[爆卦]余老師心理治療所是什麼?優點缺點精華區懶人包

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余老師心理治療所 在 劉心宇 Instagram 的最讚貼文

2020-05-10 22:40:06

「他人的面容迎向我 — 他人僅僅是在那兒,在我們彼此面對面的關係中呈顯給我。面容雖為我們看見,但又不僅僅是在視線上被看見而已。 面容不是相對且自我的感官經驗之對象,更不是知覺或知識的客體。面容是主顯,是啟示。面容會說話,面容的呈顯已是言說。— 勒維納斯」 . 如果你想問,《你的臉》到底在演什麼?就...

  • 余老師心理治療所 在 榮格讀書會 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-23 21:45:41
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    #免費活動 大家趕快報名起來
    連結見留言
    因著中元節的到來,全球大疫情的籠罩,面對「哀悼,鬼魂和往生」的議題,我們可以從傳統文化中多探究什麼?又可以觸及心靈中什麼樣的內涵?歡迎參加8/21-9/4合計三場的【傳統的回響系列講座】。
    【#哀悼之必要—傳統的回響系列講座2】
    主講:#宋文里 老師(國立清華大學榮譽退休教授,天主教輔仁大學兼任教授)
    日期:2021/8/28(六)14:00-15:30
    地點:ZOOM線上活動(額滿為止,報名成功者會收到e-mail線上活動連結通知)
    主辦單位:有知心理、心靈工坊
    重要說明:
    ◎ 線上活動以ZOOM進行,並將全程直播與錄影。
    ◎ 因系統名額有限,活動前收到e-mail線上活動連結通知才算報名成功,再請留意收信。若有問題,可私訊心靈工坊文化FB。
    ◎ 活動當天13:45 開放登入,敬請及早上線,以免超過限額無法進入。
    ◎ 活動全程請關閉麥克風及攝影機,若需提問,可在聊天室輸入留言。
    ◎ 為確保報名者的參與權益,請勿將會議連結傳給未報名者。
    講題簡介:
    1. 「死」的本意起於哀悼
    2. 總是他人的死亡
    3. 喪失與哀悼──在自我的世界中,哀悼導致憂鬱(抑鬱)
    4. 哀悼與公共的紀念儀式:人類學與心理學觀點
    5. 不可言說:沒有悼詞(禱詞)的文化
    6. 關聯虛無化,如何慎終追遠?
    7. 找回我們的語言
    講者簡介:
    宋文里
    生於1952年,1985年獲得美國伊利諾大學娥百娜-香檳(Urbana-Champaign)校區諮商心理學博士學位。現為國立清華大學榮譽退休教授,天主教輔仁大學兼任教授,澳門城市大學博導。
    1986年起在清華大學社人所、社會所先後開設文化心理學、文化的精神分析、論述心理學,及其他跨學科專題,如藝術心理學、宗教心理學、美學向度等。這些課程後來也延續到輔仁大學心理學研究所,並轉化為心靈工坊成長學苑的數次講堂。
    自從余德慧、余安邦於2009年創立「人文臨床論壇」以來,每一年舉辦時,宋文里無役不與。其中一次,和余德慧討論「療癒」一詞的用法,認為「療遇」(healing encounter)才是「人文臨床」的同義詞。自茲而後,也決意把自己的專業工作界定為「療遇」,並設定其中的兩種立場:施療者/求癒者。
    宋文里勤於著述,他的專文著作及文化藝術評論多篇曾刊載於各種學術期刊及雜誌,這些著作正著手編輯為《宋文里作品集》,目前已出版的是《重讀佛洛伊德》(2018,精選十餘篇佛洛伊德作品,翻譯、評註、加上導論)、《心理學與理心術》(2018,心靈的社會建構八講)、《文化心理學的尋語路》(2020,邁向療遇之途;心理學的下一頁)。
    宋文里另也投注不少精力於翻譯學術經典著作,譯有《成為一個人:一個治療者對心理治療的觀點》(Carl Rogers);《人類本性原論》(E. O. Wilson);《教育的文化:從文化心理學觀點談教育的本質》(Jerome Bruner);《宗教的動力心理學》(Paul Pruyser);《正常人被鎮壓的瘋狂:精神分析44年的探索》(Marion Milner);《關係的存有》(Kenneth Gergen);《翻轉與重建:心理治療與社會建構》(Sheila McNamee & Kenneth J. Gergen)等專著。
    主題閱讀:
    《鬼神‧巫覡‧信仰:宗教的動力心理學八講》-宋文里

