[爆卦]四年級下學期自然重點是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 四年級下學期自然重點產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過21萬的網紅小湘 x COBIE,也在其Facebook貼文中提到, 這週應該很多媽媽幫孩子複習要抓狂了齁? 我看我fb朋友很多人都在爆炸💥 喝一杯🍺吧💪🏻 剛剛看到潼潼書桌上的考試複習計畫表 還一度懷疑,這是我女兒嗎? 其實我們家就是抱著妳懂就好 分數不是重點 (其實媽媽懶到不想管) 也不會覺得妳一定要很會考試 但是該懂的就要懂 期中考的時候她很認真複習 考得還不...

  • 四年級下學期自然重點 在 小湘 x COBIE Facebook 的最佳貼文

    2020-07-01 19:19:43
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    這週應該很多媽媽幫孩子複習要抓狂了齁?
    我看我fb朋友很多人都在爆炸💥
    喝一杯🍺吧💪🏻

    剛剛看到潼潼書桌上的考試複習計畫表
    還一度懷疑,這是我女兒嗎?
    其實我們家就是抱著妳懂就好
    分數不是重點
    (其實媽媽懶到不想管)
    也不會覺得妳一定要很會考試
    但是該懂的就要懂
    期中考的時候她很認真複習
    考得還不錯,(嚐到甜頭了?)
    然後,期末她就認真起來
    剛剛還自己上網找測驗卷列印出來
    寫自然跟國語考卷,請我幫她改!

    呃⋯⋯⋯我確實很驚喜(嚇)
    怎麼突然四年級下學期開竅了?哈哈哈哈

  • 四年級下學期自然重點 在 陪伴是給孩子最好的禮物 Facebook 的最佳貼文

    2017-12-08 11:16:17
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    🔈要辦抽獎囉🔈
    (這個活動已經結束了喔:)

    獎品是✨
    風潮音樂發行的CD【Kids Bossa 3 - Christmas Present】
    孩子的巴莎3 - 聖誕禮物來了
    👓看看專輯介紹:http://www.books.com.tw/products/0020189320
    🎧試聽:https://youtu.be/RkvlbdafVW8

    🏷活動辦法
    有意參加抽獎者,請在此貼文的留言處,敲下你的留言。
    要留言什麼呢?就...聊聊你對親子音樂的想法吧!

    嗄!沒有想法嗎?那我給你範本好了。
    就留言1⃣:鄂以倫《FunCappella歌聲玩樂》好好聽
    或2⃣:風潮親子音樂超優質

    活動期限:現在起到12/14(下周四)好了。(這樣才來得及在聖誕節前讓你們收到CD)

    👩‍💻留言成功者,我會給你一個序號,作為到時候抽獎時的依據。
    屆時,我會抽出2位幸運臉友喔!!!2位喔(謝謝風潮音樂贊助提供)

    👟好的,請開始留言吧!(歡迎分享喔)
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    洗澡,很可以讓人放鬆,對愛唱歌的小學生來說也是如此。

    這幾周的某天日常,我們女生國要一起洗澡,女兒一如往常、滔滔不絕的跟我說起學校的音樂課,說最近老師教他們唱一首「好笑歌」,一聽這歌名,就覺得是不是女兒自己編的?

    不過我還是很願意洗耳恭聽,想看看到底有多好笑!

    想不到,當我開始跟著女兒一起「hehehehe嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈哈...」的時候,真的是有一股無比暢快的感覺流竄全身!

    因為歌詞非常簡單,旋律也很單純,我們接著就開始唱起合聲版(是自己亂發明的合聲),這是女兒開始對合聲感興趣的第一晚。

    之後每天的沐浴時光,我們把想到的歌都拿來隨興亂合一通,反正很好玩(對愛唱歌的人來說)。

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    💬風潮音樂的宣傳,寫了一封信給我,問我對親子人聲音樂有沒有興趣聽聽看?

    當下覺得有一點不可思議,好像總是有一種力量在引導我們,一步一步去摸索我們感興趣的事。

    女兒在小二的時候,聽了一張我去圖書館借的百老匯兒童合唱團,自發性的重複聆聽,然後練唱Cats裡面的《Jellicle cats song》,並且告訴我想要加入合唱團。(然而學校的合唱團只收四年級以上的學生)

    然而,如果你的細胞裡就是鑲嵌著音樂的基因,很自然的就是會去接觸音樂,所以這學期開始,在女兒主動提起的情況下,我們讓他去練中提琴。

    🎻為什麼會選擇中提琴呢?其實也是他在試完所有的提琴後,自己選擇的。

    這一段的重點就是:有的,我們很想聽聽看針對親子創作的《純人聲原創音樂FunCappella!》
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    🎶聆聽心得🎶

    聲音是一種有魔力的傳遞媒介!

