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[爆卦]可憐日語是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇可憐日語鄉民發文沒有被收入到精華區：在可憐日語這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 可憐日語產品中有68篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅李佳燕醫師，也在其Facebook貼文中提到， 今天，一位五十歲的菲律賓外籍看護，英語中文台語交雜著說她心好痛…… 她照顧了七年的阿公去世了，去世前緊握著她的手……她說前幾年，先是阿嬤去世，去世時，她抱著阿嬤……她說她爸媽去世，她沒有看到，可是阿公阿嬤去世，都是她在身邊，她心很痛啊！阿公阿嬤就像她的爸爸媽媽啊！ 她又說老闆對她很好，老闆很可憐，阿...

　同時也有12部Youtube影片，追蹤數超過37萬的網紅Iku老師/Ikulaoshi，也在其Youtube影片中提到，可以支持秋田犬的商品 https://www.kkday.com/zh-tw/product/114576 秋田犬 -AKITA INU BITO- プロジェクト https://www.youtube.com/channel/UCLNEvDVe0yXPg5BlO6dAs0g 鈴木桑的保護秋田犬...

「可憐日語」的推薦目錄

可憐日語 在 伊芙 ｅｖｅｌｙｎ Instagram 的最佳貼文

2020-09-07 18:03:54

《ZIP！》  電視機播著今早六點的日本電影台節目，是我最愛看的「ZIP！」，喜歡看它純粹是因為它的發音很好記。剛學日語的時候，老師常說我的濁音發音不夠好，所以語言學校時期的我，每天出門前都會由著電視機播著「ZIP！」。主持每次煞有介事地配合手勢說一次節目名字，我便會重複唸一遍練習發音：「せー...

可憐日語 在 りゅー（溜）悠悠哉哉自學日文筆記? Instagram 的精選貼文

2021-09-03 21:27:16

   こんばんは りゅーです  【最近的事.....】  我很喜歡下雨天，尤其是滂沱大雨下到看不見視線的那種。  最近，我一直期待能下一場豪大雨，大到忘記天空原本是什麼顏色的雨。  工作上許多事情變得不如意，一間小小的職場，搞的烏煙瘴氣，身邊有個喜歡捕風捉影的同事真的很困...

  • 李佳燕醫師

    可憐日語 在 李佳燕醫師 Facebook 的最讚貼文

    2021-06-15 16:36:34
    有 2,326 人按讚

    今天，一位五十歲的菲律賓外籍看護，英語中文台語交雜著說她心好痛……
    她照顧了七年的阿公去世了，去世前緊握著她的手……她說前幾年，先是阿嬤去世，去世時，她抱著阿嬤……她說她爸媽去世，她沒有看到，可是阿公阿嬤去世，都是她在身邊，她心很痛啊！阿公阿嬤就像她的爸爸媽媽啊！
    她又說老闆對她很好，老闆很可憐，阿公去世之前，都不能看到阿公……
    她一直哭，一直哭，哭得我也跟著心酸……
    想起我公公中風臥床時，也是靠著外籍看護把屎把尿和餵食洗澡，把公公照顧得無微不至，是我們這些為人子女媳婦做不來的。
    公公臨終前一再交代我們要好好答謝外籍看護，說她是我們家的大恩人。
    我在診間，遇過許多帶著阿公阿嬤，也有帶著先天性疾病的小朋友來看診的外籍看護，有一個還教阿嬤阿公說印尼話，阿公阿嬤教她講日語，互相說著彼此不熟悉的語言，笑鬧成一團，我在一旁看著，心頭暖烘烘的……
    感謝這些外籍看護，她們離鄉背井多年，甚至離開自己的兒女，來台灣照顧別人家的長輩子女，成了台灣長照系統，最重要的資源。
    我們之間或許有語言的隔閡，但是，當她說她喜歡台灣，喜歡吃台灣的菜的時候，我真的感覺這就對了！

  • 音速語言學習(日語)

    可憐日語 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最讚貼文

    2021-05-25 21:02:04
    有 2,211 人按讚

    「日文字彙解說！」文稍長但很實用

    .

