/觀影分享/

你相信吸引力法則嗎
心之所向能帶領你到想去的地方
相信禱告、祈求或非自然的力量嗎
此生是否曾感受超越言語的體悟呢

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還記得國中某學期將至
夢見自己在寫自然科考卷
醒來只記得題目中的關鍵字
隔天馬上翻閱相關內容
把那一章節重新複習了

沒想到過了幾週期末考考試
真的遇到了夢裡的那題題目
題目內容一樣
選項內容也一樣
甚至A,B,C,D的選項順序都一模一樣
在考試的時候忍不住自己“啊”了一聲

好神奇啊

也許是練習題做多了產生的意識吧
也許是誰在哪裡叮嚀我什麼呢
也許是
也許是

後來有好幾次
一直到現在
當夢裡的畫面搬移到現實
當下都會不小心驚奇的“啊”出聲
那種感受太讓人欣喜若狂了

也許很多劇集裡夢和現實的穿插
就是這樣吧

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史蒂芬金的作品個人不到很了解
有些默默看過的影劇
直到別人提到“噢那是史蒂芬金”
自己才發現原來看過他的作品

看過以後就著迷了

the outsider 結合了所有我好喜歡的元素
辦案、懸疑、社會、家庭、超自然……

有些話語一言難盡
有些感受難以言喻
這就是抽象畫讓我著迷的力量

史蒂芬金讓我想起那股力量

甚至沒想過在這種風格的影集
會在最後一集被逼出眼淚啜泣

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劇中有個叫holly的女生
已不是第一次在史蒂芬金的故事被提及
個人特別鍾愛這個角色
她就是一個“沒有為什麼”的代表
天生會記得所有看過的字
天生能看著高樓講出它的高度

你相信世界上有“沒有為什麼”的事情嗎

在國小有位同學
天生看起來比較不一樣
以情感表達來說
相較於一般人還要大方跟單純

她有一個“特異功能”
當我問她
2030年1月25號生日那天會是星期幾
她不到三秒就可以答出正確答案
還記得當時我到手機行事曆檢查
她沒有一次出錯

小時候我總會問她“為什麼”

現在我覺得
“沒有為什麼”
“為什麼不行”

no why, why not?

#theoutsiderhbo #局外人
#hbogo #hbo

小孩自從國中開學後都能坐在座位上唸書寫作業，只是每次問她們作業寫完了沒都回我說還沒，想說怎麼國中作業這麼多？而我是在她們小五後就不看顧功課了，小學的評分也很鬆，又沒期中期末考，所以自己小孩能力怎樣其實不太清楚。

小學時的作業，通常是發一張講義或是類似考卷的東西回家填充或計算就完事，學校也時時在隨堂考。但是國中之後，這種作業幾乎沒了，有沒有隨堂考我也不清楚。取而代之的是另一種自主性的作業。

中學的這個作業，叫做「コツコツノート」這個中文有點難翻譯，ノート就是筆記/筆記本，コツコツ是一步一步?扎扎實實?孜孜不倦?點點滴滴?勤奮不懈?(有沒有人可以提供好的翻譯?)

它是B5筆記本，上方1/4是課表和聯絡簿的格式，下方3/4是橫線的空白筆記。每天可以把上課所學的東西書寫到裡面，或是自己在家複習時把一些摘要或是彙整騰寫上去。

每天，包含周末和放假日，一天一頁。所以叫こつこつ，一步一腳印。

聽小孩說這個作業是全市的中學都採用的。

剛開學時，還沒正式上課，所以這筆記本寫甚麼都可以，譬如謄寫校歌、寫班上同學名字、研究校規等等。隨著國中課業正式進入，內容開始走向課業彙整。

剛剛說了小孩能坐得住寫作業，所以我以為她們真的很用功，直到人生第一次期中考的成績下來才發現超級大盲點：就是這個本意看似很好的筆記作業。

我非常非常討厭小孩的這項作業，我知道它的本意是好的，善用的話，成績不會太差。但是問題是老師們對它的完成度要求非常變態。

因為老師們要求這個筆記本 #不可以有空白，#不可以有空白，#不可以有空白！

小孩的同學筆記好剩下2-3行，隔天被老師紅筆寫上【這裡也要寫滿】；有同學做數學題，算式總是會出現一些余白吧，也是被老師盯說【空白太多】；有同學忘了帶東西，被老師罰要寫2頁....

中學的部活7點才放學回到家，吃完晚餐休息一下就8點了，8點到11點(若11點就寢)只剩3小時，再去掉半小時洗澡，只剩2.5小時念書時間(當然娛樂時間放進去更少)，而這時間，竟然只拿來寫這筆記本。

剛開始沒抓到訣竅，每天光是花在寫這筆記本上的時間就多達2小時甚至以上。首先，2人會邊聊天邊想今天要寫甚麼內容就0.5小時去掉了，然後正式開寫又花了0.5小時寫，然後一定會出現還很多空白，於是又再花0.5小時找要加寫甚麼，再花0.5小時把它補滿....

盡管我說老師絕對不會看內容，而且班導的任課也不是剛好筆記上的科目，也不可能幫你挑錯誤，只會看有沒有寫滿，是不是乾脆拿參考書的總整理照抄一遍就好，邊抄邊記? 或是寫英文單字，一個單字寫10遍?

當然，青春期小孩就是不愛聽話，只會頂撞媽媽說：你又沒有讀過日本的中學，你又不是XX老師的學生，我們班就是不能像你說的那樣的寫法...

然後每天每天沉浸在 #填好填滿 這筆記本的自我滿足裡，裡面的知識都沒有吸收(因為只是隨便找個資料謄寫)，真的已經完全本末倒置的時間利用。每天把這寫筆記本的時間拿來多算半小時數學題庫，多半小時背英文單字或是寫練習，多半小時念一些課外讀物等等，絕對比寫這無聊的完全不能有空白的筆記本好太多。

它結合到連絡簿上去，又時時受老師監督時，就會是無法隨心所欲的筆記或是塗鴉或是按自己的方式筆記(譬如條列式或是心智圖)，而且必須寫得密密麻麻不能有空白也等於它不能當考前筆記用，這筆記本充其量就是等於一本給老師看「我有寫作業喔」的作業。對於我家小孩來說並不和成績成正比，反而因為太熱衷寫這個筆記，荒廢原本應該拿來做練習題的時間。導致期中考的成績超級超級地差。

不是所有人都適合這種書寫作業，如果要採用它，真的不該制定 #填好填滿不能有空白 的規定要求學生遵守，扼殺學生的時間。不是所有學生都用書寫幫助記憶的。

上週趁教學參觀問了其他媽媽，有些媽媽完全不知道這作業很花時間(可能小孩成績太好，或是早就知道完成訣竅)，也有媽媽說他家小孩也是寫一篇要花1-1.5小時。而小孩說他看過其中一個成績超好的同學，根本一天就寫好幾頁啊....所以這作業真的很挑小孩，越是在意他人眼光的，越是想花時間高度完成這個作業。而置之淡然或是找到訣竅的，只是把它當隨手的memo而已（←學校的重點其實在這，但是小孩不願相信）。

總之，期中考後，就開始用我的方式讓她們在練習題和這個變態作業中找出比較有效的做法。因為我家小孩無法把它當memo用，依舊每篇都要寫得像期末報告似的.....

#半熟倫敦 的考卷初登場，週末國中會考前先練練手感，但這題應該是送分吧？

When your article turns into an exam question🤔

#國中已是十年前的事
#翰林國文複習講義