【三個口是甚麼字？】

三個口，就是一個品字。這包括了酒品，車品，而品也代表品德，品格，品味；透過網絡公開拉屎實例，為大家分享如何做一個有品人，避免自己故意在大庭廣眾，等到最多人看時公然拉屎，還很不以為然，還不知道別人取笑；最常見於沒有邏輯的執著偏激人，人生觀完全錯誤的人。

人有不同意見，當然是沒有問題的，正如人有三急，是很正常的，重點是如何表達；一個人的表達方式，直接說明這個人的品如何。

按以下連結收聽：

https://wp.me/p3oEVO-aUd

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#親子育兒 #品德培養 #從細開始教育愛心善心 #福利時間 #一齊上社區防災備災訓練 #機會難得

🎁【送《小紅星獎勵計劃 — 社區防災備災訓練》活動名額】 (名額：20對親子)🎁

作為父母，對於我嚟講其實我自己都仲係學習緊如何做一個好父母。

而對於和牛B嘅教育，我哋好著重品德、品格、善心嘅教育。要點樣教導佢，除咗身教、同佢講相關嘅故事之外。

其實家長可以同小朋友一齊身體力行去參與相關活動，一齊參與得著最多，體會最深。

最近，上網搵到 香港紅十字會 Hong Kong Red Cross 嘅 #小紅星獎勵計劃！佢係一個3-6歲嘅品格教育計劃，計劃主要透過唔同 #義工服務、#親子活動、同 #人道教育，培養小朋友良好品格，幫助生活中有需要嘅人。

睇過佢哋嘅資料，我覺得真係好唔錯，好有意義。

所以，馬上參加咗「#小紅星獎勵計劃」~ 我哋仲剛剛收到由計劃送出嘅歡迎禮品包，入面好有驚喜❤❤

🔸「小紅星」會員記錄冊：主要用作記錄和牛B嘅行善嘅簿仔，累積足夠印仔，仲可獲贈計劃證書，對和牛B日後報學校儲好Portfolio真係好有用呀!

🔹「小紅星」襟章：至啱扣落書包仔，可以威俾同學仔睇之餘，仲等佢記得哥哥姐姐教佢要時常幫助身邊嘅人。

🔸「小紅星」文件袋：個人覺得係非常貼心嘅禮物，除咗平時活動用嚟放記錄冊外，遲啲仲可以放二寶嘅針卡等細件而重要嘅嘢。

🔹《小紅星歷險記II》：一本情景同我哋日常生活好接近嘅故事書。除咗和牛B聽梗我講故仔，亦都令我對天然災害嘅警覺性提高咗。

🔸 講故事馬拉松：唔單止大人講故事比小朋友聽，連小朋友都可以！可以好好訓練和牛B嘅口才之餘，仲可以為慈善出一分力添呀~ 「小紅星獎勵計劃」網頁：www.redcross.org.hk/web/redtwinklestar

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【#和牛媽媽 送出《小紅星獎勵計劃 — 社區防災備災訓練》活動名額】 (名額：20對親子)

今次和牛媽媽仲想約埋大家一齊去「香港紅十字會」參與《小紅星獎勵計劃 —社區防災備災訓練》，機會實在超難得✨。

香港雖然無咩嚴重天災係福地，但都唔可以忽視備災嘅概念同重要性。

今次透過《社區防災備災訓練》活動，可以進行唔同活動及遊戲，教育小孩認識各種香港常見的災害及應對知識，提高佢哋備災概念。

活動日期：2019年10月6日(星期日)
活動時間：2pm - 4pm 活動地點：西九龍海庭道19號 香港紅十字會總部
名額：20對親子 (1位小朋友及1位家長)

方法：(必須完成以下步驟先算成功)
1️⃣「Like 讚好」 和牛b的成長日記 及 小紅星獎勵計劃 專頁
2️⃣「Like 讚好」及 「Public Share 公開分享」此post
3️⃣「Like 讚好」和牛b的成長日記 最近5個post
4️⃣ 留言回答「我想參與 #小紅星獎勵計劃」及Tag 5位你想同佢一齊去嘅朋友 （轉為粗黑字體才算成功Tag上）

