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在 國小師生比產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過56萬的網紅鄭文燦,也在其Facebook貼文中提到, 【老師,您辛苦了!】 今天下午我們舉辦慶祝教師節暨師鐸獎表揚大會,有298位教師接受表揚,包括包括師鐸獎得主17名、服務屆滿40年優良教師4名、中小學及幼兒園優良教師245名、高中職資深優良教師22名及杏壇新興獎10名等。我要感謝所有教師的付出,每個孩子成長過程中就像是樹苗,需要灌溉、土壤及呵護才...
同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,昨天全台大停電,雖然今天已經恢復正常,但高雄燕巢的安招國小卻有15名師生受困電梯,消防局前往救援,原因疑似是昨天大停電後,電路板故障造成。上午經濟部能源局也派人前往興達電廠路北超高壓變電所會勘,對於停電戶將比照815大停電,給予電價減免。而針對停電造成的損失,市府表示台電該負起責任,但也對長期南電北...
國小師生比 在 鬼鬼➰|混血女孩|熱愛分享生活|Kanis北區代理| Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 22:32:35
好久沒有去高雄了,覺得自己其實跟高雄很有緣 國小: 因為打球比賽的關係,北中南跑,尤其師生盃的時候🙄每次回來台北跟黑炭一樣 高中: 因為很多活動關係,很常北中南到處跑,尤其12月份幾乎泡在高雄,遊行、路跑、聖誕、跨年,都在高雄 其實回想起來,我好像沒有一次真的是因為玩去高雄,每一次去都是因為工...
國小師生比 在 許淑華 Instagram 的最讚貼文
2021-09-03 15:48:51
#請柯市長為孩童購買防疫隔板 今天是幼兒園復課的第一天,我要為孩童和家長們爭取最高規格的防疫措施,請柯市府為國小、幼兒園 #購買用餐防疫隔板。台北市並非沒有防疫經費,只是很多資源並非用在孩童身上,家長們在疫情期間生計負擔已經很大,不要連隔板都還要家長負擔,這樣才能降低家長們的壓力! 早在5月底我...
國小師生比 在 ????髮型師???????台灣龍頭代理 Instagram 的精選貼文
2021-06-22 11:03:29
「當你懂得愛自己時,自然會把自己維持好,不是為了給誰看,而是給自己的禮物。」 從小生長在一個小康的家庭 我是唯一獨生女,基本上要什麼有什麼,只要開口都能擁有 我小時候爸爸還在當兵,阿公每兩個禮拜就帶我坐飛機✈️去高雄看爸爸(阿嬤從小講到大) 過的是非常的幸福沒有什麼煩惱的童年 小時候的記憶大部分都...
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國小師生比 在 公視新聞網 Youtube 的最佳貼文
2021-05-14 21:14:51昨天全台大停電,雖然今天已經恢復正常,但高雄燕巢的安招國小卻有15名師生受困電梯,消防局前往救援,原因疑似是昨天大停電後,電路板故障造成。上午經濟部能源局也派人前往興達電廠路北超高壓變電所會勘,對於停電戶將比照815大停電,給予電價減免。而針對停電造成的損失,市府表示台電該負起責任,但也對長期南電北送感到不公平。
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國小師生比 在 蔡旺詮 Youtube 的最讚貼文
2021-05-05 10:51:58臺南從今年10月1日起,禁用不透明垃圾袋來裝一般垃圾的政策實施,但垃圾袋是否透明,一般民眾對於標準感到疑惑,甚至有不少人不知道此項政策。旺詮表示,絕對支持垃圾分類與垃圾減量,但他認為半年的宣導期可能不夠,所謂透明塑膠袋的標準容易讓民眾混淆,引起民怨,並在現場拿出大量賣場、超商的塑膠袋與環保局長做實際確認,是否能使用。旺詮也建議是否從源頭下手管控,與超商、賣場等各大業者協商塑膠袋的設計,不然民眾消費時購買的塑膠袋都無法使用,造成困擾。環保局長謝世傑回應,透明塑膠袋之推行是為方便清潔人員檢查垃圾內容物,嚴格執行垃圾分類。目前台南市的掩埋場與焚化爐已臻極限,再過幾年可能就無法負荷龐大的垃圾量,落實垃圾分類,可以大大延緩這些掩埋場與焚化爐的壽命。謝世傑也提到,目前已經有與業者協商,但業者的塑膠袋還有大量庫存,必須消化完才能使用新款塑膠袋,也允諾積極協調業者配合政策。
