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「公民課綱108」的推薦目錄
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公民課綱108 在 大考超詳解 KOL (C.C. Workshop) Instagram 的最佳解答
2021-09-24 16:37:36
🔍超詳解 🔍主題：社會科讀書方法 🔍社會科準備的提點 時序已經進入九月，相信各位同學經過幾個月的準備和適應後，在準備學測上已經漸漸的上軌道了。但如果你在社會科方面還正在摸索，這篇文章希望能夠給各位一點準備方向及應該注意的事項。 🔍不要把模擬考成績放在心上 各位開學之後將面臨各種模擬考試，而如...
公民課綱108 在 ?????? Instagram 的最佳解答
2021-08-02 19:04:24
/ -2021.7.21 學測倒數184 6hr49min16 / 幾天前看到一個大一生的影片 內容講述到社會科不要做精美的手作筆記 直接從題目下手比較有效率 之前聽我們學校學長的演講時 他也是一直強調不要讀社會科(這邊指的是逐字逐句讀課文 而非讀重點摘要 今天上歷史課的時候老師也推薦我們 現在開始...
公民課綱108 在 大考超詳解 KOL (C.C. Workshop) Instagram 的最讚貼文
2021-09-10 21:54:15
🔎 超詳解 🔎 主題：分科測驗學得好，學測範圍沒煩惱 🔎 108課綱學測考試範圍 國文：高一、高二、高三上 英文：高一、高二、高三上 數學A：高一、高二必修數A 數學B：高一、高二必修數B 社會：高一二必修歷史、地理、公民與社會 自然：高一必修物理、化學、生物、地球科學 （皆含探索與實作） ...
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公民課綱108 在 李祥數學,堪稱一絕 Youtube 的最佳解答
2021-09-09 19:00:11線上課程賣場：https://changhsumath.1shop.tw/ewkhca
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學測考前猜題：https://www.youtube.com/playlist?list=PLOAKxvSm6LGko-fghK4k3eZJ23pmWqN_k
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公民課綱108 在 李祥數學,堪稱一絕 Youtube 的最讚貼文
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2021-05-22 21:00:17線上課程賣場：https://myship.7-11.com.tw/general/detail/GM2103314830237
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✨五倍券開始領了！
➡️右滑看五倍券英文怎麼說？
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💡哎呀！最近版面都被五倍券轟炸了😂但…你一定沒看過用”英文”書寫的懶人包🤪從生活中學英文，才能真正把英文融合在生活裡面，今天來帶大家看”綁定”銀行帳戶、”紙本/實體券”等等常在新聞中看到的詞彙怎麼用英文表達！
👐🏻想看更多時事嗎？
#2020跟著蘇蘇看世界脈動
#2021跟著蘇蘇看世界脈動
🔸單字補充區
🧡關於這次五倍券…哪些產業會受益呢？
1️⃣Food and beverage, retail, tourism, transport, electronics and appliances are expected to benefit from beefed-up Quintuple Stimulus Vouchers.
食品和飲料、零售、旅遊、運輸、電子和電器預計將受益於增強的五倍券。
📎beef up 加強/擴大生產
e.g. The company has plans to beef up its production in response to the current change.
因應近來的變化，公司計劃擴大生產。
🧡主要的目的是”振興經濟”
2️⃣The government issued / launched the vouchers to boost / revive / stimulate the economy in the aftermath of the pandemic.
政府在大流行之後發行/推出代金券以提振/振興/刺激經濟。
📎aftermath （不愉快事件）結束後的一個時期；（不愉快事件的）後果
In both countries, the war and its aftermath led to new dimensions in social conflict.
在這兩個國家，戰爭及其後果導致了新的社會衝突面。
🧡網路開放登記時…根本登入不進去，網站超級無敵”卡”
3️⃣When the citizens tried to register for/apply for their vouchers, the website crashed immediately.
