帶孩子學成語難不難？
　　
成語歷經了精簡濃縮，
對孩子來說，短短的四字語詞要「解壓縮」重新恢復其意涵，
真的有其學習的困難度
要孩子一字不漏的背下解釋可能反而造成反效果！
　　
不妨這樣試試看↘↘

🎯生活周遭處處是成語，舉凡報章雜誌、新聞媒體、言談之間……都有成語的痕跡。然而，短短的四字語詞，對孩子來說卻有其學習的困難。
📌原斗國小林怡辰老師分享：小學生成語可以這樣教👇
✅低年級：善用有聲CD幫助記憶
✅中年級：從聽故事進階到例句練習
✅高年級：利用成語統整挑戰創作

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#遇到說反話的孩子
星期二是我的故事媽媽時間
今天帶二年級的孩子
一進班一開口
就有孩子很愛跟我對話（有互動很好）
妞媽：大家好，我是今天的故事媽媽
學生A：我知道，你是個人😒
妞媽：對的！我不但是人，我還是喜歡講故事的媽媽，講故事前要先分享兩個成語故事，因為下個月我們會玩成語大富翁，你們知道什麼是成語嗎？
學生B：我知道，就是四字語詞，但用不到，學也沒用🙄
妞媽：對～四字語詞成語，可以是沒用的東西，如果你用在自己的造句，小日記，或是之後的作文裡面就可以成為有用的東西，甚至用在日常生活與人交談，可以增加自己的氣質
妞媽：好～今天要先解釋一下什麼是『古道熱腸』，熱腸代表的是熱心的人，你們覺得樂於幫助別人好不好呢？
學生C：不好，熱心人不好
妞媽：對～如果是過於熱心造成人家困擾，確實不太好，但熱心助人，當有需要時給予即時的協助，老實說～真正深陷困難時，真的好需要！記得我小時候有同學欺負我，當下就好希望有人能夠伸出援手幫助我

（過程中還有許多時候充滿挑戰）
妞媽：另外還有一個成語『錦衣玉食』，問個問題，『錦』代表什錦，如果點一盤什錦炒飯，你們覺得用料豐不豐富？跟單純肉絲炒飯比較起來？
學生A：不豐富，什錦都很難吃
妞媽：什錦的菜餚，有人喜歡有人不喜歡，但就這個字的含義，是比單純一種食材，來的更豐富一點，通常都是很多，很豐富甚至色彩可以很鮮豔，這樣我要再解釋『玉食』，你們覺得玉做的食物高不高貴？
學生B：玉做得食物，不能吃🙄
妞媽：玉做的確實不能吃😂😂😂😂，但像故故宮博物院裡面的翠玉白菜，就是高貴到要放在博物館中供人觀賞，所以在這個成語中的玉食，也是表示比較高貴的食物！

以上還有許多小插曲
孩子完全沒有想討好你的態度😆
但我採取的策略就是順著你的毛摸
希望我注意你，我就雙眼正視你（加環顧全班）
第一時間同意你，而後再重新教育更好的觀念
雖然無法期待
孩子能夠馬上吸收馬上調整
但接續下去的二十分鐘
我用一則故事 小兵讀者俱樂部 #河馬先生搬新家
感染這群孩子後
反話學生沒了
換得跟我謝謝的眼神和話語
因為我絕對相信，用孩子聽得懂的語言
傳達人生中正確的態度
故事絕對扮演舉足輕重的角色

恭喜恩恩開學啦🥳🥳🥳
恩麻內心一陣歡呼😂😂😂
恩麻一直很在意恩恩的自主學習力
這次也要讓恩恩自己動動腦破關卡，學習記憶更深刻！

上小學後，閱讀習慣、寫作能力變的更重要
除了生活繪本外，恩麻還有訂閱巧連智月刊，因為月刊會順應時事去編列內容
像今年的新冠肺炎疫情，巧連智進階版9月號就把新冠肺炎融入知識漫畫，讓小朋友閱讀的同時，
也能了解新冠病毒是如何入侵身體，勝過恩恩問恩麻一堆為什麼，補充課外知識交給專業的就對了😉😉😉

#巧連智小學生月刊 都是以小朋友最喜歡的漫畫呈現，圖片及文字排版也相當活潑生動，
每個月都會收到三本不同主題的讀本，其中恩恩最喜歡改變世界的名人，恩恩看到都會背了呢😁

恩麻特別推薦 #作文閱世界，針對作文推出寫作讀本，運用有趣的漫畫圖文介紹寫作技巧，
讓小孩秒懂寫作的藝術，讓孩子下筆寫作不害怕！ 👍👍👍
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🎖巧連智月刊小學生進階版🎖
1. 知識漫畫綜合讀本(每月推出)
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6. 奇酷網線上學習
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#小一新生 #幼小銜接 #運筆 #ㄅㄆㄇ
宅在家也能自主學習的工具--幼小銜接必備：運筆練習、ㄅㄆㄇ認讀拼音、點讀筆、健腦益智桌遊~~~~這些內容是豆豆媽在親子天下的書單中，每一本都是我親自試用、玩過、精挑細選後，為大家整理出來的學習工具~~希望可以幫助爸爸媽媽們減少上網搜尋、做功課的時間🥳

