看過來！看過來喔！

為了因應畢業生&國際學校提早放假的學生，7/13-17特別獻給畢業生的中正、內湖「國學常識素養營」，為準國中生安排專屬的國語文課程，都已確認開課囉！目前還有名額，敬請把握：
https://reurl.cc/Y1nopl

中正區：新北市中正區寧波東街
A班
上午9:00~12:00（翁清堂/楊嘉敏老師授課）
7/13（一）
閱讀文章《曇花的禮讚》桂文亞
國中文言有一課「愛蓮說」，以蓮喻人；而《曇花的禮讚》作者則廣泛運用譬喻、誇飾、擬人、映襯、排比......諸多修辭法，描述半夜盛放的曇花。本堂課將帶領同學深入閱讀後，以「XX花的禮讚」進行觀察摹寫，讓同學們得以深入淺出的一窺修辭學堂奧。

7/14（二）
將閱讀的觸角伸向經典，英國文學家毛姆知名短篇小說「午餐」，將當年還是窮酸文青的作者與法國貴婦共進午餐的虛榮感和阮囊羞澀的窘迫，與缺乏同理心的貴婦形成強烈的趣味對比。
寫作主題：「臉紅的時候」

7/15（三）
選用文言《王冕的少年時代》《五柳先生傳》等名篇，賞析文言文之精粹簡煉，以及記敘人物之技巧，本堂以「影響我最深的一個人」作為人物寫作練習。

7/16（四）
導讀《記承天夜遊》《大明湖》《大鼠》《為學一首示子姪》等名家作品，分析記事寫作的條理及方法，鼓勵思考與運用，練習題目為：「一場誤會」

7/17（五）
賞析元曲《天淨沙・秋思》《雁兒落兼得勝令・雲來山更佳》《沉醉東風・漁父詞》，從中了解記景寫作如何運用五感加乘，如何構建出一篇有畫面和意境的佳作。本堂課程亦有短篇詩作練習。

B班
下午2:00~4:00（羅葳老師）

7/13（一）
文章閱讀：《世說新語》善用對照、比喻、誇張與描繪的文學技巧，老師將用最幽默的方式，帶領孩子認識當代文人的思想言行，和門閥社會的生活面貌。
作文題目：「白話文改寫」

7/14（二）
文章閱讀：《我喜歡》（張曉風）
練習排比、類疊、譬喻來敘述人物、景色，並學習將感受穿插其中。
作文題目：「我喜歡」

7/15（三）
文章閱讀：《紅毛酋長的贖金》小說家歐亨利善於描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活，他的作品構思新穎，語言詼諧，結局常常出人意外，值得深入探討。
作文題目：「故事接龍」

7/16（四）
文章閱讀：《初次的椰林大道》（簡媜)，閱讀一篇優雅詩意的散文，有如一池清泉沁人心脾，簡媜文字清雅，富有詩韻，最能陶冶身心。
作文題目：「我最喜歡的地方」

7/17（五）
閱讀:余光中詩選(月光光、雨聲說些什麼、新月與孤星)
寫作：「xx伴我行」

內湖區：上午9:00~12:00內湖區：台北市內湖區大湖山莊街163號（陳瑩玲老師）

7/13（一）
文章閱讀:《促織》蒲松齡「聊齋誌異」
國中課程中開始接觸文言文，先讓有趣的鬼怪故事提升孩子對文言文的興趣，再一一感受精簡文字的魅力所在。「促織」就是蟋蟀，這個迷人的故事肯定能抓住學生的目光，對文言文有個好印象。
作文題目：「我是一隻XX」（擬人法）

7/14（二）
文章閱讀:《差不多先生》胡適

胡適是白話文倡導者，他的作品淺白易懂卻富含深意，幽默中帶有警示意味。這一篇「差不多先生」可以讓同學探討各式各樣人性缺點，可仿作亦可討論。
作文題目：「我看XXX」或「XXX先生」

