《對純線上課的看法與挑選-1》⁣ 知名線上開放式課程平台Coursera至今年已經成立10年了，不用說這5-6年間台灣線上課程蓬勃發展，近兩年更是，可能因為疫情關係，也可能因為台灣人變得更懂得運用資源以及提升自己。⁣ ⁣ 我非常喜歡這樣的世代，我認為對「授課方」以及「學習方」都是很棒的狀態。⁣ ⁣ 今天先來討論在這1-2年中觀察到的狀態，也引用先前大大學院許景泰執行長於CH的分享，獲益良多。⁣ ⁣ 線上課程有重要的4C概念（感謝執行長的介紹）：⁣ -Course_課程⁣ 具備邏輯的課程編排與脈絡，甚至是前期的課程與進階課程的設計，除了可以讓學生明白定位之外，也能夠系統化，循序漸進地學習。⁣ ⁣ -Content_內容⁣ 首要絕對是專業，但多數講師都具備專業的狀況下，如何用淺顯易懂的方式讓學生理解以及精準學習，當然人非聖賢，熟能無過，更重要的是避免內容有太多錯誤。⁣ ⁣ -Community_社群⁣ 社群連結除了讓雲端學習者有「同學」的感覺之外，也能夠相互砥礪，共同成長，完成作業，更不用說也會增加溫度以及互動。⁣ ⁣ -Coach_訓練⁣ 多半線上課程沒有效果或效率在於「人性本懶」，通常沒有目標驅使的話，很難持之以恆，因此純線上課若無配套，非常容易沒有效果，完課率極低，而完課率也會影響評價與二度購買等狀態。⁣ /⁣ 買課的人我認為不外乎三種目的：⁣ 1.變現性：學完是否可以在職場加分進而加薪。⁣ 2.變分性：學完是否可以在課業上加分。⁣ 3.變異性：學完是否可以變得更好（健康、身材、心靈等等）。⁣ /⁣ 更不用說這些特性之下是需要配套措施的，當然，目前一般純線上學習課程的價格其實不會特別高，可能原價在2k-8k之間，也得仰賴平台的強度，關注的稀缺性以及線下補強系統。⁣ ⁣ 平台好壞：流暢性，介面設計，解析度處理，輔助工具等。⁣ ⁣ 關注的稀缺性：是否有專人追蹤，專業批改、審閱系統等。⁣ ⁣ 線下補強系統：作業安排、舉辦活動、社交網絡系統等。⁣ /⁣ 所以我不覺得便宜的線上課就是不好，貴的就是好等等，更不用說貴與便宜的定義也是因人而異，在這個自由的市場下，最有價值的就是「自由」，我們可以選擇自己喜歡、適合自己的，也因此沒有所謂絕對的CP值。⁣ ⁣ 而挑選適合自己的課程其實是最難的，身為一個愛買線上課程的人，也是踩過雷，雖然不多（大概兩門XD，其中一門是為了看看到底在幹嘛，還發現課程內容錯誤不少lol），有時候一門課便宜，但不見得真的適合自己，甚至是行銷手法與行銷文做得比內容好，又無法退費，這累積下來其實也是莫大的成本。⁣ ⁣ 滿慶幸我選課算是滿合自己的，當然也可能是運氣好XD⁣ ⁣ 分享一下我是如何選課的，主要兩個，其他不多談：⁣ 1.了解自己：這其實是最難的，但也是最根本、必要的，了解自己的真正需求與適性，並不是每個人都適合線上課程，更不是絕對適合每一個老師的調性，更不用說求學時代許多人其實腦波弱，缺乏獨立思考能力、資訊不對稱，更可怕是，從眾；了解自身需求我認為是最難的。⁣ ⁣ 2.長期關注老師的發文、邏輯思維與經歷：先確認這位老師的專業程度、創作內容與課程方向是否相符，而專業程度在於老師真正的實力，就像是我們求學過程中總會遇到不少老師，有學歷但沒教學實力，表達能力也不見得好，當然也要看這位老師是否有持續在進步，這是最重要的。