藏在紅豆裡的愛
有沒有想過，看繪本能夠在家中寶貝心頭上種下善念的種子呢
有沒有想過，#看故事繪本竟然能夠學到好多有趣科普知識

這就是這一系列愛的故事。知識繪本強大的魔力
( 我一直覺得這名字不太能夠表達這套書的優點，愛的故事聽起來太普通了啦 ! 這一套十本不是單純的愛的故事，是小小百科吧 )

💯正向，內容生動活潑之外，還結合了科普
康軒真的沒有極限 = =

藏在紅豆裡的愛，這篇故事 Evan 非常喜歡，還決定要用這則故事來做寒假報告咧 !

熱愛鳥兒的研究員特別喜歡一種鳥，名為 " 黑鳶 "
而黑鳶，就是大家熟知的老鷹 !
為了研究老鷹，研究員離開台北遠赴屏東，深入研究老鷹

某天
研究員發現，自己追蹤的一隻老鷹 白小三 ，竟然失蹤了
持續追查下
發現白小三中毒身亡 ! 無緣無故怎麼會中毒 ? 研究員決定深入追查，避免其他老鷹受害

查著查著
發現老鷹與紅豆田裡用來防止鳥兒啄食紅豆的毒餌有關
鳥兒吃了毒餌後死在紅豆田裡，老鷹接著飛來，吃了中毒身亡的鳥兒，造成老鷹也中毒而死

( 這邊也有食物鍊的概念在裡面，老鷹為食物鍊的上層，吃進體內的毒素最多 !

當然在聽故事的時候不用特別講這種專有名詞
等家中寶貝長大了，日後學校有學到這一段落，自然會回想起讀過的這個故事，跟食物鍊概念作連結 ! ! )

研究員找到了紅豆田的主人，告知這個狀況
農民相當驚訝，原先只是想保護紅豆，卻間接毒死了老鷹
研究員為了不讓老鷹繼續被毒殺
請來專家協助當地農民採用新的農法來種紅豆

新的種植方法不需要放置毒餌，不過種植過程更為麻煩，收穫量也比較少

但農民仍然為著大自然的平衡而努力著 ! 為了愛自然而努力著 !

到了收成的季節
果然因為使用這樣自然友善的農法
紅豆收成減少了 ! 紅豆的外型也不好看，黑黑醜醜的

但是，因為被農民們愛自然的心所感動
商人主動提出要以更高的價錢購買下以自然農法耕種出來的 " 老鷹紅豆 "
讓農民可以繼續用不毒殺老鷹的方式來生產紅豆
這就是知名賣場裡販售的老鷹紅豆!

以愛心出發，社會也以愛心來回應，這個正向的訊息，正是繪本想傳遞的善的種子 ( 好感人阿阿阿阿阿 )

繪本最後寫到，為了推廣老鷹紅豆，農民們舉辦了活動，邀請大家一起來種紅豆

湧入幾千人的支持響應，越來越多人開始關心老鷹紅豆的議題

我心頭暖暖的，如今，我跟Evan因為看了繪本，更了解什麼是老鷹紅豆，明白老鷹紅豆的來龍去脈

-

好聽的故事看完了，以為就沒了嗎 ?

錯 !

康軒就是這麼讓人傻眼 XD 到底要求新求變到什麼地步咧.....
書末新增一區 #知識大開箱 跳脫傳統繪本只有故事的框架
帶來滿滿滿滿滿，知識量給好給滿的科普插圖

不像傳統科普書都是滿滿的文字
而是採用 #繪本方式來呈現，圖多多，畫好畫滿
孩子莫名會更有動力閱讀

大人看到自然知識都會想睡覺了何況是小孩 ! 康軒深知這一點，特別採用貼近孩子視角的方式來呈現 " 知識 " ，很有一套

這系列很特別的地方是，因為他不是純科普繪本，每一本都是一個完整的精采故事，適合小小孩親子共讀講故事，大孩子會看注音也能自行閱讀，所以說守備範圍很廣喔，大小通吃就是這麼一回事

像我朋友孩子是剛上幼兒園，來我們家聽這套故事聽到入迷，不斷跟姨姨說 ( 我本人是姨姨 XD ) 姨姨我還要聽，姨姨再講一個啦 ( 姨姨本人趕緊去呼喚生母過來 哈哈哈 ) 。大孩子Evan則是一本接一本的啃這套書，竄升為心目中最喜歡的中文書單了 ( 笑 ) 繪本部分大約30頁上下，閱讀起來不會造成恐懼覺得 : 矮額，要念好多字 >< 加上他的字體大小很棒，讀起來不吃力，友善的咧 ~

話說，我買完這套不停在想
談論 " 愛 " 的故事很多
為什麼康軒這套愛的故事特別給我跟Evan的感受不同啊 !?
到底為何 !?