  • 余老師心理治療所 在 芬妮愛禪繞§余佳容心理師 Facebook 的精選貼文

    2021-01-06 14:17:56
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    🖍玩粉彩,學穩定孩子情緒 🖍

    📒📒課程介紹:
    『我家孩子遇到事情就哭個不停!』
    『我家小孩剛上幼稚園好像有分離焦慮....』
    『我覺得我家小孩可能是高敏感孩子......』等等
    .
    這些狀況或許在課程中都能得到一個方法。
    孩子成長,透過,成人學習。
    .
    心理師透過粉彩的技法,既舒壓又能從中學習穩定孩子情緒的技巧,三小時課程中,讓我們靜心舒壓、有趣創作、專注學習、演練教養。

    課程為心理師獨創研發,全台首創結合。

    🙋🏻‍♂️🙋🏻‍♂️適合對象:
    學齡前家長、輔導老師、助人相關工作者、對粉彩以及教養有興趣之民眾。

    👩🏻👩🏻講師簡介:
    和諧粉彩認證(JPHAA)正指導師
    禪繞畫亞洲認證教師
    藝術治療專長
    師範大學心測中心
    沛智心理治療所
    啟宗心理諮商所

    ☎☎課程時間 :
    (課程為相同內容,擇一報名)
    第一梯次 1/24(日)上午 9:00-12:00
    第二梯次1/24(日)下午13:00-16:00

    💰💰暖心體驗價:
    原價 : 1200 元
    早鳥價(1/15報名):900元
    團報價(兩人以上同行):900元
    價格包含材料費用。

    👉🏻👉🏻報名連結:
    https://docs.google.com/forms/d/118Q7okr-wxcHmtSP7jkh_DPTR1OFz22cFnAicPK1Dhk/viewform?edit_requested=true

    #每次都會收到私訊希望敲碗開課
    #你們的聲音余心都聽見啦
    #難得現在有空來開課
    #快點一起來畫粉彩
    #課程僅限成人
    #有興趣但時間不符合也歡迎留言
    #余佳容諮商心理師
    #芬妮愛禪繞

  • 余老師心理治療所 在 楊隆翔 Lung-Hsiang Yang Facebook 的最讚貼文

    2021-01-05 21:56:18
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    感謝 NTSUper 體育超人的人物專訪

    https://www.ntsuper.org/post/【人物專訪】臺灣400公尺新希望-不服輸的執著態度-造就楊隆翔越挫越勇的田徑之路

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    108年全大運中,年僅23歲的短跑好手楊隆翔在400公尺決賽中跑出46秒48的成績奪金,這個秒數距離「跨欄王子」陳傑的全國紀錄,僅剩0.13秒。

    從楊隆翔高三時終結高懸27年的全中運(全國中等學校運動會)400公尺短跑紀錄以來,他已屢屢在全大運(全國大學運動會)、全運會(全國運動會)等國內重要賽事斬獲金牌。

    而楊隆翔更曾在106全運會斬斷陳傑連霸之後,得到陳傑的肯定 :「出國比賽總不能都是我跑跨欄、千六接、400公尺,必須要有選手能夠達到我的成績、超越我,隆翔這次有做到。」這也證明了楊隆翔就是目前備受期待的田徑新星。