7/15
文章閱讀:《國王的考驗》
除了敘述故事大意，還能從故事的人物、情節中探討事理，並分享自己相似的生活經驗。
作文題目：「國王的考驗」讀後心得

7/16（四）
文章閱讀:《我的丈母娘》陳黎
透過對外貌、服裝、表情、動作甚至說話語氣的生動描寫，成功展現人物的特質。
作文題目：「最認真的身影」

7/17（五）
唐詩閱讀：李白、杜甫、王維、白居易、辛棄疾各選其一，由詩作欣賞及辨認其詩風。
寫作：「押韻詩」

詳情及報名請洽：https://reurl.cc/Y1nopl

前天晚上，我接到一位國小畢業生媽媽的來信，說六年級學生7/3就畢業了，但搜索網路，卻找不到七月初的營隊可以參加。

看過來！看過來喔！畢業生&國際學校提早放假的學生家長，安儀老師聽到你們的呼喚了！我們決定加開：
1、7/6-7/10的宜蘭戶外閱讀寫作營
2、7/13-17的中正、內湖國學常識素養營，作為獻給畢業生的禮物，為準國中生安排專屬的國語文課程。
https://reurl.cc/Y1nopl

中正區：新北市中正區寧波東街
A班
上午9:00~12:00（翁清堂/楊嘉敏老師授課）
7/13（一）
閱讀文章《曇花的禮讚》桂文亞
國中文言有一課「愛蓮說」，以蓮喻人；而《曇花的禮讚》作者則廣泛運用譬喻、誇飾、擬人、映襯、排比......諸多修辭法，描述半夜盛放的曇花。本堂課將帶領同學深入閱讀後，以「XX花的禮讚」進行觀察摹寫，讓同學們得以深入淺出的一窺修辭學堂奧。

7/14（二）
將閱讀的觸角伸向經典，英國文學家毛姆知名短篇小說「午餐」，將當年還是窮酸文青的作者與法國貴婦共進午餐的虛榮感和阮囊羞澀的窘迫，與缺乏同理心的貴婦形成強烈的趣味對比。
寫作主題：「臉紅的時候」

7/15（三）
選用文言《王冕的少年時代》《五柳先生傳》等名篇，賞析文言文之精粹簡煉，以及記敘人物之技巧，本堂以「影響我最深的一個人」作為人物寫作練習。

7/16（四）
導讀《記承天夜遊》《大明湖》《大鼠》《為學一首示子姪》等名家作品，分析記事寫作的條理及方法，鼓勵思考與運用，練習題目為：「一場誤會」

7/17（五）
賞析元曲《天淨沙・秋思》《雁兒落兼得勝令・雲來山更佳》《沉醉東風・漁父詞》，從中了解記景寫作如何運用五感加乘，如何構建出一篇有畫面和意境的佳作。本堂課程亦有短篇詩作練習。

B班
下午2:00~4:00（羅葳老師）

7/13（一）
文章閱讀：《世說新語》善用對照、比喻、誇張與描繪的文學技巧，老師將用最幽默的方式，帶領孩子認識當代文人的思想言行，和門閥社會的生活面貌。
作文題目：「白話文改寫」

7/14（二）
文章閱讀：《我喜歡》（張曉風）
練習排比、類疊、譬喻來敘述人物、景色，並學習將感受穿插其中。
作文題目：「我喜歡」

7/15（三）
文章閱讀：《紅毛酋長的贖金》小說家歐亨利善於描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活，他的作品構思新穎，語言詼諧，結局常常出人意外，值得深入探討。
作文題目：「故事接龍」

7/16（四）
文章閱讀：《初次的椰林大道》（簡媜)，閱讀一篇優雅詩意的散文，有如一池清泉沁人心脾，簡媜文字清雅，富有詩韻，最能陶冶身心。
作文題目：「我最喜歡的地方」

7/17（五）
閱讀:余光中詩選(月光光、雨聲說些什麼、新月與孤星)
寫作：「xx伴我行」

內湖區：上午9:00~12:00內湖區：台北市內湖區大湖山莊街163號（陳瑩玲老師）

7/13（一）
文章閱讀:《促織》蒲松齡「聊齋誌異」
國中課程中開始接觸文言文，先讓有趣的鬼怪故事提升孩子對文言文的興趣，再一一感受精簡文字的魅力所在。「促織」就是蟋蟀，這個迷人的故事肯定能抓住學生的目光，對文言文有個好印象。
作文題目：「我是一隻XX」（擬人法）

