很偶然看了一部法國與摩洛哥合作的電影《惡靈戰場》（2010年）．
　　這部不是啥賣座大片，影評不多，找到一則中文評論，也不是很正向．原片名《Djinns》意思是穆斯林觀念裡的精靈邪靈之類，如果當成恐怖片來看，肯定讓觀眾失望，我個人倒是在片中看到自己的趣味．
　　故事設計很簡單，六Ｏ年代，阿爾及利亞獨立戰爭尚未結束，一架法國軍機在撒哈拉失事，碩果僅存的士兵帶著一卡奇怪的手提箱逃回來，但受到極度驚嚇，什麼話都說不出來，一群士兵被派去救援，雖然找到飛機殘骸，卻被困在一個地圖上沒有標示的沙漠部落，還遇到阿爾及利亞游擊隊攻擊．
　　所謂的djnns是指沙漠裡的精靈，比人類更早存在於沙漠，這些法國士兵被djnns視為入侵者，是而幻化各種形影，在他們耳邊耳語，導致其瘋狂，一一死亡，最後只剩下一位能看見精靈的法國士兵Michel，接替為了保護他而被殺的部落女性守護者，在法國士兵如數陣亡後，Michel帶領村民在沙漠尋找新的庇護所．
　　我會想看這部片是因為故事設定是阿爾及利亞的撒哈拉沙漠，可我一看，馬上認出是在摩洛哥的撒哈拉沙漠拍的，就在我們村子取的景！那沙丘的顏色跟形狀，就是不一樣！加上土夯建築啥的，實在是太好認了！
　　我相信這部片對多數台灣觀眾來說，不算太精采，甚至略顯沉悶，那個「鬼」沒有很可怕，也沒有俊男美女的愛情故事當佐料。但我覺得很有趣，故事發生在阿爾及利亞獨立戰爭期間，從片中真的可以了解法國殖民者的可惡與可恨，這部實在不能算鬼片，雖然有djinns之類的邪靈，但djinns危害人類的主要目的是保護沙漠，就djinns來說，法國殖民政權下的軍事力量的確大大威脅了沙漠生靈啊！就是入侵者嘛這團法國士兵！djinns也沒有誤會他們啊！
　　片子一開始出現一卡神秘手提箱，這卡箱子看似造成了法國士兵一個個瘋狂進而死亡，到了片尾，法國士兵全軍覆沒，只剩那個成為阿爾及利亞部落守護者的Michel，這才揭曉箱子裡裝的是給當時法國總統戴高樂的機密文件，原來是關於1960年代法國在阿爾及利亞撒哈拉沙漠進行的首次核武實驗，在歷史上被稱為「藍色跳鼠」，當量為7萬噸，相較之下，落在長崎的原子彈為2.2萬噸，不到藍色跳鼠的三分之一，這部片最後畫面也確實是核武實驗爆炸的畫面．
　　是唷，法國殖民政府跑去海外殖民地阿爾及利亞的撒哈拉沙漠進行首次核武實驗，所以啊所以，到底是djinns比較可怕，還是人類比較可怕？
　　那箱子真的是djinn嗎？讓人類昏頭轉向，陷入瘋狂的，真的是djinns嗎？還是人類無止境的擴張、對權力的慾望以及愈形失控的軍備競賽？
　　六十年過去了，當年核武實驗的後遺症仍在，成千上萬的阿爾及利亞人罹患各種癌症與先天缺憾，落下的輻射線粉塵汙染地下水源與植被，傷害人類與動物健康，至今無人為此負責呀！
　　拜託！現實遠比驚悚片更讓人驚恐好嘛！電影會結束，但我們還活在現實裡！更讓人悲傷的是，無論電影或現實，造成巨大且長期傷害的掌權者依然毫髮無傷地享盡榮華富貴，受盡折磨的永遠是平民百姓。
　　就我個人來說，故事本身是好的，但真的無法要求觀眾全都做了功課，理解故事發生的背景，買票進電影院，還能懂導演要說啥，如果用較為商業性甚至娛樂性的手法來拍，更能把觀眾吸引進電影院，接觸到這麼荒謬、悲慘卻又真實發生過的史實，甚至在被感動後，進一步思考軍備競賽種種荒謬．
　　好萊塢蠢片是很多，但不可否認，好萊塢拍攝手法很會說故事呀！
　　第一張照片是電影海報，其他兩張是電影場景，我一看就知道是在我們村子附近拍的！

《好書推薦》

前兩天收到由太雅出版社出版的「在車上畫畫：火車、高鐵、捷運上，10分鐘就能畫！」一書，由老綿羊、阿智、Golden三位老師合著，三位老師都是熟識且景仰已久的畫友老師，我認真拜讀此書後跟大家分享。以下容我分幾個面向來討論：

1.作者群：

三位畫家皆是我接觸速寫以來便認識的老師，這幾年頻繁地看到老師們在臉書上的活躍分享，感佩其豐沛的創作能量。

老綿羊的畫如其人，不拘小節奔放自由，阿智的設計師背景反映在簡潔的畫面上，其中又蘊藏著無數的實驗和巧思，Golden老師的精準構圖，顯見其扎實的功力，三位老師風格各有千秋，皆是我的學習對象。

