太陽石+純銀 「戀戀你心」

太陽石：

四周頻率
對水晶敏感的朋友，隨手拿起金太陽石，便可感應到它的振動和一般晶石不同，其振動頻率在人體周邊範圍發出，而振動不只限於手掌中央位置，也能影響身邊的人。金太陽石 —— 顧名思義便知道它如此特別的能量震動：在太陽系之中，各大行星都會圍繞著太陽轉動，太陽亦會為行星發放能量，因而金太陽石的震動頻率都會像太陽一樣。

工作順利
金太陽石就像太陽一樣，地球上所有生物都需要吸收太陽能量，如大家好好運用金太陽的能量，周遭的人都會以你為中心，凡事都會奉你為首，老闆、上司會看重你，同事、朋友會歡迎你，甚至認為不可沒有了你，有利的事都總會預你一份。如果你是老闆或管理層，金太陽石助你成為更有權威的領導者，令你不怒而威，下屬會變得更尊重和順從，面對客戶也倍添說服力，做事勝券在握。當社會經濟環境不明朗時，打工仔可能會擔心為被裁員而惶恐，如運用金太陽石之的能量，可讓上級看重你，認同你的工作能力，提升「保住飯碗」之機會。

招財擋煞
黃色和金色晶石都有不俗招財能量，而金太陽石也不例外。金太陽石在招貴人方面也十分出色。另外，金太陽石亦是正氣至極的晶石，擁有像太陽一般的正面強大能量，可清除一切不潔之物，起辟邪擋煞之效，有助特別是犯太歲的人化煞。

#語瞳手作

▍循循善誘

替他人留下決定空間的另一種方式是發問，而不直接發表定論。

納飛茲．阿敏（Nafeez Amin）和人合開雪帕補習班（Sherpa Prep），那是美國華盛頓特區的一間考試準備與入學顧問公司，提供GMAT與GRE課程，十幾年來協助數百位學生進入全國最好的研究所。

然而在早期的時候，納飛茲注意到有個問題一再出現：學生讀書讀得不夠勤。

納飛茲除了管理公司，通常也參與教學。大部分的學生已經好幾年沒念數學，GMAT又不允許考生用計算機，因此課程第一天通常從一些基本的算數暖身。此外，納飛茲會大致提一下課程的安排方式，鼓勵學生擬訂讀書計畫，最好還能向朋友透露自己正在補習，這樣比較不會半途而廢。

可是當納飛茲和學生討論的時候，他發現學生把目標放在很好的學校，卻不知道那需要非常認真讀書，GMAT才可能達標。許多學生根本沒做好背水一戰的心理準備。人人都申請相同的前十名頂尖學府，卻以為只需要付出一小點努力就能進去。學生不明白，頂尖學校的錄取率通常只有五％，而且申請者之中臥虎藏龍。

許多人報名補習班時，想說自己以前申請大學的SAT分數打敗群雄，或是以前考試都考很好，沒問題的。然而申請研究所是不同的戰場，對手不再是一群懵懂高中生。納飛茲的學生這次不僅要和其他的大學畢業生比拼，而且大家的大學成績都好到足以繼續念研究所。這次的競爭對手是頭腦更聰明的一群精銳。光是以前的認真程度還不夠。

納飛茲問學生課後打算花多少時間溫習，他聽到的數字低得驚人。大部分的人說一星期五小時，最多十小時。課程結束時，大約讀了五十小時的書，但學生如果要拿到心目中的漂亮分數，需要讀兩三百小時的書。五十小時差遠了。

然而當納飛茲試圖告訴學生這個事實，大家只是呆呆望著他，不相信他說的話；或是聽到要那麼累，乾脆打退堂鼓。開課第一天的反應非常不佳：這傢伙憑什麼告訴我，我必須更認真念書？

納飛茲不希望潑冷水，但他希望學生認清事實，了解他們課後還得花更多時間念書。考好GMAT遠比想像中困難，要花的時間比預期的多，要努力一段時間才會見到成果。

納飛茲因此改變方式，不再告訴學生他們需要做什麼，而是問他們要什麼。下一次他教課時，一開始就先問：「你們為什麼來這裡？你們的目標是什麼？為什麼要考GMAT？」

學生回答：「我們想進入最好的商學院。」

「好，那你們知道要進那些學校，需要多少分嗎？」

一名學生回答：「我需要七百二十分。」另一名學生回答：「七百五十分。」

「你們要如何考到那些分數？」納飛茲問。

學生此起彼落回答，開始對話，討論完後發現，每年考GMAT的人大約有二十五萬人。排名前二十的MBA課程，入學人數大約是一萬人。換句話說，僧多粥少。學生開始發現進研究所比想像中困難許多。

