為什麼這篇台大助教研習鄉民發文收入到精華區：因為在台大助教研習這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者illusionx (開朗病)看板NTU標題Re: [校園] 超沒必要的TA研習會時間Mon F...
看到這標題，我也有點心得想說說，以下講講在下的感受
我們系上只有一門課程有教務處TA，
其他專業或通識課程助教都是由系上助學金支付，
教務處給的薪水比系上能給的高出許多，甚至是兩倍。
我覺得初次擔任TA的確需要參加共教中心安排的訓練課程，
由一些資深的TA來做一些經驗分享，可以偷學(?)一些很不錯的idea，
唉額~ 我第一年把偷學來的idea用在我的討論課上，
就有被學生問說「助教你這個討論題目我在某某課也有上過類似的耶！」
廢話，因為我學他的啊，科科 XD
我認同新TA上研習課的重要，尤其一些課程如果沒有前輩帶領的話，
研習會就像是新手村，先稍微知道遊戲規則、學個一招半式再出去打殭屍。
可是像要寫期末心得報告、初次擔任TA會被資深TA評鑑、但評鑑內容要等很久才會拿到
...等等，我怎麼都沒印象我曾在訓練課程上聽過？有可能是我忙著吃東西所以沒聽到
但更別說一些不為人知的黑歷史，像是去新手村後，滿心期待自己開學後有TA工作，
結果開學後因為修課人數不足砍助教名額......幹拎量
此討論串的原PO質疑的是「為什麼經驗豐富的TA還得要花時間去上無聊的研習會？」
我自身的經驗：沒有用。
但為什麼我還是乖乖地每學期都累積兩小時時數？
看有沒有東西吃啊，笨蛋
就我參加過的研習，吃最好的是「椰林講堂」，
沒搶到高級便當，但我還是吃到Mos套餐，害得我一直期盼椰林講堂下次是何時？
如果不辦椰林講堂，可把經費都回饋在TA上，不要一直砍TA薪水嗎？
教學發展中心很熱情的辦演講、辦研習，TA們卻興趣缺缺，
我覺得最大的原因在『教學發展中心沒有關心過TA們要的是什麼』
學生填問卷評鑑TA，分數太低就會立刻被關切
TA的血淚心得報告，傳上my ntu後，有被關心過嗎？
(我上學期報告字字血淚、充滿抱怨、還有敷衍，有人看到嗎？)
好歹也發個匿名問卷問問TA們最近有沒有什麼傷心或得意事？
有沒有覺得自己缺乏什麼技能？
需不需要教學發展中心溫暖的大哥哥大姊姊的協助？
進階研習營上什麼課你會比較有動機來參加呢？
沒有嘛~
信發過來都是叫你要去上課，叫你要寫心得，叫你做這做那，
你不做你就不能當優良TA，你不上課你就得要重新接受訓練，
你不拿證書你就不能被聘用當TA拿薪水......
原意可能是好心提醒，可是提醒太多次，還是會讓人感到不舒服
真的就如sagesrock所說，現在的教學發展中心辦活動的方式，
真的透露出許多不安全感和不信任感，
像是防賊一般，防學生來偷認證時數，防學生當薪水小偷......
我曾經請一位學妹去上新TA研習營，她中間下課去辦點事，
結果不小心被事情耽擱20分鐘，再回到研習營就被拒絕入場，
她就哭著向我道歉說她真的不是故意遲到，她真的很想要拿到認證......
