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你可能不知道自己要的是什麼，
但是，要先知道自己，不要什麼。
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--- #謝哲青《#走在夢想的路上》
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我很喜歡這段話哦。
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從小其實覺得自己是一個什麼都喜歡的小孩
不排斥學習任何東西，所以什麼都學。
國中的時候，自然跟社會的分數總是差不多
數學在媽媽每天陪我花時...
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你可能不知道自己要的是什麼，
但是，要先知道自己，不要什麼。
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--- #謝哲青《#走在夢想的路上》
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我很喜歡這段話哦。
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從小其實覺得自己是一個什麼都喜歡的小孩
不排斥學習任何東西，所以什麼都學。
國中的時候，自然跟社會的分數總是差不多
數學在媽媽每天陪我花時間做題目的努力下，
在班上數學是前幾個好的。
所以一直覺得，自己應該很適合理組吧。
（謎之音：還參加過台大數學營耶(??😂😯
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因為爸爸媽媽都是理組的補習班老師
他們也希望我大學考理組的科系，
於是上了高中以後，雖然音樂班是文組的
但我還是從高一到高三，
都補了物理、化學、生物、數學。
因為唸的是男校，全班常常只有我一個女的
不過我個性也跟男的一樣，完全不會覺得怪
XDDDDDDDDDD
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高中同樣也是參加了很多活動
除了社團之外，還當了許多幹部
有補習但是都沒時間做題目
到了高二暑假要開始準備學測的時候，
我開始覺得我對物理的腦袋真是一竅不通
為什麼我完全無法理解那所有的公式
完全無法類推，也完全無法貫通
我真的就是，不懂耶？？？😰
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數學也是一樣，簡直就是崩潰
可能國中的數學是可以靠努力的，
高中的數學除了要有夠多的練習，
應該也是不能太沒天分，
總之我的理科項目完全崩壞了xD
但是因為我一直認定為自己是理組生
所以我的歷史地理根本呈現空白狀態。
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經過了許多努力跟惡補，
學測過後，我的自然跟數學真的雷慘xD
我的家教學長認真的建議我可以準備文科項目
依他的評估，覺得我如果理科去指考會雷
（咦是的，這個家教學長就是現在的男友xD)
他可能那時候覺得沒遇過這麼蠢的人吧
他們全班數學學測最低分的人，有11級分....
我.............................😱
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於是我花了半年把空白三年的文科惡補
結果指考竟然考了還算不錯，
後來的後來我慢慢發現自己，
根本就是一個徹徹底底的文組生啊。
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從我的腦袋到血液到DNA都是個文科生
從小就完全不會思考自然為什麼的事物
但總是對人文非常有興趣，好像都是天生的
高中的時候性向測驗都是心理跟設計分數最高
我很開心自己後來當了個扎實的文組生，
我超喜歡國文、也超喜歡歷史的。
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後來進了師大心輔系，
遇見了一群對人充滿興趣的朋友，
我在考前從來沒研究過這個系，也沒聽說過
但我真的覺得是老天爺在我努力過後，
把我安排來到這裡的，彷彿為我量身定做選擇
學的東西都是我從小到大一直在心裡想的東西。
雖然研究所選擇了音樂，
但在心輔系的日子真的受用一輩子。
還非常感謝沒有考進三類的心理系，
總覺得數據實驗那些應該會被當掉吧XDDD
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於是我想我們都是慢慢探索來的，
成長的路上可以給自己多一些機會，
不要太排斥每一項事物，都去嘗試，
接觸以後才知道，或許有的會越來越喜歡
往後的日子變成你一輩子的職業也不一定
或許有些領域走進去以後，漸漸不喜歡了
但不要一開始就給自己設限，
會讓自己少了很多認識好玩事物的機會哦。
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愛情也是吧，在一段一段戀愛以後，
才會更知道自己不喜歡的是什麼，
然後慢慢知道自己想要的是什麼。
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不過當然，人都要在關係中慢慢學習磨合的，
不可能永遠依著自己的理想，
因為在關係裡沒有理想，只有經營。
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#咩咩手寫日記
#照片 #日本 是在沖繩的海上拍的唷 超美的！
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國中性向測驗項目 在 陳美梅 議員 Facebook 的最佳貼文
「十二年國民基本教育」，即將於103年8月正式實施。為提供所有國中畢業生能達成適性選擇及就近入學的目標，教育部首度辦理103年度特色招生職業類科甄選入學，展現技職教育特色，提供國中畢業生適性入學多元選擇，協助全國各國中畢業生能找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。
首度辦理的高級中等學校職業類科特色招生甄選入學，由國立桃園農工擔任總召學校，可於特色招生職業類科甄選入學資訊網站(http://wms.tyai.tyc.edu.tw/sa/te_se_zhao_sheng/shou_ye.html)免費下載使用。
報名日期自103年3月3日至3月7日，測驗日期訂於103年4月26~27日，並於103年6月9日放榜公告錄取名單，國中畢業同學在103年6月23日與第一次免試入學申請的結果擇一報到入學。全國申請參加103年度特色招生職業類科甄選入學之高中職共32所學校(分布於基北區、桃連區、竹苗區、彰化區、嘉義區、臺南區及高雄區等7個就學區)、申請辦理的特色招生科/班共68班、總計招生名額為2657人，甄選對象以國中畢業生為主(含應屆、非應屆、同等學力等)、可跨區報名，每一學生限擇一校報名。桃連區特色招生職業類科甄選入學之高中職共7所學校共22班，招生名額約1千餘人，占全國約一半的招生名額，這是桃連區同學的一大福音。
有別於考試分發入學的特色招生方式，職業類科甄選入學主要的甄選方式為依照各種職業類科特性辦理術科測驗（如實驗、面試、實作、表演等項目），並得視需要辦理書面審查，其過程不加考任何學科紙筆測驗。
辦理特色招生職業類科甄選入學之高中、高職會以其學校發展與區域產業發展之特色，吸引國中畢業生選擇就讀，同學們可以依照自己的興趣、性向及能力來決定學習之路。藉此鼓勵學生五育均衡發展，開展多元智能，讓每個學生發展自我優勢能力，落實「適性輔導」目標，並進而讓高中職及五專展現「適性揚才」的教育目的。