7/14（二）
文章閱讀:《差不多先生》胡適

胡適是白話文倡導者，他的作品淺白易懂卻富含深意，幽默中帶有警示意味。這一篇「差不多先生」可以讓同學探討各式各樣人性缺點，可仿作亦可討論。
作文題目：「我看XXX」或「XXX先生」

7/15
文章閱讀:《國王的考驗》
除了敘述故事大意，還能從故事的人物、情節中探討事理，並分享自己相似的生活經驗。
作文題目：「國王的考驗」讀後心得

7/16（四）
文章閱讀:《我的丈母娘》陳黎
透過對外貌、服裝、表情、動作甚至說話語氣的生動描寫，成功展現人物的特質。
作文題目：「最認真的身影」

7/17（五）
唐詩閱讀：李白、杜甫、王維、白居易、辛棄疾各選其一，由詩作欣賞及辨認其詩風。
寫作：「押韻詩」

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鄧紫棋出新碟，思想真係成熟咗好多，對過去人生真係有反思，反觀林宥嘉反而繼續逃避現實，所以決定出返呢篇曾經因為林宥嘉有情緒不穩跡象而撤回嘅文章。愛情絕對係人生好重要一部分，所以愛情失利，志業好難唔受影響。擁有理解自己志業嘅伴侶，係必然會引發加乘效果，共同發光發熱，但前提係努力精進自己，諗清楚自己性格，同埋自己到底想要嘅係乜。鄧紫棋嘅真誠，令我大為改觀，但呢篇唔係講佢，而係想借公眾人物去講吓對待愛情嘅態度，希望精進自身嘅意思會更加易明，因為做好自己，至會做得好其他事，精進首先係為自己，之後至係為他人，為國家，為世界。

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閒來無事中意睇選秀節目作消遣嘅一大原因，係可以直接睇到人點解進步，點解失敗，事關舞台將一切都放到最大，人格如何，面對目光，即刻無所遁形。而得意嘅係，聲林之王第二季值得睇，係因為有得睇林宥嘉嘅自我放棄同蕭敬騰嘅始終熱情形成強烈對照——就算已經有所作為，只要選擇退而求其次，人都可以即刻跌返落低位，林宥嘉就係最佳例子。

大多數做唔到明星嘅人，都會有各種理由去解釋佢地嘅失敗，但有自覺嘅人係從來唔會搵咁多藉口。莫名奇妙就走音了、我也不知道、我想是緊張吧，呢啲都係不知輕重嘅反應，佢地唔知有得踏上舞台呢個機會有幾難得，而導師嘅時間又有幾寶貴。你唔努力，係對人地唔尊重，更係對自己唔尊重。另外有類參賽者又係好有問題，就係導師畀意見，佢係即時就答知道或者明白，但如果真係有聽入耳，係唔應該秒覆。可以明得咁快，本身表演就理應唔會犯錯，而既然犯錯，就即係根本唔係真正知道嗰種錯誤係有幾致命。

不過今次最致命嘅唔係參賽者，而係林宥嘉，因為佢今季已經對唔住導師呢個身分。講評欠缺應有深度，揀人嘅理由九唔搭八，不停嘗試炒熱氣氛幫參賽者拉紅線，完全係無法集中精神去做好個節目。上季佢心理健康嘅時候，同蕭敬騰係合拍得好緊要，兩個多次有相視而笑嘅畫面，而蕭敬騰亦成日話林宥嘉講嘅就係佢嘅諗法，大家對參賽者嘅睇法都係一語中的。但係，今季佢係明顯失去咗靈魂，去到蕭敬騰都好錯愕，然後要加以修正嘅地步——第八集中有個參賽者叫陳瑽，係蕭敬騰間公司，林宥嘉話「如果我是老蕭的話，今天我會覺得很驕傲」但蕭敬騰不敢苟同，就以「但是你不是我啊」同埋「我不知道這個好是因為這是一首合唱作品還是妳以後也可以這麼好」去回應，亦即係話佢仍然未見到佢有可觀嘅獨唱能力，未值得以驕傲形容。呢種分歧，唔單單係意見分歧，而係因為其中有人連個人生活都未處理好，畀思緒影響工作，而呢啲觀眾都係有眼睇。兩位拍檔主持雖然有力獨自精進，但真正主持大局嘅只係蕭敬騰同Lulu。