學生意識到這件事之後，納飛茲開始把對話引導到他最初想抵達的地方：大家需要多努力念書。「如果要考到高分，落在你們要的百分位數，你們認為一星期需要讀幾個小時的書？」納飛茲問。

學生沒用猜的，也沒隨便拋出一個數字，他們發現自己不知道答案，開始反問納飛茲問題。「老師，你輔導學生有一段時間了，你認為需要花多久的時間？」學生問，「像我這樣的學生，通常需要讀幾小時的書，成績才能進頂尖的學校？」

賓果。

這下子納飛茲拋出三百小時的數字時，每個人都認真聽他說話。學生計算一下，發現不可能在十週的課程內、一星期讀五小時的書，就達到大約三百小時，必須調整計畫才行。討論結束時，學生說自己會念書的時數，變成一開始的三倍。

納飛茲利用發問來促成結果。學生更認真讀書、從課程中獲得更大的收穫，考試成績也變好。納飛茲靠的不是直接告訴學生他們需要多少溫習時數，而是協助他們自行找出答案。

發問可以帶來兩種效果。首先，就和提供選單一樣，問題會轉換聽眾扮演的角色，不再忙著反駁，想出所有他們不認同某個說法的理由。他們的心思被另一件事占據：找出問題的答案。他們把注意力放在那個問題帶來的感受、他們有什麼看法。大部分的人樂於談關於自己的事。

第二，更重要的是發問可以促成接受。人們極可能不想聽別人的話，想照自己的意思做；而此時問題的答案可不是隨隨便便的答案，而是他們自己的答案。由於這是他們個人的答案，反映出他們自己的想法、信念與偏好，這樣的答案更可能驅使本人行動。

警告標誌與公衛宣導通常能提供資訊，但採取聲明的形式，如：「垃圾食物會讓你變胖」或「酒駕是謀殺」。

這種做法的目標是開門見山、直接了當，但通常給人的觀感是愛說教。民眾心生抗拒，開啟防禦模式反應：「哼，垃圾食物才不會讓你變胖；我認識很多人都吃麥當勞，體重從來都沒增加過。」或是「這廣告也太誇大。我朋友上星期就是喝酒後開車，也沒死人。」尤其是人們對某個議題有強烈看法時，太強勢會讓他們感到被脅迫，使訊息造成反效果。

不過，相同的內容可以用問問題的方式來傳達：你認為垃圾食物對你有好處嗎？

如果某個人的答案是「沒有」，這下子他們進退兩難。請他們解釋自己的看法時，這個問題會鼓勵他們踏出第一步。他們清楚意識到垃圾食物對自己沒好處，而一旦承認，就比較難繼續吃下去。

問題會促使聽眾按結論去做。不論怎麼答，行為要符合自己給出的答案。

納飛茲問學生想考到多少分，但他不是隨機選中那個問題。納飛茲會那樣問的原因是，他知道學生的答案將引導學生抵達他一直希望他們抵達的地方。

某間醫療器材公司的高階主管因為業務人員不肯帶下屬感到困擾。她寄出一封又一封的電子郵件、開了一場又一場的會議，鞭策資深員工指導自己負責的新人。

然而，催也沒用。獎金是取決於成交量，因此管理人員寧願把時間花在談生意上，無暇訓練別人。

事情缺乏進展讓那名高階主管沮喪不已，最後問一名業務：「你是如何成為如此成功的銷售人員？你今天使用的一切技巧是在哪裡學的？」

業務回答：「喔，我跟提姆學的。他是我以前的上司，已經離開公司了。」

高階主管想了想，接著問：「那如果你的團隊無法向你學習，他們要如何進步？」

如今那位業務是全公司最優秀的導師。

你是否企圖改變公司文化，或是要讓團隊支持不愉快的公司重組？催化劑不會把事先定好的計畫硬塞給同仁，恰恰相反，他們先從問問題開始。去找會受到計畫影響的人，徵求他們的意見、讓他們參與規劃過程。