    但是,近年被寄予厚望的他,田徑生涯剛起步時,卻是挫折連連;高中才開始專業訓練、坐了長達兩年的冷板凳、轉練項目時跑輸隊上女選手、國際大賽在國人眼前發生嚴重失誤……等等打擊都降臨在他身上。

    不過,也許正是這些挫折造就他不服輸的精神,才讓他越挫越勇,逐漸往頂尖選手之路邁進。

    大隻雞慢啼,較晚起步的田徑生涯

    「如果老師當初沒有叫我改練400短跑,我現在可能就是一個普通大學生。」楊隆翔口中的老師,就是他在高中時期的啟蒙教練,目前執教於左營國訓中心的曾孝生。

    有別於一般田徑運動員,楊隆翔直到國三才開始起步,升上強校桃園高中後,起步較慢又專攻100公尺的楊隆翔,在短跑選手強者如林的田徑隊裡,苦坐了兩年的冷板凳。


    「400短跑這個項目,速度、速耐力、穩定性都要兼顧。重要的是要肯練、不偷懶;剛好隊上又缺一個練400短跑的選手。」曾孝生慧眼識出楊隆翔具有跑400公尺的天賦,同時被他積極的態度打動,便提出了轉項的建議,也給了他一個機會。

    然而,轉項後的他卻沒有馬上得到實績,反而又是一次重擊,在一次隊上的練習裡,被「學姊」超前。連女生也贏不過的打擊讓他十分難過。但是,不服輸的精神在這挫折下萌芽,收起難過的心情後,他更加篤定了自己要追上別人的目標。

    白板上的名字,倒吃甘蔗的高中生涯

    當時在桃園高中田徑隊裡,有一塊紀錄著歷屆校內紀錄的小白板,每項紀錄年年都有人更新,而唯獨400短跑遲遲沒人打破。

    「我看到白板上記著「400公尺短跑49秒49」,當時我就下定決心一定要在高三畢業前打破這項紀錄」楊隆翔語氣激昂地說道。

    激發出鬥心的楊隆翔,除了一定會完成課表外,也開始在訓練過程中,強迫為自己立下不同的目標,逐次縮短秒數。

    沒有等到畢業,高二的全中運時他就拿到銀牌並打破學長的紀錄,把自己的名字寫上紀錄白板。

    隔年的全中運,才是他真正大放異彩的時刻。那時高三的他,以46秒89一舉打破全中運高懸27年之久的大會紀錄。

    「跑出這樣的成績,以他那時候的年紀來說,就算在中國也是數一數二的,實在是非常難得」曾孝生教練對於子弟兵在極短時間內的成長,給予高度肯定。

    破紀錄之後,楊隆翔在高中畢業後經由教練的引薦進入國訓中心,接受更專業更全面的訓練。只不過,看似逐漸踏穩腳步的他,卻在2017年台北世大運中再摔了個大跤。

    走過挫折世大運 東山再起締佳績

    2017年的台北世大運,由於在自家舉辦,受矚目程度遠高於其他國際賽 ; 田徑項目在楊俊瀚、鄭兆村等人奪下金牌後,關注度更是直線攀升。

    台灣4x400接力隊由「跨欄王子」陳傑領軍3位短跑潛力新星楊隆翔、余晨逸、王偉旭組成,堪稱一時之選。

    頂著全國人民的期待,他們闖進了4x400公尺接力決賽。但在決賽鳴槍後,當時擔任第三棒的楊隆翔卻在接力區發生踩線失誤,讓中華千六接力隊原本到手的第四名直接遭到取消資格。

    賽後,責任感非常重的楊隆翔也為自己的離譜失誤自責地落下男兒淚。

    「尤其那時候看到我們的奪牌遊行,就會羨慕人家為什麼辦的到,而我卻發生這種離譜失誤。」談起當時的失誤,即使已事隔數年,仍可以感受到他當時的自責與內疚。

    回到國訓中心後,楊隆翔遲遲無法走出踩線陰霾,專心練習。為此他求助心理治療師,同時國訓戰友也持續給予他信心,而在隊友與治療師幾近「洗腦」的開導與鼓勵下,他也逐漸從自責的情緒中走了出來,重回訓練的軌道上,準備接下來的全運會。