截止日期：2019年9月27日 (23:59)

⚠條款及細則⚠
1. 活動日期由即日至2019年9月27日(23:59)期間進行，逾期恕不接受。
2. 只限香港地區參與，每人只限參加一次。
3. 如發現虛假帳號將取消資格而不作通知。
4. 得獎名單將於活動結束後4天內inbox通知得獎者，如有懷疑請勿參加。
5. 得獎者必須於指定日期內回覆「和牛b的成長日記」，否則以放棄論處理。
6. 本專頁及香港紅十字會保留最終決定權。

((今天結團)
將繪本和英文讀物都變有聲書
>> C-PEN 全錄音式點讀筆
&奇先生妙小姐品德品格教育隨身書
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C-PEN是單純的錄音點讀筆

#極少開團 #外面買不到
可以把所有的書或閃卡，都變成點讀書
優點是可以自製任何適合自己孩子的點讀書 主題不受限制

以小妞來說
3歲的年紀漸漸的越來越需要讀大量的繪本
阿木只要錄製一次，就可以讓小妞不斷的重覆聽
重點是，孩子聽到的是媽咪自己的聲音!

還有一些附有CD的書，尤其是英文書
每次要看書的時候就要再找出那片CD來播
如果直接把CD的內容錄進去
從此之後就可以擺脫那片CD了!!!

廣泛用途請參考圖文分享→ http://bit.ly/2kZlL2i
內有大量影片讓妳秒懂

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『奇先生妙小姐』是一套很值得收藏的品格教養書
作者是英國一位知名漫畫家
當年為了自己的孩子成長而設計的一系列童書
針對孩子在成長過程中，會發生的優點還有壞毛病
用各種人物的形象去表現出來

#適讀年齡約3至9歲

書中並沒有什麼難懂的大道理
也沒有任何的說教
都是用很有趣的人物、很幽默的語氣、跟有趣的情節及插畫

讓孩子可以在輕鬆愉悅的氣氛下
進入故事情節裡潛移默化
懂的用更健康的態度來面對人生

隨身書+CD的組合
剛好很適合跟C-PEN全錄音式點讀筆搭配
因為它的CD是用劇場的方式去錄製
背景音樂非常生動有趣
如果是比較小的孩子，邊搭配插畫邊聽
可以加深孩子了解故事中的情境
也更能融入故事角色中!!

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「其實『高妹』好難發掘唔到。」浸信會永隆中學女子籃球隊教練林碧怡口中的「高妹」，是身高達1.8米的球隊隊長黃惠婷，「佢係個行出嚟就可以入港隊嘅人，我自己打波又好，睇咁多人打波又好，佢有咁嘅身高得嚟，又有呢個彈跳力、靈活性，係香港未見過。」

米八高妹成球隊瑰寶　十射十足助校破宿命

身兼港隊女籃隊員的Miss Lam對高妹讚不絕口，憑的不只是主觀的感覺，高妹在剛過去的「NIKE全港學界精英籃球賽」八強一役，全場射十球、中十球，協助學校勝出球賽，首次晉身四強，更打破過去三年兩度於八強止步的宿命。

缺自信賽前壓力「爆煲」　教練鼓勵終取勝

1.8米的身型在學界完全佔優，但又怎料到她也曾對自己無信心，「嗰陣打屯門區學界冠軍賽，我有另一個隊友比賽前一日受傷，我驚到喊咗出嚟，因為我覺得自己唔可以帶領隊友贏比賽。」高妹憶述說。

面對心理壓力「爆煲」，幸而高妹當時有Miss Lam的鼓勵，「Miss喺比賽前同我講『黃惠婷，你要相信自己』、『唔好諗到自己係咁差、咁弱』，嗰陣都相信Miss，Miss咁相信自己，覺得自己都應該可以。」最後高妹與隊友順利贏得比賽，高妹也上了一堂重要的課。