這種做法有兩種好處。第一是能蒐集到問題的相關資訊——不只是問卷資料或道聽途說，而是從每天實際負責處理的同仁那聽到實情，得出更有效的解決方案。

更重要的是第二項優點：當方案出爐時，更可能受到所有人的支持。大家不會感覺是上面的人一聲令下、他們就被迫接受，反而感到自己也參與了改變的過程。他們已經替結論出力，也因此更願意花心力讓結論成真——這點將加快改變的速度。

循循善誘才是上策。

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本文摘自《#如何改變一個人》
華頓商學院教你消除抗拒心理，從心擁抱改變

作者：約拿．博格

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各位朋友好：

循循善誘這個方式儘管很基本，但基本功要練得好，也要透過不同案例來學習。這個方式的重點是，不要一下子把答案塞給對方，這反而讓對方不想買帳。

用一問一答的方式，即便剛開始好像進度慢，但對方感覺靠自己領悟出答案，對方會比較有動機執行。讓人感覺參與了做決定的過程，這也能給人尊重。

我曾經請青少年想像自己是父母，請他們試著解決青少年常見的問題。通常青少年也給不出什麼好答案，最後只好分享自己的父母如何應對—這種將心比心，讓青少年自己體會到，父母的難為。

即便鐵證如山，還是有很多人寧可相信自己抱持的錯誤答案。因為這答案產生的過程有當事人自己的努力，也牽涉到自尊、自主，大部分人都滿心期待自己的推論能被驗證為真，即便推論過程多麼荒謬跳躍。

祝願您，能學習問對問題，這常能鼓舞人的動機！

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身為經理人和管理職，你的首要任務之一，就是獲得自己團隊的信任。不過，你的員工並不會自動給你這份信任。
:: 最敬業的團隊是通過個人的自然優勢來看待個人的
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＃國外商管類 讀書會，Great Managers are made, not born. 管理職人、熱愛學習的夥伴們，用一杯茶的時間，減少眼力腦力轉換成本，內化成你的獨門攻略。

★ 本集私語：
本集有點衝擊我們傳統的觀念與經驗

★ 本集重點摘錄:
STRIVE TO BE HUMAN, NOT A BOSS 努力成為HUMAN,而不是老闆
帶人帶心的實際心法
1.展現同理
2.尊重和關心下屬的錯誤迷思與較佳做法
3.承認你的錯誤和你不足正在成長的領域
3.1 心理學: 展現脆弱與信任之間的關係
3.2 與下屬每周1:1 (一對一會談) 實作步驟, 方法 與tips
4.對下屬誠實和透明

★ 本集分點章節:
(00:01:20) 本集大綱
(00:02:20) 聽友主管真心話
(00:03:25) 讀書會內容開始
(00:04:42) 微觀管理Micromanagement: 事事干涉的龜毛上司
(00:08:10) 尊重關心下屬的錯誤迷思與實例分享
(00:10:11) 私人與專業工作的融合, 無條件的尊重
(00:16:22) 中場_聽友留言

★ 本集提到的過往重點:
Ep5.8.9.11 四種成為主管的路線以及致勝秘訣，
Ep13開始 進入了打造團隊信任的主題

★ 本集補充資料
1. 在商業管理中，微觀管理（英語：Micromanagement），亦作微觀管理學、微管理學、微管理或顯微管理學，一種管理風格，與宏觀管理的理念相反。 在這種手法裡，管理者透過對被管理者（員工）的密切觀察及操控，使被管理者達成管理者所指定的工作。

2. 《脆弱的力量》TED演講視頻中文字幕 18mins https://reurl.cc/9Z4xnd

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【每天三分鐘，多懂一點歷史掌故】
第十三集，如何「管理」老闆
影片搞笑，文字有料。

「上司有過錯，該不該告訴他？」重耳在齊國安逸，下屬們不僅指正他，還直接把他灌醉連夜帶走。事後重耳對下屬發飆，被下屬懟回。重耳年輕時脾氣不好，流亡期間許多事動輒生怒，但善於訥諫，尊重下屬。重耳的隨從們當然是掌握了重耳的脾氣、加上一片好意，逼著上司做出正確的決定。

通用電氣的前CEO傑克·韋爾奇的助手羅塞娜博得斯基，將和老闆工作的經驗寫成《向上管理：做副手的智慧》一書，提出「向上管理」的概念。教導大家應該善用資源、「管理」(透過影響力影響)你的老闆。管理學大師彼得格魯克在《管理學的實踐》也提到過管理老闆的相關思維，總結一下大致有幾個套路：