如果民眾在商店第一手拿到的塑膠袋就是透明的,那就不用煩惱是否符合政策標準,可以減少民眾的困擾。
而PM2.5微型感應器的設置,也是蔡旺詮長期爭取的議題,已歷時三、四位環保局長。早期安裝感應器對空汙來源進行監管一事,給地方帶來壓力,推行上困難重重,在旺詮的長期關注下,終於獲得中央首肯,臺南也裝設大量的PM2.5微型感應器,並在本次質詢中追蹤安裝進度。謝世傑回應,目前已經安裝1,400顆感應器,僅次於台中的1,411顆,將視實際需求再增加。而與感應器連動的市民查詢APP,旺詮也關心推行進度。空噪科科長楊朝全則回應,現已公開招標中,六月中決標,預計年底可以上架,除查詢空汙外,也結合查詢垃圾車路線等功能,是多功能的APP。蔡旺詮表示,市民APP他已追蹤多年,對於環保局的成果表示期待與肯定,也希望能在局長任內完全落實。
此外,旺詮也關心上週台南北門錦湖國小師生與環保志工,前往澎湖東吉島進行淨灘的活動,在垃圾中發現來自台南沿海大量的保麗龍蚵架。對此現象,旺詮提出質疑,臺南的廢棄物漂流到其他縣市,實在有損臺南顏面,難道環保局沒有具體作為嗎? 之前也有高中生在街上的撿菸蒂的義舉,連學生都比我們還要有環保意識,難道台南的環保工作全都「外包」給學生了嗎?
旺詮也指出,目前環保局推行使用的EPP材質也容易損壞,建議更換成較堅固的環保材質,雖然成本比較高,但能有效減少破損所帶來的廢棄物汙染,希望環保局與農業局合作協商,在蚵架的使用與推廣上提出具體作法,從源頭管理廢棄物,才不會讓臺南蒙羞。 -
國小師生比 在 蔡旺詮 Youtube 的最佳解答
2021-05-05 10:39:55(環保局)
臺南從今年10月1日起,禁用不透明垃圾袋來裝一般垃圾的政策實施,但垃圾袋是否透明,一般民眾對於標準感到疑惑,甚至有不少人不知道此項政策。旺詮表示,絕對支持垃圾分類與垃圾減量,但他認為半年的宣導期可能不夠,所謂透明塑膠袋的標準容易讓民眾混淆,引起民怨,並在現場拿出大量賣場、超商的塑膠袋與環保局長做實際確認,是否能使用。旺詮也建議是否從源頭下手管控,與超商、賣場等各大業者協商塑膠袋的設計,不然民眾消費時購買的塑膠袋都無法使用,造成困擾。環保局長謝世傑回應,透明塑膠袋之推行是為方便清潔人員檢查垃圾內容物,嚴格執行垃圾分類。目前台南市的掩埋場與焚化爐已臻極限,再過幾年可能就無法負荷龐大的垃圾量,落實垃圾分類,可以大大延緩這些掩埋場與焚化爐的壽命。謝世傑也提到,目前已經有與業者協商,但業者的塑膠袋還有大量庫存,必須消化完才能使用新款塑膠袋,也允諾積極協調業者配合政策。
如果民眾在商店第一手拿到的塑膠袋就是透明的,那就不用煩惱是否符合政策標準,可以減少民眾的困擾。
而PM2.5微型感應器的設置,也是蔡旺詮長期爭取的議題,已歷時三、四位環保局長。早期安裝感應器對空汙來源進行監管一事,給地方帶來壓力,推行上困難重重,在旺詮的長期關注下,終於獲得中央首肯,臺南也裝設大量的PM2.5微型感應器,並在本次質詢中追蹤安裝進度。謝世傑回應,目前已經安裝1,400顆感應器,僅次於台中的1,411顆,將視實際需求再增加。而與感應器連動的市民查詢APP,旺詮也關心推行進度。空噪科科長楊朝全則回應,現已公開招標中,六月中決標,預計年底可以上架,除查詢空汙外,也結合查詢垃圾車路線等功能,是多功能的APP。蔡旺詮表示,市民APP他已追蹤多年,對於環保局的成果表示期待與肯定,也希望能在局長任內完全落實。
此外,旺詮也關心上週台南北門錦湖國小師生與環保志工,前往澎湖東吉島進行淨灘的活動,在垃圾中發現來自台南沿海大量的保麗龍蚵架。對此現象,旺詮提出質疑,臺南的廢棄物漂流到其他縣市,實在有損臺南顏面,難道環保局沒有具體作為嗎? 之前也有高中生在街上的撿菸蒂的義舉,連學生都比我們還要有環保意識,難道台南的環保工作全都「外包」給學生了嗎?