我理解伴侶同家庭可以點樣透支一個人嘅能量，而愛情路上嘅不進則退，係絕對會驅散人嘅靈氣。林宥嘉靈氣消散，係因為佢唔夠勇敢，唔肯去面對禁忌——同鄧紫棋分開之後，佢未整理自己，就直接用婚姻去逃避現實。當年林宥嘉同鄧紫棋一齊，佢係激情洋溢，雖然最終搵唔到最佳磨合方式，但兩個人係有靈魂交流，有engagement，亦即係話又開朗又具音樂造詣嘅對象其實唔係唔適合佢。當一個人曾經達到某個高度，曾經滄海，係咪可以同返甘於平庸嘅丁文琪追求結婚生仔呢啲所謂愛情？我聽到〈少女〉之後，已經決定唔再聽佢以後嘅新歌。

我一直有聽佢嘅歌，IDOL演唱會嗰時，佢仍然有一定魅力，但同時我亦極之留意佢呢十年所有訪問嘅內容同反應，見證住佢嘅靈氣消散。youtube上面搵到嘅訪問，基本上我係睇曬，而我睇到嘅係佢對音樂嘅堅持，更係佢一提及舊事就無法自拔嘅空虛。鄧紫棋仍然係敏感人物，而林宥嘉亦仍然未從陰影之中完全成長，所以佢情緒總係會波動，而佢應對嘅方法就係後退，一如當年佢推曬全屋企人去應付過分主動嘅鄧紫棋。情緒波動，正係因為深受觸動，而觸動過後點樣維繫，或者錯失之後點樣理解同消化呢類型對象，然後思考自己有幾大程度上適合同呢類型對象交往，正係林宥嘉做得唔好嘅地方。

This is a life choice，而林宥嘉選擇咗退縮，鄧紫棋選擇咗進步。鄧紫棋喺分手之後，係不避嫌咁談及舊事，亦有主動講從中學到乜嘢，而林宥嘉係絕口不提，甚至喺上季聲林之王因為參賽者申力安唱〈光年之外〉而失神，完全畀唔到合理意見。前奏一響起，鏡頭掃到佢，明顯見到佢係深深吸一口氣，然後努力管理表情，而去到中段，就故作投入，實力一般嘅申力安可以引起佢如此反應並唔合理。反觀鄧紫棋喺某中國節目聽到有參賽者演唱〈說謊〉，佢嘅反應就係反白眼同尷尬傻笑，可見佢運作如常。就好似林夕喺〈綿綿〉寫過，「前塵就似輕於鴻毛／提及心底苦惱／如像自言自語說他人是非／多麼好」，有表情係代表自如，代表你承認同接受呢段感情確實存在，而克制表情，置身事外，嘗試撇清關係，就更顯避諱之意。

兩個都係以音樂為志業嘅人，當年年少氣盛，有意見有爭執自然會擦槍走火，不足為奇。分開之後，林宥嘉唔去思考嘅係，辛苦過後其實會有成果，而呢種痛心拉扯，丁文琪係完全刺激唔起，而具有一定力量嘅伴侶（就算唔係鄧紫棋都可以）至係佢理應去不斷追求嘅目標。丁文琪所提供到嘅都絕對係愛，但呢一種愛只係廉價支持，事關佢只係知道音樂人係林宥嘉最理想崗位，但佢係無法理解林宥嘉嘅音樂世界。亦即係話，就算而家林宥嘉話唔再唱歌，去做警察，去開餐廳，去做啲同音樂完全無關嘅事，丁文琪都絕對會全力支持，因為佢支持嘅係伴侶本人，而唔係因為理解而支持，而呢種支持永遠都係次一等——如果每日要我返到屋企對住只能提供廉價支持嘅伴侶，唔會明我有關中國解體同東亞秩序重整思考嘅伴侶，我寧願單身，因為我清楚知道自己要嘅生活係乜，然後先再選擇伴侶，而我深信處理好自己再去選擇伴侶，至係正確步驟。