    日文的「可愛」有二種說法：

    ▶ 可愛い（かわいい）
    ▶ 可愛らしい（かわいらしい）

    大家知道意思有什麼不一樣嗎？

    .

    ⭐ 很可愛的女生

    ①　可愛い女の子
    ②　可愛らしい女の子

    哪種說法才對呢？

    ↓
    ↓

    【解説】

    ↓

    簡單來說，這二個字彙的差異是：

    .

    ⭐ 可愛い（かわいい）：

    主觀的「可愛」，別人怎麼想不管、我就是覺得很可愛。常用來表示當下驚嘆的語氣

    相當於英文的「It's cute！」

    .

    例：

    これ見て、可愛い！
    （你看這個，好可愛喔！）逛街購物時

    ネックレス可愛いね、どこで買ったの？
    （好可愛的項鍊喔，在哪裡買的呢？）朋友間的對話

    .

    .

    ⭐ 可愛らしい（かわいらしい）：

    客觀的「可愛」，無論是誰看到都會覺得可愛，常用來形容「小巧可愛」的事物

    相當於英文的「It looks cute.」

    .

    例：

    この虫は、可愛らしい姿をしているけど、猛毒ですよ。
    （這隻小蟲，雖然看起來很可愛，但是有劇毒喔）大部分人看到會覺得可愛

    可愛らしい子猫の写真をダウンロードした。
    （下載了可愛小貓的照片）小貓大家都覺得可愛

    .

    .

    ✅ 我們來比較一下使用情境

    .

    A：このゆるキャラ、なんかキモくない？
    （這個吉祥物，你不覺得很醜嗎？）

    B：いや、可愛いと思うよ。
    （不會啊，我覺得很可愛）主觀覺得可愛

    .

    A：このゆるキャラ、どう思う？
    （你覺得這個吉祥物如何？）

    B：可愛らしい！
    （很可愛啊）誰看到應該都會覺得可愛

    .

    .

    ▶ 值得一提的是，如果用在形容「人」上面，那麼意思會比較特別一點（笑）

    ⭐ 可愛い：指外表很可愛

    ⭐ 可愛らしい：個性或整體感覺很可愛

    .

    例：

    可愛い女の子。
    （可愛的女生）外表容貌很可愛的女生

    可愛らしい女の子。
    （可愛的女生）個性、言行舉止、整體感覺很可愛的女生

    .

    あの子、可愛いね。
    （那個女生好可愛）意思是外表很漂亮

    あの子、可愛らしいね。
    （那個女生好可愛）個性很可愛，不一定外表漂亮

    .

    🔰 有個更易懂的比喻，EVA的明日香是「可愛い」，櫻桃小丸子是「可愛らしい」，一個是外表可愛、一個是個性可愛

    #好吧雖然小丸子有點腹黑

    .

    .

    ▶ 對了，如果要表示「看起來很可愛」，記得不可以說「かわいそう」喔！一樣說成「かわいらしい」即可

    「かわいそう」寫成漢字是「可哀想」，意思是「很可憐」...

    .

    例：

    無尾熊很可愛

    ☓　コアラが、かわいそう。
    ○　コアラが、かわいらしい。

    .

    .

    這樣大家是不是理解了呢~

    音速日語，我們下回見！

  • 沖繩 Oki-Family

    可憐日語 在 沖繩 Oki-Family Facebook 的最佳解答

    2020-11-19 10:08:18
    有 554 人按讚

    【他鄉的母語】Mia 移民後怎樣學習不同語言 - 英文篇(下)

