有個小五的女生只要一上台就會哭出來，聲音小到幾乎聽不見，透過慢慢地練習，她從一開始只能說：「老師同學大家好，我今天要報告的是…」就哭著下台，到六年級畢業時已經可以完整地做完報告，不再害怕上台。

年紀愈小的孩子愈敢說、勇於問問題，上台表現落落大方；年紀愈大的孩子反而愈不敢開口，上台扭扭捏捏的。SUPER教師余懷瑾指出，孩子之所以不敢說、不會說，最大的原因是怕說錯、被取笑。

從升學到就業，表達能力都很重要，掌握4要點，培養孩子的說話力⋯⋯↘️↘️

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我還在醫學生涯的早期，沒有自己的專業，有需要來上嗎？
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【2021 最後梯次】11/6（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
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越早來上越好。主要的原因是，你越早表現自己「搞得清楚狀況」又「講得清楚」，台下的人不但沒有睡著，還能聚精會神地聽你說，每一次上台，都在替自己加分！
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比同輩的人，更耀眼一點，所得到的機會與連結，在生涯的早期，會產生深遠的雪球效應。
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因為優秀的報告，讓人記得你，認識傑出的前輩；當前輩有一個好題材可以報，交給你而不是其他人；之後由你整理成 SCI 論文發表，在同輩中脫穎而出；更早升主治醫師，也就更早開始自己的獨立品牌經營；更早有機會接觸更大的計畫，資歷豐富，更早擔任主管，安排資源，往你想要的生活模式邁進！
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越早擁有清楚呈現的能力，就越早被看見。
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🎯 課程特色
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我們將準備六個醫學簡報最重要的基礎項目，讓您練習，包括：
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#標題頁 如何在第一頁就正確的顯示自己的專業？
#治療過程 用時間軸表達診斷與治療經過
#醫學影像 如何正確處理影像，讓觀眾真正懂？
#生存曲線 從密密麻麻看不清楚，到大器呈現，瞬間被理解。
#流程圖 Study 收案、分組、end-point 如何呈現？
#結論結尾頁 專業結尾，給人專業上的信賴感，毫不馬虎。
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🎯 近期參加簡報工作坊的學員背景
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課後滿意度，全部都在 4.92 分以上，最高達 4.96 分。
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醫師以在醫院服務的主治醫師為大宗，佔 34%，住院醫師佔 26%，診所醫師佔 5％。
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醫療相關行業（醫學系學生、藥師、放射師、職能治療師、護理系副教授、護理師、藥廠代表）佔 30%。
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非醫療相關產業（研究生）佔 5%。
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👨‍🏫 講師陣容
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蔡依橙與蔡欣宇醫師，實際在國際舞台連續得獎，教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報，類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等，指導過內外婦兒獨立科等醫師、醫療人員與研究者，協助多位校友登上國際舞台，全方位解決您的需求！
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【2021 最後梯次】11/6（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
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各項簡報會應用到的技巧，面面俱到，甚且是連怎麼樣報告，要怎麼設計內容才會報得好，受到長官老闆的青睞，這堂課全部一起教給你。