    他謹記這次世大運的教訓,將挫折當作養分,在10月份的全運會中,創下當時個人最佳成績、且生涯首次在400公尺短跑中擊敗學長陳傑,更阻斷陳傑的五連霸,頗有東山再起之勢。

    恩師協助訓練 改變姿勢突破瓶頸

    雖在2017年的全運會走出陰霾跑出生涯最佳,但2015年高中畢業就來到國訓,原本被預期短期內會有更大突破的楊隆翔,可謂進入了瓶頸期,直至曾孝生到國訓執教後,針對他的跑法與缺點做了些改善。

    衝刺策略上,教練規定他依照當天狀況取3個剩餘的距離當作開始最後衝刺的基準。狀況好的話,就在剩餘180公尺時開始衝刺 ; 再來是剩餘150公尺時 ; 狀況最差時就以最短的剩餘120公尺處來當作衝刺的起始點。換言之,就是利用這樣的戰術應用使他更能夠掌握配速的節奏。

    而教練也看出楊隆翔的動作瑕疵,曾孝生指出:「他的右手在最後的100公尺會有上下的擺動,導致他的身體無法維持穩定。」因此修正了他原本到了後段姿勢走樣而影響穩定性的毛病。

    也許是熟悉啟蒙教練的執教方式,楊隆翔的成績馬上在2019年有所突破。

    他先是在年初馬來西亞田徑公開賽,跑進46秒,雖然不敵同是國內勁旅的余晨逸屈居亞軍。但開季首場國際大型賽事就跑進這個標準,已證明新的訓練方式有所成效。

    在那之後,當年度的楊隆翔在每場大型賽事皆穩定保持在47秒以內,其中最令人驚艷的,便是全大運以46秒48打破個人最佳紀錄,衝進歷年第二,與陳傑的全國紀錄也僅剩毫秒之差。

    遺憾未能突破全國紀錄 不在意頭銜 以超越自己為目標
    「我到終點看到沒破的時候,心裡其實蠻遺憾的。因為去年一整年(2019年)訓練的狀況很好,再加上那天狀況很好,所以其實那場比賽我的目標是要突破全國紀錄。」為自己設立高標準的楊隆翔一點都不以突破生涯紀錄為滿。

    儘管如此,那場比賽過後,楊隆翔距離陳傑的全國紀錄僅剩0.13秒,「陳傑接班人」的頭銜也開始隨著媒體的報導圍繞著楊隆翔,當被問及對於這個頭銜是否感到壓力時,楊隆翔則說沒有什麼影響,因為他認為跑出屬於自己的成績,比成為誰的接班人還要來得重要。


    放眼新紀錄,台灣400公尺新希望

    雖然楊隆翔高一才正式接受訓練,但肯吃苦、不服輸的態度也使他不斷向前邁進,屢屢達成自己設定的目標。

    「要做你就做最好,不然你就不要做」啟蒙恩師曾孝生給楊隆翔的話,也成了他謹記在心的座右銘。

    「現在我的目標就是要跑進45秒,它現在是我最大的動力。我可能不像大部分的選手一樣想要拚奧運達標,我想要挑戰自己跑出一個屬於自己的成績」不只是把目標放在奧運,楊隆翔更在意的,其實是自我突破。

    台灣的選手自從1977年跑進46秒後,至今已經過了44年,都未能突破障礙,跑進45秒。而如今,原本最被看好突破障礙的陳傑已將重心轉往跨欄項目,理所當然地,目前距離這項紀錄最近的就是楊隆翔。

    起步比人晚,在挫折中成長,每一次對自我突破的執著,成就了楊隆翔這顆短跑新星,讓我們拭目以待他究竟能升到多高、閃得多耀眼。

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