射失罰球球隊出局　一世難忘

但人生要上的課豈只一堂，高妹要面對的挑戰也接踵而來：在去年的精英賽八強，她與隊友發揮出色，原本勝利在望，可惜高妹在最後關頭射失了四球罰球，間接令球隊以一分之微落敗，這場比賽也成了她心中難以拔走的刺。

「嗰種唔開心嘅感受仍然喺度，係有種刻骨銘心嘅感覺。」高妹冷冷地說，「嗰場完咗後好似兩日無離開過屋企張床，就係喺度喊，因為覺得自己點解無能力去帶領球隊贏波，反而係因為自己而輸，仲只係輸一分，無試過因為輸波喊咁耐。」

再一次面對挫折，但教練又再一次令「高妹」重新站起來，靠的是不斷用Whatsapp訊息鼓勵。而球隊不只高妹一人，Miss Lam亦會以短訊關心及了解其他隊員情況，成功令球隊凝聚得如家人般親密，「我哋學校有四個字，『修己善群』，就係想佢哋先喺籃球場搵到自己嘅品德，品格好，然後再服侍呢個社會，感染其他人都會有咁好嘅品格。」

以熱情激勵他人　津貼中學亦有出頭天

Miss Lam教過不少球隊，在她眼中永隆最特別的地方是「夠簡單」，「佢哋打波好簡單，真係為打波去進步，唔係想爭咩返嚟。」全憑對籃球的熱情，即使作為津貼中學的永隆不如直資中學般有充裕的資源，也能在今年成功擠身四強，Miss Lam對此也十分感觸。

「永隆係我最覺得對教學失去衝勁，佢哋一路畀鼓勵我、一路唔放棄，係令我對教學重新充滿熱誠，係話畀我知原來我仲係可以，教到學生有份熱情、有感染力。」Miss Lam不禁流着淚說，「我哋永隆打籃球呢份熱情，係令其他寂寂無名嘅學校都可以掘起，可以令更多新面孔被呢個籃球圈認識。」

戰幔再起　東網「睇體」現場直播

今年精英賽即將戰幔再起，東網「睇體」屆時會現場直播「2018-2019年度NIKE全港學界精英籃球比賽」四強(26/1)及決賽賽事(27/1)，永隆中學將在四強硬碰協恩中學，今集《港。故》會用5分半鐘，帶大家感受永隆女籃對籃球的喜愛及熱情。

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《港。故》：東網每周專題習作，講故事、講香港人的故事。
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除了望子成龍，有很多父母都可能更期望孩子做一個有品德的人，那麼到底父母怎樣教育小朋友才有用？想像一下，如果你的小朋友去做義工幫助別人，你會如何稱讚他？大部分人可能會說「你做咗一件好事」，因為我們以為稱讚這些良好行為，讓小朋友明白幫人是好事，就可以令到他們持之以恆。

不過，多倫多大學兒童心理學教授Dr. Joan Grusec的研究告訴我們，事實並非如此。

參考資料

Grant, A. (2014, April 11). Opinion | Raising a Moral Child. Retrieved from The New York Times

Grant, A. (2017). Originals: how non-conformists change the world. London: WH Allen, an imprint of Ebury Publishing.

好多家長都希望小朋友可以從小就學會分享，成為一個擁有良好品格同修養嘅人。所以我地成日都會聽到家長苦口婆心，叫小朋友分享自己手上嘅玩具，但咁樣做就真係可以令小朋友明白「分享」嘅真締？

參考資料

Gruber, R. (2017, August 02). Why You Shouldn't Teach Your Kids to Share. Retrieved from POP SUGAR

It's OK Not to Share - Positive Parenting Solutions. (n.d.). Retrieved from Positive Parenting Solutions

Sears, B. (2017, October 16). 11 Ways to Teach Your Child to Share | Ask Dr Sears.

Bryson, T. P. (2012, August 18). Teaching Your Child to Share. Retrieved from mom.me