想來想去我終於知道了
我想，跟他的真實故事背景很有關係

這不是杜撰來的，虛無飄渺的童話故事，而是真實發生在世界各地的角落，有血有淚的情節 ! 沒錯，這一套十本都是康軒編輯部做大量調查，從世界各地蒐集到的真實故事，把它改編成孩子適讀的繪本內容，有澳洲森林大火的故事，有拯救海豚的故事，像老鷹紅豆這本，則是台灣的在地故事 !
難怪讀起來特別撼動人心，愛的感覺特別強烈阿 ...

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不要再說2歲豬狗嫌啦!! #感同身受的情緒書
美國兒童心理師的撇步在這，直接教小孩怎麼解決
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簡單字句治癒小孩心靈，大人看了就理解小孩鬧什麼情緒
還從書裡得到同理心 #自已不喜歡的事不會對別人做
連2歲多希妹看圖就知道「生氣」「難過」
知道生氣大吼大叫會讓人不舒服
可以深呼吸，跑一跑，或說出來，她說：「生氣可以跑一跑」
連姍媽都覺得解決方法好簡單，爸媽很容易執行
果然是銷售50萬套的暢銷書

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一共8本主題都很實用
解決分離焦慮、面對挫折、建立自信、有抗壓能力
姍媽最喜歡這本【我好嫉妒】
「大家都在注意別人的時侯，我好嫉妒。我也想要大家注意我。」
「別人有我想要的東西，我好嫉妒。我也想要！」
完全就是小孩的行為跟口吻阿
看了才發現，其實小孩只是覺得跟別人一樣就會受歡迎
天阿~~解惑！#要懂得欣賞自已
寶貝你很棒，不用跟別人做一樣的事，做自已就會有人愛你呀
讓小孩肯定自已、有自信心超重要

天阿~這超需要阿！懂了還能治癒才是重點
書最後還有附上各界專家的 #私房情緒引導撇步，原來情緒引導這麼簡單，不用搞到人仰馬翻
教會小孩認識情緒、面對挫折、抗壓跟分離焦慮
8本書再搭配CD跟專屬的情緒遊戲卡
真的可以在家上情緒課程了

從2歲開始番番到還大人都很受用
有注音、中英雙語，還有CD
親子天下嚴選的書太讚啦!!

_________我的感覺系列50萬冊經典紀念版______

1 我想念你 【分離焦慮】
　　「我不喜歡想念你，我要你現在就在這裡！」
　　陪孩子面對分離焦慮，建立安全感，培養獨立與自信。

　2我好難過 【面對挫折】
　　「難過的時候，什麼都不好玩。」
　　傾聽孩子的難過，適時接納與理解，幫助孩子調節負面情緒。

　3我好害怕 【建立自信】
　　「每個人都有害怕的時候，大人小孩都一樣。」
　　引導孩子辨認自己的感覺，建立信心，學習問題解決能力。

4 我好生氣 【控制情緒】
　　「我發現，生氣表示有些事需要改變。」
　　找出生氣的原因，學習控制並適當宣洩，做自己情緒的主人。

　5我好嫉妒 【欣賞自己】
　　「別人有我想要的東西，我好嫉妒。」
　　學會欣賞勝過擁有，找到自己獨特的價值，就能遠離嫉妒。

　6喜歡我自己【肯定自我】
　　「我覺得自己很棒，有人愛我本來的樣子！」
　　鼓勵孩子欣賞自己，大人的肯定就是培養自信的最好方法。

　7我會關心別人 【同理關懷】
　　「我不取笑別人，因為我討厭別人取笑我。」
　　當孩子學會以同理心待人，才能懂得心懷尊重與人相處。

　8我好擔心 (2018年新書) 【抗壓能力】
　　「我不喜歡擔心，我想要擔心離我遠一點！」
　　孩子擔心焦慮時，要仰賴大人的帶領，才能克服恐懼，快樂探索世界。

__________情緒遊戲卡介紹________

　　輕鬆學習情緒管理，提升孩子EQ大能力
　　內容：32張遊戲卡（8張藍卡（情境卡），24張粉紅卡（行動卡））

　　●遊戲一：抽抽樂
　　提供24張情緒處方帖，小朋友隨時都能找到樂趣，時時好心情。

　　｜基本玩法｜
　　先準備一個小朋友喜歡的袋子當神奇袋。放入24 張粉紅卡，請小朋友閉上眼睛抽一張，依照卡片上的指示做一件有趣的事。

　　｜進階玩法｜
　　大人先和小朋友討論，會讓他開心的事情有哪些，請小朋友畫在空白的粉紅卡上，量身打造自己最喜愛的行動卡。

　　●遊戲二：對對樂
　　提供覺察環境線索的練習，讓小朋友在遊戲中學習發展記憶策略。

　　｜基本玩法｜
　　大人選一張藍卡，小朋友再找出一張相同動物主角的粉紅卡，只要找到跟藍卡一樣的動物主角，小朋友就贏囉！

　　｜進階玩法｜
　　若想加強小朋友的記憶能力，可以把全部的卡片文字面朝下排列在桌上。大人先翻開一張藍卡，小朋友再翻開一張粉紅卡，如果翻到到跟藍卡不同的動物主角，請他再試翻別張，翻到一樣的就獲勝囉，遊戲可以重覆進行好幾回合。