對我來說「城市速寫」其實就是一種「生活態度」，如何把繪畫這件事實實在在的融合在生活中，走到哪畫到哪，這樣的勤畫精神，三位老師一直是令我敬佩的體現者。這次三位能夠一起出版這本書，提倡「動速寫」的概念，真的是十分令人興奮的事。

2.書的內容及編輯：

一拿到書，看到封面一位打瞌睡的女子，加上幾行大膽不拘小節的用字排版，我腦子閃過的念頭是「這真的好鬧❤️」，但這絕對不是貶義，我反而很佩服美編的大膽，其實這樣的封面排版在國外的藝術書籍還比較常見到，國內反而不多，再者，「鬧」這個精神其實或多或少要存在在藝術家的心中，如果沒有想要玩耍的心情，又怎麼會有書中這些細膩幽默的觀察和精彩的創作呢。

仔細閱讀後，能夠感覺編輯的用心，要怎麼把三個人融合在一本書，彼此不相互牴觸，且能夠相得益彰，實非易事。

Part.1「關於動速寫」
接連12道問題，每個題目皆是讀者可能會遇到的問題，由三人就自己的經驗給予解答，我們同時可以學習到三位老師處理畫面的心法。

Part.2「主題示範」
每位老師示範一張完整的作畫步驟。

part.3「技法重點解析」
讓三位老師分別就自己的作品，提點出哪裡是他們的觀察重點、創作巧思，或是作品本身的意含（我還認真算了一下，這部分每位老師剛好皆有15張作品呈現），有趣的是，當其中一位老師分享解析作品時，下方則有另外兩位老師的小看法，一人講，兩人呼應，又像講解又像聊天，同時在編排上也不忽略其他老師，這部分是很細心的編排巧思。

Part.4「廣義的動速寫」
前面的階段皆著重在通勤交通工具上，但其實生活中還有各種時刻值得我們去紀錄，這部分則又細分成幾個部分，每位老師則用兩到三張作品來做講解。

這本書除了分享作畫技法之外，我認爲更重要的是提供大家另一種觀看城市的維度。當我們日復一日面對通勤的日常時，我們除了歪頭補眠、低頭滑手機，是否越來越少抬頭看看窗外的風景，看看身邊這些與我們一樣每日忙碌的人們，在某個片刻在自己的小世界裡卸下那一瞬間的心防，而藝術家用筆記錄下了那一瞬間。

3.環境
手繪城市的作者 加百利．坎帕納里奧 Gabriel Campanario在2008年提倡了「urban sketch」(城市速寫)這個想法之後，速寫社群在世界各地如雨後春筍展開，台灣最早的「速寫台北」在2012年成立之後，國內的速寫同好也一直不斷的在努力推動，直到這兩年，明顯的感到書店的書架上出現越來越多相關的書籍，表示大眾慢慢能夠接受或嚮往「放慢速度去觀看城市，並且用畫筆去紀錄」這樣的生活態度，「速寫」似乎也慢慢成為一種顯學。

之前到書店或是國外旅遊時，只要瞥見旅繪相關的書籍，我通常都會買回家收藏學習。國外比較能買到的大多像是搜集了許多畫家的畫集（如手繪城市），國內則比較多是教學書，或是結合旅行的旅繪遊記，近年則越來越多把焦點放在生活周邊的觀察，如本書一樣聚焦在通勤工具觀察，並透過三位老師的視角和技法呈現，是十分少有的題材，因此很推薦給大家。

欣賞三位老師更多作品：
老綿羊：黎譜 https://www.facebook.com/LiPuleo
阿智：TSU https://www.facebook.com/tsu3046
Golden：https://reurl.cc/j5kdXZ
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購書傳送門
博客來：https://reurl.cc/Q39vYb
誠 品 : https://ppt.cc/fMFuGx
金石堂：https://reurl.cc/4ma0NR
讀 冊：https://reurl.cc/14Y5O9
晨 星：https://reurl.cc/d5GMak
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以下是我收藏的速寫旅繪相關國內書籍，從中可以發現2019、2020明顯多了許多，我並沒有普查，若有遺漏還請老師們見諒：

