九乘法表多列輸出
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/g/_vbapython117
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
課程簡介：入門
建置Python開發環境
基本語法與結構控制
迴圈、資料結構及函式
VBA重要函數到Python
檔案處理
資料庫處理
課程簡介：進階
網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
實戰：PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠
上課用書：
參考書目
Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
出版社：碁峰 出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
出版社：博碩文化
出版日期：2015/04/02
吳老師 110/9/27
EXCEL,VBA,Python,東吳推廣部,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境![post-title]()
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奇函數判斷 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
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2021-09-27 23:21:04從EXCEL VBA到Python開發第2次上課
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作者：葉難
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奇函數判斷 在 數學老師張旭 Facebook 的最佳貼文
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奇函數判斷 在 數學老師張旭 Facebook 的精選貼文
【新片上架：奇偶函數的積分範例 2-1｜張旭微積分】
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經過上一部影片了解奇偶函數在特定範圍下的積分可減化以後
接下來我們做一些稍加複雜的題目來做為練習
分析及計算過程請點看下面連結觀看影片
👉https://youtu.be/mG7IQYKRi7s
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奇函數判斷 在 我的紫袍夢－3年9月的檢察官日誌 Facebook 的最佳解答
【學測社會科法律類考題惹議 近30學者連署抗議】
連署文擷取自： http://bit.ly/2sLme1h
「不同的教育階段，教材自然有深淺之分，就像數學國小教乘法、國中教函數、高中出現初級微積分一樣。但是，國小的乘法答案，不會和國高中不同；國小數學不會出現2*2=5的答案。
同理，高中的數學計算答案，不應該跟大學數學系的計算答案不同；高中的物理學定理，也不會跟物理系的定理不一樣；高中的化學元素表，當然也不會跟化學系外面掛的那個元素表不一樣。
公民科的法治教育領域也是如此，重點在於身為公民的人權、遵法（特別是避免青少年觸法），以及獨立思辨、自我負責的判斷能力，
在教材設計上，國中比高中淺，高中也不需要教法律系那些複雜深奧又有學說爭議的理論，
固然沒必要去追究「得撤銷」與「無效」的區別強逼學生背誦，但更不該把得撤銷的法律效果用選項來誤導學生說是無效（不過，某位目前擔任公民教師的同學告訴我，她看到又有一堆同事在說：「沒有區別，只是文字遊戲」，她快要吐血，我覺得好笑，前者在撤銷前是有效的，所以在這些人心中：「有效和無效都一樣」？）。
但無論如何，國高中的公民教材與考題內容，#不能與法律規定不同、#更不能違反法律基本理論。
否則，那不是法治教育，而是 #違法教育、 #法盲教育，把青少年教成觀念不清楚的法盲。」
「最嚴重的問題是，由於公民科的答案不像數學、物理、化學，可以輕鬆快速驗證答案（實驗證明），社會科學具有高度複雜性，且越難的法律問題，涉及越多利益衡量難題，
實際上，擔任司法實務家的家長或兄姊發現家裡國高中生考題有問題時，向老師反映，奇怪的是，許多公民老師不接受。
我過去擔任補習班老師時，在學生與公民老師討論答案錯誤，但得不到結果後，我曾經表示要和學校老師溝通有疑義的題目，但學生表示：「還是不要吧，我不想得罪老師。」
在目前的推甄升學制度、孩子的人際關係下，#家長也不願意和老師起爭執，爭辯學校考題答案、教學內容是否正確等問題，因為，老師對於孩子的評價，「在升學上有重要性」，於是睜一眼閉一眼的得過且過。
這才是現實。」