　　●EQ學習小錦囊

　　這套親子遊戲卡配合兒童情緒發展三面向：情緒的表達、情緒的了解、情緒的調節。讓孩子在遊戲的過程中，認識情緒、了解情緒如何表達、學習適當的調節，進而管理自己的情緒。

　　1. 引導小朋友談談看，自己遇到和動物主角相同情境時，有什麼樣的感覺，會怎麼辦，藉此親子互動增加孩子的情緒語彙和表達能力。

　　2. 引導小朋友觀察動物主角的外型特徵和外顯行為，覺察自己和他人的情緒狀態，提升敏銳度。

　　3. 透過小朋友生活中常見的七種情境，看看動物主角如何排解情緒，自然而然學到情緒管理的方法。

　　4. 將卡片鋪在桌面或地板上時，能讓小朋友運用肢體，訓練手眼協調，增強大肌肉的發展。

___________得獎紀錄________________

　　★ 美國歐本漢玩具系列金獎
　　★ 教育部生命教育優良出版品優選
　　★ 新聞局中小學生優良課外讀物推介
　　★ 榮登誠品書店、博客來網路書店暢銷書排行榜
　　★ 中國時報開卷好書推薦
　　★ 美國河岸街學院年度最佳童書

___________專家好評推薦________________

寶血幼兒園園長 何翩翩
　　知名部落客 幼教老師の日常

　　情緒無影無形，難以捉摸與界定，必須藉助具體事件與生動圖像，以幼兒熟悉的故事模式來幫助他們理解當下的情緒感受與事件的來龍去脈。因此，這套具有理論基礎並完整呈現情緒元素的精采繪本，就成為情緒教育的最佳媒介。──台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容

　　這8大主題都是孩子最常經歷的情緒，內容涵蓋了情緒辨識、情緒表達和情緒調節等主要成分，不只適用於小小孩，在不同的年齡層都可以有不同的應用。──清華大學幼教系副教授 周育如

　　「【我的感覺】這套書最好的地方，在於它把情緒的症狀清楚的描寫出來，然後告訴孩子，該怎麼回復情緒的平靜，是父母、老師都應該讀的書，它不但可以應用到孩子身上，對大人也是一個絕佳的反省。」──中央大學認知與神經科學研究所所長 洪蘭

　　「作者以淺顯易懂的文字，配上豐富的圖像，清楚描述了孩子的情緒、相關的影響與處理方式。這些情緒都是孩子常見的反應，傳統的說教及太直接的討論都容易讓孩子產生焦慮與防衛，但是透過談論故事主角所發生的遭遇，可以很自然打開心門、開啟話題。」──彰化師範大學輔導與諮商學系教授 高淑貞

____ #那裡買得到？____

這套書放店裡常被問有沒有要開團
問了一陣子後，終於有消息啦!!

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最近都被子瑜給洗版了。
我洗最後一次。
老實說…剛剛看見有人點一則新聞，所以讓我不禁的去思考⋯
其實她今天這樣出來道歉，我們的媒體其實也是需要負責任的。
新聞這東西，本來就是抄過來，寫過去。
就好比好久好久以前媒體去抄了中國的假新聞，造成不少臺人對韓國的誤解。（例如孔子是韓國人？）
而這次舉國旗的時候，台灣的媒體這樣下標題'強國人 又要心碎了' '玻璃心'等等。
那他們這樣互抄新聞，當然一定會看到，這個不就是擺明挑釁？
我知道有人可能會說，本來就這樣！
但是請仔細想想，人本來就是應該要互相尊重。你不先尊重別人，別人怎麼尊重你。
更何況身為幾百萬人觀看的媒體報章新聞，下了這樣的標題？所以子瑜不會被拿出來開刀嗎？

我承認我以前對中國很有偏見，因為我不喜歡他們把我想成中國人，因為我是臺灣人，不是中國臺灣、或者中華台北。
但是其實這陣子跟中國人相處下來，我發現他們跟我想的不一樣，他們尊重我的人、尊重我的國家，也承認臺灣，或許有些未必。但我看見得大多數她們，還是尊重我的。

還有⋯

第一，其實我不認為，臺灣人就是說台語，因為台語他們也有，叫做閩南語、福建語，只是口音有落差，但是大致上相同，所以真的不要以為他們聽不懂，然後用台語罵。

第二，關於臺灣的注音，其實我有聽說，他們以前還是有教，只是不使用，他們新華字典也是有出現注音。

第三，簡體字不只中國人用，還有他們也會寫繁體字。

第四，能使用臉書的中國人未必是都是翻牆，例如在海外讀書的中國人、他們不需要翻牆。

以上，不是我要替他們講話，只是在我們生氣的同時，是否也要考量一下所有來龍去脈。
我們可是文明的臺灣人耶！！🇹🇼

尊重他人，也可以獲得尊重，但遇到那種吃人夠夠就可以不用理他了。

（純屬個人觀點。）