遲到就是錯，可是錯到完全被擋在門外不能繼續上課，這好像有些強硬
研習營只是先給個入門解說，
很多討論課細節主題訂定、帶課技巧，還是得要在學期中觀摩前輩的課來學習
研習營若真的不小心錯過了什麼內容，
都還是可以靠著前輩的經驗和教學發展中心的協助，
可是一沒有TA認證就什麼都不能做了，害得我那學期少一個得力助手累死我了 :(
全台大認真上課、討學生愛戴的TA依舊很多，不多發掘那些優秀TA予以表揚、
不向大學生宣傳TA這個制度在教學上可給予的協助、不在課程網上註明哪些
課程有教務處TA，反而對著研究生斤斤計較兩個小時的進階研習時數，
這有些本末倒置吧？ 設置TA的目的不是要辦進階研習營，而是協助教學啊！
進階研習營希望讓已有經驗的TA可以繼續成長，
但不同種類的TA需要的技能不一樣，
更遑論不同專業領域所需要的知識和思考的切入點會不同。
既然是"進階"研習營，應當要考慮一下TA的需求(e.g.,如何處理TA黑歷史)，
而不是開個很一般性的主題就強迫大家去參加
然後研習營如果有東西吃，我會很開心的
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.4.194
推 XXXXXX:大推! 02/25 12:03
應板友要求刪推文，雖然刪id，但我知道他/她還是很推我的內容的 (哈)
推 xzoex:這次的主題真的太一般性了，而且鎖門真的很讓人無言 02/25 12:31
→ xzoex:出去後再進來，還被工讀生質疑外出動機 02/25 12:32
推 xzoex:另外，像我們2個TA中，一個負責寄信通知，一個負責管理ceiba 02/25 12:43
→ xzoex:ceiba發文又不計名，負責這部分的人就無法達到調查表中的指 02/25 12:45
→ xzoex:標，導致評分下降。還有其中一個"TA適時發還改好的考卷"這個 02/25 12:46
→ xzoex:也會被學生評分，問題是考卷是老師規定不發還的，卻要TA承擔 02/25 12:48
→ xzoex:被評低分的後果 02/25 12:48
→ Ertkkpoo:似乎是因為有少數TA投機取巧騙實數，所以才會一律鎖門 02/25 13:38
推 trees880098: 02/25 13:47
推 tw0517tw:推 也可以轉NTU_TA版 02/25 13:50
→ sheng1300905:一開始參加研習會的確會看到少數TA只是最後想偷進去 02/25 14:09
→ sheng1300905:拿認證章就好 這個只能說希望雙方都互相尊重吧 02/25 14:09
→ sheng1300905:評鑑還有一個問題是我覺得對於學生而言資訊不夠透明 02/25 14:10
→ sheng1300905:像會看到一個超過兩百人的班級 可能有三個教務處TA 02/25 14:11
→ sheng1300905:但還會有兩個系上出錢請的TA 可能是其中一個教務處TA 02/25 14:11
→ sheng1300905:負責上台 其他兩個和小TA都只是改作業和考卷 但學生 02/25 14:12
→ sheng1300905:大都只認識上台的TA 即使知道另外兩個TA是改作業和 02/25 14:12
→ sheng1300905:考卷的 但實際上作業也不是全部由他們兩個改 而小TA 02/25 14:13
→ sheng1300905:本身是不受到評鑑的 但如果出甚麼問題可能就會影響到 02/25 14:14
→ sheng1300905:需要評鑑的教務處TA 02/25 14:14
※ 編輯: illusionx 來自: 140.112.4.194 (02/25 14:21)推 layco:推~~ 02/25 14:30
→ illusionx:關於資訊透明度問題，我覺得容易發生在C類TA上 02/25 14:43
→ illusionx:像討論課TA可以用一些手段，讓學生認識其他班的TA 02/25 14:45
→ illusionx:但是C類本來就是屬於比較默默輔助，不像A類要拋頭露面 02/25 14:45
→ illusionx:需要授課老師的協助(e.g.,在課堂上介紹助教和業務範圍) 02/25 14:46
→ illusionx:三不五時在CEIBA講講話、發通告信，學生才會知道C類TA 02/25 14:47
→ illusionx:的存在。 02/25 14:48
→ illusionx:所以TA評鑑問卷的確得要依TA種類訂定，不能全部通用 02/25 14:49
→ illusionx:至於工作分配與責任問題，這個就真的視各課程而定 02/25 15:07
→ illusionx:這類屬特例問題，很常發生，但都不是研習營的重點 XD 02/25 15:08
推 payeah:推這篇 02/25 16:35
推 ann7773631:可欣我愛妳 02/25 16:38
※ TAHelper:轉錄至看板 NTU_TA 03/09 23:57