所謂小清新嘅愛情，係咪真係適合自己？一個只可以用漂亮去形容嘅伴侶，係咪真係適合自己？一種唔會令自己情緒大起大落、感受生命嘅愛，係咪真係適合自己？如果最欣賞對方嘅只係先天條件同佢有幾努力去照顧家庭，咁到底自己嘅追求又係乜？其實鄧紫棋外貌都唔錯，但當年佢甚少提及鄧紫棋嘅外貌，而係講佢音樂才華，因為佢喺對方身上見到嘅係由內而外所散發嘅光芒，而唔係由外而內嘅所謂漂亮（林宥嘉對現時伴侶嘅形容十居其九都係漂亮）。〈兜圈〉有句歌詞係「有一種浪漫的愛／是浪費時間」，但人生苦短，目標遠大，金曲獎都未拎到過，浪費時間點解係好事？不進則退，正係如此。

事已至此，我大膽預言，一日同丁文琪一齊，一日林宥嘉都唔會拎到金曲獎。金曲獎唔係關乎榮耀，而係一個目標，係專業人士對歌手嘅肯定，而我從來欣賞嘅都係專心做音樂嘅林宥嘉，而唔係連導師本分都盡唔到嘅林宥嘉。記得IDOL演唱會香港場，林宥嘉又有講廣東話，而佢水平之高，係超越大多數台灣人。駕馭另一語言，從來唔係容易，但點解一個人曾經會咁努力去學廣東話？學廣東話，正正就因為愛情可以唔浪費時間，更理想嘅愛情毋須停留喺簡單愛，而係應該要有令人義無反顧去努力嘅勇氣。

我曾經以「一山當可藏二虎」去形容蕭敬騰同林宥嘉，因為佢地兩個都獨當一面，無分高低，值得推崇。然而，虎之所以可以一直威猛，係要自我鞭策，勤於捕獵，唔可以自困於動物園呢種唔適生嘅環境。雖然林宥嘉以樹自居，又係所謂迷幻王子，但認為自己係較為平靜陰柔，都應該要有平靜陰柔嘅精進路徑，呢個唔係原地踏步嘅藉口——如果失去奮鬥嘅心，失去做自己嘅堅持，咁就永遠唔會成為一棵令人仰望嘅老樹，而成為受寄生感染而腐爛空心嘅老樹，只能眼望其他生物發光發熱，成為各自界別領域中嘅偶像。

〈少女〉之中，歌詞提及「偶像的位置／一夜間／全都換成／你和巧克力」，我無法想像呢句說話出自林宥嘉之口。而「浪漫的愛情再定義／快樂回到三年級」所描寫嘅浪漫，要透過退化而得到，亦係令人失望。人嘅年紀唔會倒退，因此成年人永遠唔可能擁有三年級嘅純粹快樂，但問題係，點解成年人就唔可以有成年人嘅快樂？如果同對方相知相遇，可以將音樂貫穿生命所有細節就會快樂，咁點解唔去追求一個可以同自己一齊不停創造快樂嘅人？受過傷害，要稍事休息唔緊要，但休息之後，連偶像都放棄，連浪漫都扭曲，咁樣嘅人係唔會有成就自己嘅一日。只有提起前度都可以雲淡風輕，提起傷口都可以坦然面對，人至會有繼續成長嘅可能，而思想蛻變同事業突破，從來都係緊密相連，無法割裂——只有飽受風霜但仍然堅持復健治療嘅人，至有資格肩負導師之名，成為他人心中嘅偶像。

最後，如果你覺得周生生廣告係好sweet，以上分析你應該唔會消化得到，我只能希望你繼續精進，有日會睇得明。

https://gnimmm.com/2019/10/27/soul_lost/