旺詮也指出,目前環保局推行使用的EPP材質也容易損壞,建議更換成較堅固的環保材質,雖然成本比較高,但能有效減少破損所帶來的廢棄物汙染,希望環保局與農業局合作協商,在蚵架的使用與推廣上提出具體作法,從源頭管理廢棄物,才不會讓臺南蒙羞。
(衛生局)
台北諾富特飯店的疫情延燒,爆發嚴重的群聚感染問題,成為疫情破口。日前更傳出業者有向衛福部詢問,諾富特飯店是否屬於防疫旅館的信件往來公開。
旺詮在質詢時向衛生局長提問,諾富特飯店是否屬於防疫旅館,而臺南又是否有這種與其性質相近的旅館。衛生局長許以霖回應,諾富特飯店屬於防疫旅館,只是一般客人與防疫客人共用清潔人員,故引發感染,並保證臺南絕無如此性質的飯店。旺詮進一步指出,近來許多旅館為節省營業成本,清潔部份工作外包給清潔公司,是否有出入防疫旅館的清潔人員又進入非防疫旅館打掃而產生破口,此點必須嚴加管控。
這次諾富特飯店的事件中顯示,旅客隔離本身並無問題,問題是其他接觸人員並未分流,這也讓他發現到實名制的漏洞。旺詮表示,平日行程繁忙,時常前往飯店餐廳參加活動,這些飯店的附設餐廳並未執行實名制,僅有住宿部才須登記,所以像是飯店附設的餐廳、健身房、游泳池與下午茶等附設設施,都必須推行實名制,畢竟這些客人也有與住宿客接觸的可能,如果僅有住宿部實名制會失去防堵的意義。
也呼籲當所有人的目光都放在防疫旅館上時,那些非防疫旅館、飯店、民宿,舊式旅社等,是相當容易被忽視的,一般旅館眾多稽查不易,基本上還是只能以宣導為主,實名制、戴口罩、噴酒精、量體溫等肯定是必須加強宣導的,附設設施的實名制推行也是勢在必行的。旺詮了解市府在疫情時間的付出與防疫的努力,也非常肯定這些作為,當然也知道防疫人員與公務機關人員在此艱難時刻,更是加倍辛勞。但防疫不只是臺南的問題,是整個國家安全的問題,台北的「前車之鑑」在前,為了人民安全,請市府一定要同時重視非防疫旅館與防疫旅館的稽查撿,以免憾事發生。
國小師生比 在 鄭文燦 Facebook 的精選貼文
【老師,您辛苦了!】
今天下午我們舉辦慶祝教師節暨師鐸獎表揚大會,有298位教師接受表揚,包括包括師鐸獎得主17名、服務屆滿40年優良教師4名、中小學及幼兒園優良教師245名、高中職資深優良教師22名及杏壇新興獎10名等。我要感謝所有教師的付出,每個孩子成長過程中就像是樹苗,需要灌溉、土壤及呵護才能順利成長,孩子日後成為社會上的傑出人才,這就是老師最大成就。
教師需要面對許多挑戰,除了啟蒙孩子潛能外,也要面對學生及家長對升學的期待。傳統教師展現身教及言教之外,也需要全方位照顧學生,而新時代教師角色,除了教學專業的要求,家長及學生也期待教師更多,一方管教,另一方面啟發,要在兩者間取得平衡點,希望教育朝多元適性方向發展
未來,我們希望調整國小師生比例,達到教育部標準,也減輕教師行政職務負擔。新學期開始,市府積極實施校園「天天安心食材」計畫、推動弱勢家庭營養早餐政策、暢通技職教育升學管道、老舊校舍更新及學校設備擴充,增加教師專業進修機會等等作為,希望讓桃園的教育發展得更健全。
國小師生比 在 陳安儀的窩心團 Facebook 的最佳解答
感謝許多老師參與討論。很多老師同時也是家長,因此對我們令人憂慮的國中教育感同身受。
我的孩子一路從幼稚園上來,唸的都是公立學校。
一方面,我喜歡學校離家近。二方面,我不是有錢人,我有經濟上的考量。我寧可把錢省下來,帶孩子每一年做長程的旅行,增加家人相處的時光,行萬里路勝讀萬卷書。
我個人的看法是,其實台灣的公立幼稚園、國小教育,辦的並不差。雖然校舍比較舊、教材有點八股,但是因為少子化的關係,目前的國小師生比例和教學品質及個別彈性,我個人是可以接受的。