#小行星運筆系列
這套運筆書和一般市售的運筆書最大的不同是它有『凹槽設計』，孩子們可以藉由凹槽，熟悉字體在格子裡面的「空間感」，避免寫字超出格子、或是寫成螞蟻字、無法掌握以及分配空間的困擾…
所以要如何掌握每一筆劃的大小、長短、位置，是可以靠著「仿寫」來練習的，而凹槽設計可以幫助剛學寫子的孩子，跟著凹槽輕輕描寫，先養成字體分配田字格中的「空間感」，打下寫好字的基礎。

#小行星點讀系列
這次開團了新款和舊款的點讀筆，共同點就是它們都能無限擴充，任何親子天下小行星系列的點讀書都能聽、連小行星育兒誌也能聽~~不是那種買一支筆只能點讀1-2本書的封閉式點讀筆
再來就是可以利用錄音貼紙，把家裡面的書都變成「點讀書」爸爸媽媽可以親自錄音、或是讓小朋友練習講故事，這功能我超喜歡的哦!💕
新舊款點讀筆的差別是在容量和充電的方式，舊款是用乾電池充電，容量8G，而新款2.0版是用USB充電，容量有32G，大家可以挑選自己適合的點讀筆
建議大家可以直接買套組才有點讀書，比較划算喲~~~

#溫美玉ㄅㄆㄇ注音學習套組
內容包括注音骰寶＆注音寶盒＆注音筆記書★獨家加贈【中英語詞配對碰套裝組(包含A3低幼五卡板一張+中英情緒性格貼紙四張)】 團購價789元，限量只有50份哦~~
我相信很多爸媽都跟我一樣：不希望孩子學習注音的方式是用反覆抄寫的方式來記憶，希望孩子在輕鬆有趣的互動遊戲中，自然而然學會注意，這組ㄅㄆㄇ桌遊輔具系列，就是讓孩子在邊動、邊玩的過程當中，一邊也在練習注音

老師或是大人可以用這個骰寶遊戲，訓練孩子的認讀拼音能力，也可以取代紙筆測驗，用遊戲的方式來降低學習的焦慮，順便檢視一下孩子有沒有把注音符號記下來了~一舉數得哦!

#走到哪玩到哪健腦益智桌遊
總共有七冊，每盒都附有50張益智遊戲卡片，和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆，讓小朋友可以隨時隨地抽出卡片動動腦！也可以加購買單冊哦~~

這些都可以幫助孩子渡過漫長宅在家的時光，讓他們有事做、邊玩也邊學習，豆豆媽都幫大家挑好了，推薦給大家~~

垂手可得 和 唾手可得 用法都有，但我以後會講「唾手可得」。拍片的當下覺得哪裡怪怪的，還是唾ㄊㄨㄛˋ手比較沒疑問。

以下轉自網路：
“唾手可得” 與“垂手可得”的異同

“唾手可得”是壹個成語，壹般成語詞典中都收有這個詞條。唾手，意為往手上吐唾沫。唾手可得，就是動手就可取得的意思，比喻非常容易得到，亦作“唾手可取”。語本《後漢書·公孫瓚傳》李賢注引《九州春秋》：“瓚曰：‘始天下兵起，我謂唾掌而決。’”《新唐書·禇遂良傳》：“但遣壹二慎將，付銳兵十萬，翔旝雲輣，唾手可取。”明馮夢龍《東週列國誌》第七十回：“靈王自謂天下可唾手而得，日夜宴息於章華之臺，欲譴使至週，求其九鼎，以為楚國之鎮。”
　　
　　“垂手而得”也是成語，意思是垂著雙手就可以得到，形容得來容易，不費壹點力氣，”。《水滸全傳》第五十八回：“眾人再商議救孔明之計，吳用道：‘隻除教呼延灼將軍賺開城門，垂手可得！更兼絕了呼延灼將軍唸頭。’”毛澤東《和英國記者貝特蘭的談話》：“如果說過去日寇差不多不費壹點氣力垂手而得東四省，現在就非經過血戰不能佔領中國的土地了。”

　　“垂手可得”或“唾手可得”都是形容很易得到的意思，兩字都不影響“可得”的基本語義。如果用“垂手”，當然是說雙手垂下，指明不用動皒，毫不費力就可以得到了；如果用“唾手”，則不是強調不必動手了，而是說往手上吐口唾沫，意指馬上去幹的話，便可即刻得到.意義上沒有太大區別。

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影片說明居然寫了一堆跟雪糕無關的事。

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