畫家帶路，基隆小旅行（王傑，太雅，2009）
旅途上的畫畫課：會玩就會畫，零基礎也能上手的風景寫生課（王傑，一起來出版，2012）
日日的美好，咖啡館繪手帳(林佩儀，逗點國際，2014)
大嬸的寫生壯遊（孫傳莉，二魚，2015）
蹺班小旅行（郭正宏，漫遊者，2015）
旅人島（諾米，遠見天下，2016）
台中無所事事之旅（林江汶，好讀，2016）
手繪台中舊城藝術地圖（孫少英，盧安藝術，2016）
水彩的30堂旅行畫畫課（文少輝，木馬，2016）
台中手繪日和（林凡瑜，啟動，2017）
台南巷框（林致維，山岳，2018）
零基礎 這樣畫速寫，超有成就感！（王建傑，野人文化，2019）
優雅阿伯的街頭內心戲（秋榮大，太雅，2019）
畫家帶路，台中舊城街道散步（朱啟助，太雅，2019）
台北建築觀察（王思駿，田園城市，2019）
街屋台灣（鄭開翔，遠流，2019）
大人的畫畫課(B6速寫男，悅知，2019)
旅繪台灣(林致維，馬可孛羅，2020)
旅繪是生活（王嘉玲，遠流，2020）
速寫台灣（鄭開翔，遠流，2020）
城市旅行速寫！台灣：範例＆畫本二合一，代針筆、原子筆、鋼珠筆多種筆都能畫（陳志忠，朱雀，2020）
在車上畫畫：火車、高鐵、捷運上，10分鐘就能畫！（老綿羊、阿智、Golden，太雅，2020）

前情提要：
在國內移動時，臨時決定，要去朝聖南部速食連鎖名店「丹丹漢堡」。這次就由孩子幫我們導航囉！
https://bit.ly/2ZCVe24
　
「校友會也不少朋友問「寫部落格感覺很難？」「會不會很辛苦？」我想，用一張照片最能說明。這是我兒子昨天晚上寫部落格的樣子 XD
　
非常悠閒舒適，有沒有！你覺得他很辛苦嗎？你覺得他寫部落格很難嗎？我看是蠻輕鬆的 XD （怕他眼球生長角度不均勻，所以拍完後我叫他坐正再繼續。）」
　
　
▌旅遊後，讓孩子透過部落格將資訊整合並呈現。
　
在數位時代，用數位工具搜尋並整合資訊外，還可以呈現與表達，完成 input 與 output 的循環。我們家的兩個小朋友寫部落格已經 3 年，幾乎每天寫，到現在都超過 800 篇了。如果您對怎麼帶孩子寫部落格有興趣，歡迎參考這篇。
　
➤ 【小學生】帶小孩寫部落格有什麼好處？
➤ http://bit.ly/2XQxrsk
　
🚩 讓 3C 成為好工具，而非玩具。
🔸 https://literacy.innovarad.tw/3c/
　
孩子使用不同的媒介，會說出不同角度的心情，這一年來，很多他們的心情，直接問，不見得會說，可能當下立刻要反應有困難，但透過部落格書寫，也讓我們作父母的，瞭解到很多孩子心裡在想的事情。
　
如果您有興趣看看這兩個孩子選了什麼圖，在丹丹漢堡體驗到了什麼，歡迎看看以下兩篇。
　
➤ 丹丹漢堡 / 胖丁（當時小五，現在國一）
➤ http://bit.ly/2KXplch
　
➤ 丹丹漢堡 / 皮卡丘（當時小一，現在小三）
➤ http://bit.ly/2KZIN8d
　
　
也是因為看了這兩篇，才發現他們都說了類似的句子「丹丹漢堡有一種濃濃的好滋味和一種懷念的漢堡味，丹丹漢堡果然好吃。」「這種雞塊有一種懷念的薯條🍟味，和一種濃濃的漢堡味。」
　
覺得奇怪，怎麼這麼巧，一問之下才發現，這是新思惟校友幸怡姐的台中燒肉名店「一頭牛」的廣播廣告，接送的時候在車上常聽，加上前陣子又剛好去「一頭牛」跟朋友們聚餐，吃了很不錯的和牛，小孩被洗腦了 XD
　
現在的他們認為，「濃濃的○○味和懷念的○○味」，就是好食物的最佳形容法！
　
　
▌把 3C 當工具
　
校友會也不少朋友問「寫部落格感覺很難？」「會不會很辛苦？」我想，用一張照片最能說明。這是我兒子昨天晚上寫部落格的樣子 XD
　
非常悠閒舒適，有沒有！你覺得他很辛苦嗎？你覺得他寫部落格很難嗎？我看是蠻輕鬆的 XD （怕他眼球生長角度不均勻，所以拍完後我叫他坐正再繼續。）
　
他用語音輸入法，讓蘋果公司的「人工智慧」替他工作，只需要偶爾修正錯字即可。而且他知道「人工智慧」聽力不好，所以跟電腦講話的時候，還特別字正腔圓 XD
　
這就是我們想達到的目的，讓孩子從小習慣使用 3C 產品，而且藉由實際體驗，讓他們知道自己才是這一切工具的主人。「役物，而不役於物。」
　
當他知道網路可以解決他人生那麼多問題，獲得成就感，並取得與大人平起平坐的資訊力時，又怎麼會去沈迷在遊戲之中呢？
　
3C 是工具，工具就像筆，筆可以拿來戳人，造成流血受傷，也可以寫出重要作品，成就一個人。端看我們怎麼帶孩子使用而已。
　
以上小小經驗分享，供有興趣的家長朋友們參考。
　
🔸 7/25（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
　
　
▌在這堂課，你將能學會的技能。
　
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
　
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
　
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
　
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
　
　　
🔸 7/25（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 不管是旅遊、用餐，隨時都是素養學習的好時機！