當市民試圖註冊他們的代金券時，網站立即崩潰。
🧡除了台灣公民外，這些人也可以領取喔！
4️⃣Taiwanese citizens, foreign spouses, Alien Permanent Resident Certificate (APRC) holders, and diplomats are eligible for the Quintuple Stimulus Vouchers.
台灣公民、外國配偶、外國人永久居民證（APRC）持有者和外交官有資格獲得五倍券。
🧡總共會拿到200元、500元、1000元”面額”的五倍券
5️⃣The NT$200, NT$500, and NT$1,000 denomination vouchers, are available in either print or electronic format.
新台幣 200 元、500 元和 1,000 元面額代金券有印刷版或電子版。
🧡這次的五倍券可以選擇”實體(紙本)”或者”數位”的五倍券，如果選擇”數位”要綁定銀行帳戶！
6️⃣Citizens can choose digital vouchers or physical vouchers (paper vouchers). If they want digital ones, they should bind the vouchers to their bank accounts.
市民可選擇數位五倍券或實體五倍券（紙本五倍券）。如果他們想要數位五倍券，他們應該將五倍券綁定到他們的銀行帳戶。
🧡五倍券不能用在這些地方🤭
7️⃣The vouchers cannot be used to pay taxes, utility bills, fines, and other administrative fees. In addition, they cannot be used to purchase stocks, make investments, and cross-border e-commerce services.
五倍券不能用於繳稅、水電費、罰款和其他行政費用。此外，它們不能用於購買股票、進行投資和跨境電子商務服務。
💡這篇的內容是不是超級生活化呢？
⬇️來來來！本篇挑戰來了～用英文留言你想用五倍券買什麼 跟蘇蘇分享一下吧😍⬇️
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公民課綱108 在 立法委員林奕華 Facebook 的最讚貼文
‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機，沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅
⛔️越來越多觀測資料顯示，全球暖化加劇，乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加，根據聯合國估計，未來20年若再不落實積極減碳工作，這些事件於未來將可能更常見，氣候危機已迫在眉睫！
🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰，台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長，跨黨派共同召開線上記者會，討論如何投入減碳抗暖行列！
⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念：
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中，但因未列入課綱，本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值，但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差，以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式，將氣候變遷教育加入課本內容，從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念，到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會，並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課，更涉及人文、社會和文化領域，最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。
📌面對氣候危機，沒有人是局外人！
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲，
共同為下一代努力！
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
（後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行）
🔆更多詳情請見活動討論區
https://fb.me/e/1FPeoyXEC
公民課綱108 在 阮昭雄 Facebook 的最佳貼文
今天收到新店高中公民與社會科的老師私訊粉專，謝謝我在三級警戒前接受學生專訪，分享流浪動物領養議題。
108課綱給予學生很大的探索空間，這次同學就是利用「#公共議題探究與實作課程」選擇研究主題、聯繫受訪者、實地採訪、完成報告。若每個階段都有老師來回修改，這樣的課程設計會非常耗費老師心思。從同學的表現，可以推測事前準備充分，想必老師下了不少工夫！
單是邀訪的email就值得嘉許，內容包含 #簡短好懂的自我介紹、#明確的採訪需求、#訪綱和聯絡方式，讓我能輕鬆進行後續處理。信件文末，學生寫到：「老師鼓勵我們關心公共議題，好好操作新課綱，勇於嘗試。」更是讓我猛點頭，馬上就想答應這個訪談！我每天都會收到非常多信件，即便是社會人士來信，也不見得每封都有條有理。一封簡單但清楚的邀約信，顯示年輕人的未來值得期待。
我們的新課綱強調「#自主行動」、「#溝通互動」、「#社會參與」，也就是要培養學生成為更好的公民來參與社會。在來訪的同學身上，看到他們具備上述特性，相信經由課程訓練，對於公共議題會有更多觀點。很高興在他們往社會前進的過程中，我能貢獻一點經驗！
（註：照片拍攝時間為今年四月，疫情警戒升級前）