我們的教育系統好嗎？

要衡量一個教育系統是否好，可能會有許多方法。我一般會提出三個測試：

1. 當地政府官員特別是教育官員的孩子是否在本地教育體系中上學？還是在國際學校或在其他國家讀書。

2. 如果一個系統好，受惠於系統的學生理應讚賞及推崇這個系統。實際上他們推崇嗎？

3. 當地的家長要安排子女入讀切合教育理念的學校是否容易？

關於第一點，看的是「廚師」是否給子女「吃」自己出品的「食物」。如果你賣的食物不想給你的子女吃，這些食物必然有問題。當然，如果子女已經大了，自己要求到其他地方追求自己的理想，則另作別論。對於香港的情況，我不用多說，大家已心裏有數。

關於第二點，最簡單直接的一個做法是問公開考試的狀元。我倒認識不少香港公開考試狀元，還真沒印像有誰推崇香港教育制度的。

關於第三點，探討的是入讀切合教育理念的學校的難度。小女Dora現就讀於本地學校，學校教育理念與我的很相近，也頗切合我從教育碩士所探索到的教育理念。然而，學校入學競爭十分大，數以十倍的考生希望入學，要入讀殊不容易。而且，這種符合我的教育理念的學校屈指可數，更難以在所住之處附近覓得。相信不少香港家長也面對相同挑戰。

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