⁣ ⁣ 而有些老師是實體課居多，鮮少在網路上行銷，因此不代表網路人氣低就意味著不好，反之亦然；以我近期進修的周老師課程，也是實體課行之有年，評價一直都很好，但也是我在近期才得知的課，相見恨晚，也很慶幸hahow與他合作後，知名度更廣，能讓更多人知道周震宇老師。⁣ ⁣ 另外要看其他KOL而非網紅的評論，不過現在業配時代，其實也是要多留意。⁣ ⁣ 這就是公眾知名度與專業知名度的差異，公眾知名度就是指網紅、名人等，專業知名度像是權威，專家，KOL、大師等等。⁣ ⁣ 當然有影片或聲音解說得更好，可以知道這位老師的說話聲音、節奏以及解說形式是否適合自己，長相就先另當別論啦XD。⁣ ⁣ 而「學生評價」部分我認為參考即可，可以參考，但不會是絕對，跟CP值的邏輯一樣，別人的感受可能只是在於他的層次所感知到的，除非是熟識的朋友、同學等意見，可以依照對方的程度以及能立判斷，才有機會比較接近客觀。⁣ ⁣ 畢竟我們不知道這個學生評價到底是基於什麼樣的程度或角度出發。⁣ ⁣ 花多一點時間去觀察，也思考一下這老師或專家的專業或是產出的專業度與品質是否與課程一致，而不是只看人氣而已。⁣ /⁣ 而為何主要有兩個是因為，我對純線上課的要求其實不多，價格那些也還好，我只在意價值，對我來說有用的課，貴我也買，但內容普普就算便宜，我只覺得浪費。只希望不要踩雷以及符合自身的需求哈哈哈，因為我私底下對於做錯選擇除了自責之外，也會很氣自己XD，算是比較無法好好放過自己的人。⁣ ⁣ 其實我認為每一分錢都很重要，每一分鐘更是，有時候買到爛課就算了，還花了很多沉沒成本在上面，更可怕是支應了爛課XD，甚至學了錯誤東西。⁣ ⁣ 而當然實體課與線上課又是不同學問了，光是在知識密度上就不同，甚至兩邊的教學節奏以及表達方式也不同，這我們下次再談～⁣ ⁣ 願各位在學習的道路上，少付點智商稅。 #joeshare #joeenglish #林軒英文 #線上課程

【設計大哉問｜該先唸研究所還是先工作？為什麼我們總是害怕來不及】 / 📍傾聽自己的聲音 先停下來想一想：「你為什麼念研究所(或為什麼不念研究所)吧！」。 人生不用總是「害怕來不及」，搶先奔向終點也不過就是死亡而已。 不要因為「爸媽叫我繼續念」或「念完出路可能會更好」的答案，那都是別人的想法，那你自己呢？你是怎麼想的？照著「社會的期待」衝太快，反而最容易「忽略了自己內心的聲音」。 / 📍「碩士學歷」對「找工作」與「薪水」會有幫助嗎？ ✏️有加分但不過是幾千塊而已(理工科系可能差比較多，到幾萬塊) ✏️如果只是為了「薪水」的話，那麼「找對職務 & 產業/公司」、「能力夠強」、「懂得談薪水和跳槽」...等等，可能對加薪的幫助還更大！ ✏️有些「高階主管職」、「特定職務類型」或「比較傳統的產業」，的確是會「直接要求學歷」，或因為一個人的學歷而更加重視、信任他。但職場上「長久的尊敬」，還是要靠自己的「實力」和「作為」來真正贏得！ / 📍「先讀研究所」和「先工作」的好處分別有哪些？ ✏️「先讀研究所的好處」： 1. 研究所的教育和大學真的很不一樣。不會有人告訴你一定要學什麼東西、一定要做什麼研究題目，教授也沒有義務要告訴你「該做什麼」或「該怎麼做」，更多的是「”全然自主” 的學習與探索」。 2. Gap Year的「自我探索時間」。讓你可以放慢腳步，一邊精進某一個感興趣的專業領域在「出社會前」，偷得一些「摸索與思考的時間」。 3. 