    前文題要，Mia 怎樣學會了日文和廣東話: https://www.oki-family.com/移民他鄉怎樣學習母語上/

    英文，是比較棘手的問題。如之前所說，日語、廣東話是生存技能，身體自然會適應。但英文在日本很少被用到...
    我們唯有實行父母的權力，從小她日常看的卡通以英文為主（小時Peppa Pig 和海綿寶寶幫了不少，現在就是Netflix裡面的其他英文卡通！）。從幼稚園開始，有2～3天下課後會上英文after-school（台灣叫作安親班吧）給她英文語境，每次1.5～2.5小時。
    （補充：我們想避免Mia跟同學沒有共同話題—始終交朋友很重要—所以我們會根據當時興什麼而讓她看非英文節目。例如幼稚園高班開始看「光之美少女」，現在小學三年級開始看「鬼滅之刃」！也可避免她將來沒有跟其他人「一般的」童年回憶。目前當然超喜歡禰豆子！然後Mia本人又很喜歡My Little Pony、Tom&Jerry、Sponge Bob。）

    K2開始，我們為Mia 選擇了一家出名的英文補習班（當時不太知道是出名的）。頭2年，是以玩耍為主、同時學習phonics。英文練寫字的功課，她從來不做，而我們也從來不用她寫，因為媽媽覺得幼稚園期間寫字是對小朋友發展沒用的。

    我們的目的，是給她一個英語環境，開心學習英文，那怕只是一點點時間，讓她不會感到害怕。因為我們知道，過份強迫會把學習興趣扼殺掉。可能因為如此，她也沒有抗拒，只是沒有大興趣。小學階段開始，她上英文課會睡著，但老師不會吵醒她。

    搬屋後，因為距離，再加上當事人不太喜歡那英語學校的老師的責罵方法而開始痛恨上英文課，我們看著也覺得很可憐，就承此機會選擇一間離開新家比較近的、也是主要以native老師教授的英語學校。

    學生沒有之前那一間那麼多獎狀、名銜（那些「全日本最年輕少英檢x級合格」）；但幾個星期後，我們卻發現Mia 的英文突然進步得很快, 而且產生濃厚興趣!

    原來此學校老師們比較「不罵人」，注重口語溝通、開心學習。Mia講英文的機會增加了，學以致用，得到了滿足感。

    意想不到的是就讀的小學，班上有一位同學沒有上英文班，只是媽媽和兄姐教她，但對方的英文檢定級數比她高！小學二年班時已經取得日本的英語檢定3級了！（3級一般在日本是中學1～3年級時考取的。）
    但Mia 沒有不快, 反而主動努力學習。兩人在班上角力，當Mia想被老師指名回答問題的時候，不知不覺地神速進步！良性競爭，加上考取了4級，這種成功感，令她由逆來順受地學習英文成為主動出擊！

    四年的經驗，我們暫時得出的結論是：
    小朋友學習由滿足感引起。
    滿足感，變為原動力！

    父母需要多加鼓勵、扶持；也要提供「跟他們合得來」的學習環境。

    如果我們在Mia抗拒期因為不捨得她「很慘」而放棄，那麼Mia 長大後會像她的姑姐一樣後悔少時不努力。
    畢竟，小時候學習語言是比較容易學會、記憶力好、和學得快的。

    這個世界沒有特定方法，也不是每個家庭都跟我們一樣重視外語。需要因材施教，所以我們的經驗只供參考。

    今後媽媽的計畫是：
    Mia的日常生活使用的日文已經不用支援，所以已經開始增加跟她說英文的時間，讓Mia開始以英文回答，就像支援她用日文、用廣東話的時候一樣。希望Mia也能習慣以英文表達自己。
    中文的話，幾年後會慢慢給他鼓勵，以懂得的日文漢字做基礎，希望她會覺得有趣、能學會讀寫。（其實現在很多日文漢字，她會以字的意思猜到廣東話讀音！）

    而心理、心靈支援方面，目前對Mia最有效最容易入腦的是日文，所以也會繼續跟Mia以日文說秘密。（例如心儀的男孩子的話題！她今個星期同一時間喜歡了4個男孩子！）

    爸爸要聽女兒的秘密就要努力學習日文了！（爸爸：這叫苦肉計！）

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