「上司有錯，該不該告訴他？」這個問題，我可以將下屬分為四個等級。

最下的等級是，沒能力發現老闆方案正確與否，聽話照做。

第三等是，發現老闆方案有錯，自己不執行，甚至自己想出更好的計畫執行，業績翻倍。其他人聽老闆的，業績平平；你自己做，業績翻倍，最後的下場就是你被開除，因為太不給老闆面子。(通常你的方案會在離職後被老闆或公司其他同事所使用，證明是好方案。)

第二等人，是發現老闆計畫有錯，但努力執行、加倍執行，讓老闆發現到這個錯誤是自己造成，再把第三等人的方案交給老闆決策實施，於是老闆對你青睞有加、覺得你忠心耿耿、還能提出改革方案。
而第一等人，正是不僅能發現有錯誤，還能與老闆溝通後，讓老闆覺得是他自己發現了錯誤，而你提出的建議有效(或者你與老闆溝通後你的老闆靈光一閃，覺得跟你討論靈感真好)、不僅在老闆面前留下好印象，又能實際解決公司發展問題。

要如何達到第一等的能力呢？不僅是嘴砲，學者們提出：
首先，了解你的上司。彼得格魯克說「老闆有他自己習慣的工作方法，作為下屬，應該知道你的老闆需要什麼、不需要什麼。」有的老闆是閱讀型、有的是傾聽型，前者必須要你寫報告、列數字，後者喜歡你當面講事情，甚至用感性來說服他。此外，得了解上司的個性。比如賈伯斯脾氣不好，時常對下屬說「你的計劃就是個垃圾」，蘋果資深員工說，你不要害怕，他的意思是「你說說你選這個方案的理由」，如果你說得有道哩，賈伯斯會聽取你的意見。

其次，你必須具備不可取代性。你必須了解你的老闆需要你的什麼地方，然後向老闆提要求。如果沒有核心競爭力，那麼你至少可以：主動匯報自己的工作進展，建立信任關係、始終兌現自己的承諾，並且提早完成工作計畫、幫助老闆節省時間、遇到問題提出兩個方案建議並給出分析，與老闆溝通後由老闆裁決。

第三，一碗雞湯。你必須對這份工作展現熱情與忠誠，真誠地對待自己的公司、同事、上司，大家都相信你的動機絕對是為公司好，你便擁有足夠的影響力，能在關鍵的時刻幫助到你自己。

歡迎大家一起留言思考討論：
你有遇過上司決策出錯的經驗嗎？你會選擇告訴他嗎？或是你知認為應該如何處理呢？歡迎分享。

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最近香港新聞太多倫常命案，實在令人難受。我雖然無資格教人如何做父母，我本人有三個女，也深深感受到父母在子女成長過程所扮演的重要角色。

我上年完成了一個黃重光醫生任教的「優質父母證書課程」，我最大的啟發就是對子女要有「尊重」的愛、並非「主觀」的愛。

「主觀」的愛是「命令及執行」為主：

你覺得子女是「屬於」你的一部份，是你叫佢做某乜乜乜（例如成績要頭三名、入到邊間名校、大個要做醫生、律師），因為你覺得是為佢好。條路由你舖！但往往子女會變得反抗、親子關係可能惡化及失去自信。

「尊重」的愛是「發問及聆聽」為主。

你尊重他為「獨立個體」，但保持緊密溝通、先「同情」後「道理」，加以正面「啟發」，等佢自己選擇適合自己的路。要「錯」，只要錯得起，就讓他「錯」。從錯誤中反思，他才會更珍惜、更堅強。

在堂上，黃重光醫生分享了以下個案，你會如何處理？

如果你有對仔女，早上你和他們講：「爸爸今日放工後應承帶你們到海洋公園玩。但去之前你們必需完成功課才可以去玩。」仔女都回答：「好呀爸爸！」你下午回家後，發現弟弟無做功課，你會如何處理？

- 罵他？
- 叫他馬上做？
- 留在家中，不去海洋公園了？
- 照去，回家先算？

想一想，有沒有其他更好的方法呢？想知黃重光建議怎樣處理？請看以下video的答案：


以上處理手法對我有很大啟發。你呢？

做父母、做生意、做老闆也是同樣道理。你日後又打算怎樣處理親子、雇庸、上司下屬關係呢？