選一個「自己喜歡的領域」，利用這段期間去「嘗試各種感興趣的事物」培養「自己找答案的能力」，同時「多利用實作去學習」。 ✏️「畢業後先工作的好處」： 1. 如果你真的很不喜歡讀書，或很想趕快出社會實際工作、經濟獨立。 2. 「震撼教育」，經驗式的學習是最有感也最記憶深刻的。先出社會的你，比直接繼續升學的朋友們，擁有「更充分的時間」去適應這個職場與社會，然後慢慢站穩腳步。 3. 出社會後，若因為有了一些體悟而想要在職進修/重返校園也可以；學習是一輩子的事，什麼時候開始都不嫌晚。「工作過再回來念書」的學生，通常都會「更知道自己想要什麼」、「喜歡或需要加深哪方面的知識」，也更清楚自己「為什麼要回到校園繼續讀書」。 / 📍「進大企業工作/ 新創公司/唸研究所，這幾個選項的優劣以及分別適合怎樣的人?」by最帥的教授 @hush_63 ✏️大企業工作(前景好、作業單一) 設計基本功不錯、想追求安穩的工作及薪水，那可能比較適合去大公司工作，作息穩定、薪水也不錯。 ✏️新創公司(薪水可能不高但可在短時間內培養多項能力) 如果你希望未來能獨立做設計、開工作室，那去唸研究所，或去小設計公司工作，那妳可以學到很多很多。因為設計公司人手比較少，通常一個人會負責整個專案，那你可能要負責行銷、製造等等各方面的事務，更可能因此認識不少人脈。 ✏️唸研究所 研究所也是拓展人脈的方式，他訓練一個人能夠獨立的將一件事去研究的透徹，並透過各種推演，去得出結論。因此研究所畢業的人通常更擅長去說服別人。 教授能一針見血的點出你的盲點，並告訴你要去找誰、做那些研究。大學畢業時的我頂多只是個很會建模、很會做模型的學生，但從台科研究所畢業後，我覺得自己的設計有靈魂，也真正成為一個設計師了。 📍其實不管透過什麼方式「持續學習」，都是很棒的。如果可以在學習中帶入工作經驗、結合理論與實務的話更好，對職涯發展和自我的提升都會很有幫助喔！ 📍總結來說，「先讀研究所」或「先工作」各有各的好處，按著自己喜歡的步調走就是「最好的選擇」啦！ -內容擷取自Dcard文章 @freelance_mkt #podcast #design #設計系 #大學生 #研究所 #高薪工作 #新創公司 #dcard #dcard閒聊版

人望高處，每一位打工仔都希望能夠順利升職加薪。有些公司著重實際業績，又有一些公司重視出身背景。在現實的職場中，究竟知識是不是真的能夠改變命運呢？考取更高學歷，又是否真的能讓大家扶搖直上呢？今天想和大家分享一個故事，看完之後，大家會對在職進修有更多的理解。 . 話說有一個小薯Jason，公開試成績平平，普通大學非專科學歷，畢業之後便立即加入一間大公司由小薯（普通文員）做起。由於工作態度非常勤奮而且話頭醒尾，兩三年間便升至一個小小的supervisor職位，屬下有三、四個下屬。忠誠老實的他從沒想過跳槽，卻一心留在這間大公司繼續發展。 . 在公司日子久了，Jason漸漸留意到他以上的經理階層都擁有一個共通點－不是出自三大神科便是出名的MBA課程。 . 勤奮上進的他，深感到自己學歷難以和經理階層的上司同日而語。他甚至開始懷疑，自己的普通學歷已經成了他的glass ceiling，於是心中萌生讀碩士「洗底」的念頭。 . 擁有幾年工作經驗的他，憑著入學面試優異的表現，成功考入本地出名的碩士課程，踏出洗底的第一步。但同時也展開了兩年的地獄式非人生活。 . 兼讀碩士不是報了名，交了學費就可以畢業。無論是課堂出席率、功課、考試、Term Paper都要要達一定的水準。別說Work-life Balance，就連Work-study Balance也相當難做到。 . Jason既要維持工作上的表現，又要兼顧學習的需求。兼讀碩士期間，他依舊每天早上七時半便回到公司準備一天的繁忙工作，晚上沒有一天早過七時離開。在大多數需要上學的晚上，他只是到公司樓下的漢堡包店買一個漢堡包餐，然後便跳上的士，一邊飛的返學一邊在車內食包當晚餐。 . 交通費高昂不在話下，就連健康也受影響。為了上課時有足夠精神，他上課前通常會飲一杯咖啡，結果晚上的課堂便用盡他每天精力的「底油」，放學回到家裏，卻因咖啡因未消而影響入睡。 . 另一方面，英文底子普通的他，面對一份又一份艱深的學術文獻，只感到「每一隻字都識，但加埋一齊就完全唔明」的困難。他的碩士課程又特別著重group project，除了每星期兩晚，每晚三小時的課堂之外，每個學期都要分成小組和同學約出來傾project。 . 這段期間，他平均每天只睡四至五個小時，雖然他盡力維持工作質素，但人非機器，精力耗盡的他工作上難免有錯漏。雖然不至於犯大錯，但上司的小修小改卻比以前增多了。 . 兩年地獄式的日子差不多過去，Jason也以為守得雲開見月明，打算完成課程後再全副精力投入工作，為美好的前途奮鬥。可是就在這一年，他的上司給了他一個非常差的appraisal。原來他那位有擁有亮麗學士學位但卻沒有碩士學位的經理級上司，眼紅這基層職員出身的Jason居然有比他更高的學歷，甚至可能在日後成為他的競爭對手，於是把他的錯處放大，給他一個可能令他永不翻身的appraisal。這個奇差的appraisal，令一心在公司長遠發展的Jason事業頓時失方向。 . 徬徨無助的他，鼓起勇氣向高層求助。雖然高層體恤Jason的處境，但卻不希望與Jason的經理級上司為敵，於是採取「中立」的態度，不予置評。 . 這次事件之後，Jason終於明白到，原來公司高層的思維是：希望員工擁有亮麗的學歷，卻不希望在他們受僱期間兼讀任何課程影響工作表現。經理職位競爭激烈，公司不愁沒有選擇。而為保持管理層名聲，高層更偏向從外面直接招聘出身亮麗的申請人，因此也根本無需要培養基層的員工晉升至經理階層。 . 但為了那份人工、那份穩定，Jason最終唯有「硬食」這個內容奇差的appraisal。努力是付出了，學歷是提高了，卻繼續無法打破那glass ceiling。 . 半宅職薯想借這個故事和大家分享一個殘酷的事實：考取更高學歷不代表就能夠改變命運。故事中主角Jason紅褲子出身，一心以為一個出名的碩士學位能夠為他那平平無奇的學士學位洗底，踏上管理層之路。殊不知原來公司高層著重管理層人員入職時的出身背景，更重於勤勞的態度。 . 雖然有人說「讀咗書係自己嘅」，但在職場環境，如果讀完書沒有人欣賞也是徒然。兼讀學士/碩士學位的時間和金錢成本龐大，若進修是為了升職加薪，必須先考慮僱主對此的態度以及過往有沒有成功例子，才作出決定。 . 套用故事中Jason的例子，半宅職薯認為與其眷戀穩定的人工而甘於活在那glass ceiling之下，倒不如為更好的前途打拼，在他考取碩士學位之後，跳槽到另一家懂得欣賞它勤勞態度的公司，會是更好的選擇。 原文刋於 香港01