[爆卦]不適任教師投訴是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇不適任教師投訴鄉民發文沒有被收入到精華區:在不適任教師投訴這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 不適任教師投訴產品中有19篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅蘇文清職能治療師,也在其Facebook貼文中提到, 今天來到 #潭子東寶國小 與老師們分享 #在校常見的情緒行為問題與處理。 校園中,最常見的情緒行為問題來源有: 1️⃣天生氣質塑造的結果 遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,孩子的許多行為可能真的不是故意的,放下成見,多一點體諒,多一點包容,多認識孩子一些,也許問題會改善許多。 2️⃣家長寵...

  • 不適任教師投訴 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最讚貼文

    2020-12-09 19:36:13
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    今天來到 #潭子東寶國小 與老師們分享 #在校常見的情緒行為問題與處理。

    校園中,最常見的情緒行為問題來源有:

    1️⃣天生氣質塑造的結果

    遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,孩子的許多行為可能真的不是故意的,放下成見,多一點體諒,多一點包容,多認識孩子一些,也許問題會改善許多。

    2️⃣家長寵愛出來的結果

    遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,若家長不覺得是自己的問題,盡力就好,反正孩子又不是您的,您在一旁窮擔心也沒用,先保護自己,兩年很快就過了!

    3️⃣學習挫折而來的結果

    遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,不是每位孩子都是讀書的料,多看孩子的優點,少看孩子的缺點,逐步建立孩子的自我肯定,讓孩子覺得自己是有價值的。

    4️⃣人際互動衍生來的結果

    遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,多一點留心,適時為孩子製造互動的機會,再從中穿針引線,幫忙孩子與人成功互動的經驗,慢慢提升孩子的自信心。

    5️⃣家庭狀況不佳因素

    遇到這類型孩子,我會跟老師這麼說,家家都有本難念的經,也許我們沒辦法提供家庭完全的幫助,但是我們可以帶給孩子溫暖,讓孩子感受學校是第二個家。

    6️⃣師生衝突造成的結果

    遇到這類型的孩子,我會跟老師這麼說,您可能要好好檢討,不去追究誰的問題,先學會改變自己的態度再說,也許衝突就會下滑許多。

    每次分享這項議題,我都會這麼跟老師說「老師辛苦了!」

    現在的孩子難管,又罵不得,免得被投訴。
    現在的孩子難搞,又不能修理,免得被提告。
    現在的孩子難教,又要求不來,免得被檢討。
    現在的孩子難相處,又不能說,免得被棄嫌。

    身為老師有太多太多的矛盾與擔心,但別忘了,孩子與家長都很需要您,加油!!!

    (老師辛苦這句話,不適合用在不適任的教師身上!)

    #陽光種子職能治療所
    #童心職能治療所
    #童心語言治療所

  • 不適任教師投訴 在 林于凱 高雄市議員 Facebook 的最佳解答

    2020-12-01 21:00:02
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    在處理「#不適任教師調查」的案件時,常會碰到一個問題,就是無法調閱教評會的調查報告。不只是議員服務團隊拿不到,連當事的家長也拿不到。

    學生家長應該要是參與🕵️‍♂️調查的主要當事者,最後卻只能知道調查結果,不能閱讀調查報告、也無法核對調查的內容。甚至有家長投訴老師不當管教(像是體罰、言語辱罵、排擠等)在調查過程中卻根本沒有被問到相關問題。

    這樣的情況下,家長難免會擔心,自己投訴的狀況,到底有沒有被列入調查中?教師評審委員會(簡稱教評會)的調查是不是有大事化小小事化無的可能❓

    這個會期教育部門質詢,我要求局長承諾,將調查報告遮蔽有侵害個人隱私疑慮的部份之後,開放給利害關係人閱覽,至少也要針對家長申訴的不適任行為作出調查內容的簡述以及結論。

    根據教育局的回覆,教師法和相關子法在今年都已修正。依照最新的規定,當事人和利害關係人(包括當事家長)可以申請調閱調查報告。(教評會還是會依個案判定,以主張或維護其法律上利益有必要者為限。做出拒絕提供、全部提供、或部分提供的決定)

    過去教育局往往會以調查報告涉及個人隱私為由,拒絕提供相關資料,現在態度逐漸轉為開放。我們團隊也有還在追蹤當中的陳情案,未來我會持續努力💪,讓不適任教師的調查更加透明❗️

  • 不適任教師投訴 在 黃捷 高雄市議員 Facebook 的最讚貼文

    2020-10-20 10:58:46
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    #老師言語性騷擾學生
    #威脅男女生互相親吻


    日前我接獲檢舉勝利國小黃姓女老師的陳情,該師好幾次在班級上言語性騷擾學生,不但威脅「違反規定的學生,男女生要互相親吻」、「不遵守自然課規則,要手牽手繞教室一圈」,甚至武漢肺炎爆發後,還嗆學生要隔著塑膠袋接吻。


    受害學生爸爸告訴我,去年5月30日黃師就曾遭到其他家長投訴,在班上嗆「不守規矩的男女生親吻」、「手牽手繞教室一圈」等不當懲戒言論,他再次投訴後,學校卻未通報性別平等教育委員會調查處理,甚至還拿前一個家長收到的1999回覆函給我,想要敷衍了事!


    #校方延遲性平通報
    #造成學生身心精神受創


    已經有不同家長先後檢舉黃師,但學校均未進行通報及調查,甚至竟連抽樣調查及訪談學生都沒有,反而逕自採信黃師片面否認的答辯,把問題牽拖說是受害學生的主觀認知,造成整件性平調查案有重大明顯瑕疵!


    受害學生爸爸進一步表示,女兒常常哭喊「為什麼老師可以控制我的『身體自主權』」也常大叫「我已經在發育期了,被處罰跟男生碰觸身體好恐怖!」現在只能求助精神科醫生,無法走出過去的陰影,每天也得靠吞下抗憂鬱藥物以及安眠藥才可入眠。


    #依照性平法第36條懲處
    #加速不適任教師調查


    因此我要求高雄市教育局,必須依照性別平等教育法第36條,針對勝利國小延遲性平通報做出懲處,並加速不適任教師調查,調查勝利國小相關人員,是否有違反性別平等教育法相關規定,更要加強老師對性別平等的認知敏感度,以避免類似事情發生!


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