    鄂以倫老師的聲音是屬於中音,聲線很有親和力,歌曲的旋律也很單純,我們聽了一兩次後,就好像被附身一樣,想要跟著唱。

    家有學音樂的家長都知道,除了操作樂器的技巧之外,孩子還必須弄懂樂理,然而以我自己的學習經驗來說,樂理實在是有點枯燥乏味,當時的鋼琴老師也沒有創作什麼針對孩子的樂理教學。

    在《FunCappella歌聲玩樂》這張音樂專輯裡,每一首歌都暗藏了樂理基礎,用歌詞來告訴孩子,什麼是四分音符、二分音符(第一首:黑豆與白豆)?並把五線譜比喻成🎼高音城堡(第二首)。

    至於低音譜呢?就用🐌低音蝸牛來說故事,並且用卡農的曲調,搭配低沉的男低音模仿蝸牛慢慢的動作,這也是這張專輯裡我最喜歡的歌。(第七首)

    專輯裡除了有古典曲風之外,鄂以倫老師還為孩子介紹了雷鬼Reggae(第8首:八分音符)與Bossa Nova(第9首:附點多一點)。天啊!這就是我希望給孩子的音樂教育素養啊!不要只給孩子古典,我還要有流行音樂!

    如果孩子可以跟我們一起感受音樂的多元與豐富性,生活真的會很愉快很愉快!

    有一點很神奇的是,當家裡唱歌的人變多了,手足之間、親子之間的爭執就變少了(親身體驗)。
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    👩‍🏫原來鄂以倫老師的音樂背景強大

    曾擔任神秘失控人聲樂團總監的鄂以倫,隨團於國際間演出超過上百場次,突破傳統重唱的刻版印象、打破藝文和流行音樂的隔閡,將人聲演唱結合古典、爵士、中西流行歌曲,並與許景淳、林憶蓮、梁靜茹、范瑋琪、郭靜等多位流行歌手合作,持續不斷地帶給大眾新穎獨特的音樂感受;而在惟人母之後,近年更積極投入兒童純人聲音樂教育的推廣。

    擁有20年教學經驗的音樂製作人鄂以倫,身為三個孩子的媽媽,認為孩子接觸音樂的起點不該侷限於學習鋼琴或其他樂器,用最單純的歌唱也可以讓學音樂變得更有趣,便將基本樂理寫進歌曲,引導洗朋友在哼唱之間不經意地學習,同時也有了「FunCappella」的概念的誕生,期待在純人聲演唱(A Cappella)中,讓大人小孩一起享受「音樂so much FUN」的無限樂趣!
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    📀關於專輯

    《FunCappella歌聲玩樂》內含11首親子純人聲原創音樂+有聲故事劇,加贈2首謝欣芷暢銷金曲純人聲獨家版以及1首聖誕組曲限定版🎅🌲,歌詞手冊更附有教唱樂譜,可作師長為孩子準備的基礎樂理輔助工具,也是教唱活動中不可或缺的練習本。

    全專輯試聽|https://youtu.be/pQ0vvjJbIbo

    另外,#謝欣芷老師也有新的作品喔!我覺得阿,幼兒園老師可以拿這張DVD的律動歌單讓孩子表演,家長日或是園遊會阿都很適合表演的。

    謝欣芷 x 愛唱歌Happy Singing - 親子音樂律動 2017新歌+精選 (DVD雙碟)
    👓看看介紹:http://www.books.com.tw/products/D020064199

    #FunCappella歌聲玩樂
    #沒有壓力學樂理
    #親子一起唱
    #鄂以倫

  • 四年級下學期自然重點 在 住在台灣桃園香港人妻Kinkifish Facebook 的精選貼文

    2017-10-06 00:26:53
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    給沒有??天分的你

    五歳之前,是家中的獨女,爸爸媽媽工作忙碌,常常不在身邊,三歲前,在婆婆家長大,後來搬到姨媽家裡。小時候是個胖妹,同學和同輩小朋友都喜歡拿我開玩笑。由於父母不在身邊,一直很怕表達自己,就算是被欺負都會默默啞忍。直到五歲半,終於可以回家,不過弟妹剛出生,媽媽沒有空照顧,她很怕我學壞,特別緊張學校風氣,於是跟爸爸安排我到荃灣區比較好的小學念書。入學面試那天,面試官發問,我一句話都沒有回。直至前幾年,聽到媽媽說,她和爸爸當年很誠意請求當時校長給我入學。入學後,不說話的個性,依然沒有改變,印象最深刻是四年級,開始變瘦,坐在旁邊的男生經常主動找話題聊天,我,竟然直到放學都不回應一句話,最多笑著點點頭。那也是長大後,我們在臉書重遇,他提及的,並對於我的職業是記者,感到震驚,他說:「你真的改變很大呀!以前想你說話都困難,現在你職業竟然是屬於主動要訪問別人。」