反而是安親班水準、家長對教育孩子的參與度太低令人憂心,這也是很多國小老師之前很贊同我的文章之故。
隨著女兒升上國中,我發現周遭的國中生痛苦指數目前應該是所有學子之冠。(我女兒其實還好,她是個超級樂觀派,再加上媽媽我並不以成績相逼,所以她還挺開心。)而且,我深深感受到國教育有一些相當大的問題。
我不想討論問題在誰?或是錯在誰?因為當問題沒有共識時,問題就無法解決。
一家餐廳之所以難吃,可能因為廚房老舊,食材不新鮮,也可能是因為廚師手藝不佳,或是老闆經營概念有問題。當然,每個顧客的口味不同、要求健康或是口慾也有不同看法。很難一概而論。
不過,如果這家餐廳,不只是難吃,而且吃了之後消化會不良,而且大多數的人都只能吃這一家的餐廳,那恐怕就不只是你可以選擇要不要吃的問題那麼簡單了。
依我個人的看法,我覺得,目前國中的教學問題,大略可以分為下列幾個:
一、教材內容過多、過雜。
全世界的人都知道,亞洲人的父母最重視教育,數學學得最深、最多,國文、社會、自然包山包海,但有卓越成就的比例卻不高。
課綱內容太多、塞得太滿,時間不夠,孩子無法消化吸收。
因此,教得多,並不代表學得好。教得多,也不代表很必要。
二、教學方式填鴨大於互動。
目前的學校教育,還是偏向「你說、我聽」,「你教、我背」「你出題、我考試」的模式。教學方法單一、僵化。活潑的教學不是沒有,但因為各種原因....還是佔少數。
三、學生立足點假平等
各式課程沒有考慮個別差異,用一樣的方法和教材、一樣的進度。在小學時候,尚可用高壓方式壓迫 ; 但到了青春期,孩子以冷漠或抗拒抵制時,差異的兩端就出現了。
四、過度重視分數與成績
成績與分數,原本只是學習的一種評量,但是卻被拿來當做學生成就的總評。因為學校(或家長或老師)注重成績,擔心考高中會考,造成考試帶領教學,於是教育真正的目的完全看不到。
五、過度注重公平
教育其實不需要「公平」。因為每個人天生都不一樣,怎麼公平?因為要求公平,於是,只能用「最公平」的方式做測驗,分發學校,大大減低的教育該有的靈活度與自我實踐的選擇。
有讀者問:面對這樣的教育情況,我怎麼教育我的孩子?
一、對於過難的考試(例如修辭學),告訴她不要太在意。因為這已經超出她應該負荷的程度了。
二、對於學校老師無趣的教學,盡量讓她發掘其有趣的部份。在檢討訂正時,或是日常生活中,盡量把學到的東西加以應用,或是連結。比方數學的正負數、數線,我們會在日常生活中活化它;
(孩子很喜歡歷史老師,因為歷史老師很會講故事)國學常識也是盡量以講故事的方法呈現。
二、對於過多的內容,我們選擇部分消化吸收。例如對於她不太擅長的數學,(未來或是理化)我們只做基礎的練習,婉拒老師的「加課、補充教材」,以自己的進度與方向做練習。
三、要求態度,而非分數。
我和女兒很明確的訂定每天學習的流程,她需要自我完成的目標,以「活用弄懂」為目的,拒絕因為分數影響心情。
四、維持閱讀、寫作時間:
我婉拒了學校第八堂的要求,保留女兒每天基本的閱讀量,並且提昇她的閱讀水準與讀物。(包括中、英文讀物)
每天寫日記,寒暑假加強她的寫作。
五、鍛鍊思考與表達能力
女兒很幸運,學校的公民老師常有機會讓他們表達意見。至於歷史國文等科目,我在輔助她學習時,常會找一些機會詢問她她的感受,盡量讓她有思辨的正反練習。
我們會討論,原本想當法國號老師的未來夢想,有沒有修正?想不想要繼續練琴?看了一部電影或小說後,請她說說想法?
這是我想來,當家長的,可以做到的部分。
至於其他的部份,觀念需要大家一起修正,制度需要靠大家一起推動,教學要靠大家一起努力。如果每個人在自己的崗位上都能貢獻一點心力,我們的孩子可能可以稍微好過一點。