    小學期間,定期會被從課堂中帶到某個班房,有位像是冶療師,都會給我聽筒,之後跟著內容做一些指令,例如舉起左右手。估計是學校老師應該認為我有某種問題吧。直到5年級,發現熱愛戲劇,特別有創作天分,連續兩年要同班同學在台上表演,還大瞻開口跟同學說可以要怎麼做,表演完結,又靜下來。直至中學,最好的朋友,她極熱愛說話,又快又不能停,敢說話,完全是她影響。

    開始會說話,又不標準,常常把讀音搞錯,有同學會跟其他同學一起取笑,有意無意地很喜歡扮演我說話的方式。幸運的是,遇到一個很好的班主任,她要求我們要交週記,在週記內容,把心情都寫進去。她知道後,提名我參加學校的講故事比賽,放學後都要加強訓練,在二十幾名對手裡,第一年拿了季軍,第二年拿了亞軍。後來,因學校沒有舉辦,就沒有再參加。於是,我知道,有些事情不是做不到,是你有沒有努力。只是有些事情是天生的,這種症狀叫「漏風」,有的S會發出來怪怪,不是「黐脷根」(大舌頭)。其實,現在都一樣,除了在舞台或需要表達狀態,剛到新環境都不太敢說話,直到跟大家變熟悉,感到有安全感才會放心講話,因為很怕給陌生人聽到我的聲音。

    來到台灣,對於我普通話回應很兩極,有人問過:「怎麼你國語說成這樣?」有的計乘車司機會跟我狂聊天,還說:「你說得很好,每句字也很清楚。」從來,沒有學過普通話,就跟純正台灣人談情說愛,在台灣面試,靠它成功入職很多次,真不知道怎麼解䆁這種狀況。後來,有找過家教上過兩三節課,那老師說:「其實你說國語時很像梁詠琪,是聽得懂,只是有些音發不好。不過學中文,聲調,也要一點點講音樂天分,有學生是玩音樂的,很快就分別出聲調。所以她也表示,我不用特別學,反而要練習出聲調的分別。」

    記得,有位朋友,她說很介懷自己的普通話說得不好。便跟她說:「這件事已經努力過就好,只要別人聽得懂就好了。何必不計較,就算聽不懂,也有其他方法呀!」何況,也有認識的台灣人拼音都不會、也聽過中國或台灣人被自己人笑說發音不標準的。語言最終還是溝通工具。

    幾年前來台灣,就有很多人跟我說,要嘗試拍片做blogger之類,甚至有的人誇張得感覺不做是浪費了。雖然早知道,喜歡看文字的人少之有少。不過以前不願意錄影,是感覺在鏡頭前特別難看,最恐懼的是,就是自己的聲音。最近又長大了,感到時日無多,開始擁抱自身缺陷,有種豁出去的感覺,心想:「怕什麼?再介意別人怎麼看,只會給自己太多設限」。正面地想上帝沒有給予語言能力,卻有送贈聆聽能力,至少初到台灣旅行,電台廣播都聽懂九至十成;至少朋友有很困難,可以做一個聆聽者。

    沒有一個人完美,有人可能沒有運動天分、沒有創作天分、沒有同理心的天分等等,只是沒有語言能力,容易被發現。其實我們都不完美,何必取笑?如果那個人今天再來問,怎麼你普通話還是說不標準,會堅強回應:「你去香港五年,說廣東話,如果一點口音都沒有,只好為你鼓掌!」你有語言天分,你說得很好,是你有這個能力,對於沒有的人,可不可以尊重點?想想有沒有一件事,你很努力,但是怎麼都做不來的,如果沒有,那你根本是神,不是人。

    在上國語家教的第二堂前,有位台灣上司說了一翻很感動的話:「你不用去學啦!這才是你的特色,想聽的人自然聽得懂,聽不懂的人,大概就是不想跟你聊天的人,這樣你才能分出誰是真心呀!」

    她提醒了,真心愛你的人,會從心而發擁抱你的缺陷。#深夜 #感性的星期四 #看到這又給讚那個人肯定很愛我 #我會送你擁抱

    P.S. 我承認,我特別的不完美,謝謝你們的愛。