「拜託國民黨，可以不要污名化精神疾病來做政治攻擊嗎？」
　
國民黨上週五佔領議場，讓「3+11 專案報告」如船過水無痕般悄悄帶過，結果，昨晚我又突然收到通知，表示經過藍綠兩黨的多次溝通後執政黨決定妥協，將重新完成一份調查報告，若內容妥適，且經過今早黨團協商討論後，國民黨就會讓步，讓蘇院長上台進行報告。
　
雖然時間緊迫讓我有點錯愕，但是我以為，至少應該可以質詢了，吧？
　
沒想到黨團協商時，即便大家都希望讓蘇貞昌院長上台、讓立法委員行使職權，逐一檢討政策缺失；但，國民黨最後卻仍決定繼續杯葛，讓議事持續延宕，也讓我再次錯失質詢機會。
　
更可惡的是，沒有能力監督就算了，國民黨副秘書長李彥秀居然還說，「難道蘇內閣是罹患精神分裂症（思覺失調症）？」。
　
無法站上質詢台挑戰官員，卻私底下用這種污名化精神疾病的說法，來做政治攻擊，難道這就是國民黨的水準嗎？
　
​​如果李彥秀女士認為「專案報告與施政報告內容差異極大，美化了疫情造成的傷害，對於這樣的問題」，那為何不在質詢台上好好質詢行政部門？
　
行政部門的前後反覆、敷衍推託代表的是他們意圖規避責任、逃避監督，跟精神疾病有什麼關係？這種貼標籤、污名化的方式，完全就是錯誤類比！
　
過去我長期關注精神衛生的議題，除了積極爭取資源挹注、辦理講座、推動政策、提出修法，就是希望讓國人能夠更了解精神疾病，去除這些污名與誤解，讓患者能夠逐步卸下身上的歧視標籤，讓他們的困境能夠真正被看見。
　　
前天 立法委員 陳椒華 質詢陳時中部長時，卻得到「沒有紀錄就是沒有紀錄，再問 100 遍也是沒有啊！」、「我不能講錯一句話嗎？」、「要寫會議記錄的話，指揮中心根本運作不了」的回應。對於立法部門的監督，行政部門這樣的回覆不僅讓人無法接受，也引發大家更多的討論和質疑，更顯示了代議士們透過質詢進一步要求相關部會回應重大議題的重要性。
　
從疫情爆發以來，我始終認為，當時台灣四處出現不明傳染源的情況來說，代表這個疫情的爆發，必定是存在多重因素與可能性的，正因如此，在找到真正的原因並改善之前，我們必須謙遜地面對問題，並且逐一討論，在不排除任何選項的情況下，讓事實能夠逐步被釐清。
　
然而，國民黨一再拖延議事、杯葛，不僅讓行政部門留下許多未向人民說明解決的疑惑，更讓他們在不經任何檢驗的情況下，全身而退。
　
而一句「難道是精神分裂症」的惡意政治攻擊，對於問題更是毫無幫助，甚至再次傷害了精神疾病族群。
　
身為台灣最大的在野黨，國民黨實在不及格。

立法院要求蘇貞昌針對新冠肺炎的疫苗接種、整備、受害救濟等相關事宜專案報告並備質詢。

整場專案報告下來，蘇貞昌面對任何一位在野黨立委的質詢，態度依然故我、實問虛答、迴避問題 ; 這樣的備詢態度，絕對不是最高行政機關回應民意的榜樣。蘇內閣根本已經失格失能。

行政院上週公布的「3+11」調查報告，調查小組包括行政院秘書長李孟諺、政委林萬億、吳澤成等，全是自己人，調查當然不會認為行政團隊有錯，這不正是官官相護的最佳寫照？有沒有會議記錄已非重點，而是中央的文過飾非、死不認錯，調查報告是先射箭再畫靶。「3+11」就是破口，蘇貞昌過去騙得了神明，但這次絕對騙不了人民。

蘇貞昌甚至大言不慚，上週為何不願讓他上台報告？

調查報告沒有究責、還敢歌功頌德，不就證明，即便讓他上台，民進黨鐵了心就是不願為自己的施政過失負責，上不上台有何差異。

面對敢不敢用官位來保證「年底前讓7成民眾打到第2劑疫苗」的問題？蘇貞昌拚命跳針說，中國大陸阻擋疫苗，為何國民黨不敢講話？根本忘了自己身為政務官應有的擔當與責任。

當國民黨提案要求購買疫苗、地方縣市聯合要求採購時，民進黨是怎麼答覆我們的？一再用「疫苗足夠」來搪塞，根本睜眼說瞎話。疫苗夠不夠，全台灣的人民心知肚明。

如果一直轉移焦點，靠指責大陸打壓台灣購買疫苗，卻不願意尋求解方 ; 不如換國民黨來執政。啟臣敢保證，面對疫苗缺乏的困境，絕對比民進黨政府有能力解決問題。

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　　【上台說話的能力何其重要？！──在現今社會，幾乎每個人都有上台的機會！】

　　你是否曾經──
　　因為緊張而難以將自己苦心準備的成果，在台上報告時完美展現？
　　因為在拿起麥克風時腦中一片空白，對自己的表現感到沮喪？
　　因為自己的不擅言詞、口拙而放棄自己想要的舞台或夢想？

　　上台說話這件事情，何其重要？！
　　在現今社會，幾乎每個人都有上台的機會。

　　無論是在課堂上進行心得報告、在職場上進行提案簡報、對客戶進行規劃說明，
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　　有些人擅長將簡報做得美輪美奐、資訊蒐集得鉅細靡遺，
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　　明明做了一百分的努力，卻因為說不到別人心坎裡而屢戰屢敗，那該有多麼可惜！

　　再好的提案企劃，若沒有夠精彩生動的說明，便無法打動客戶或主管；
　　再優秀的學業表現，若沒有組織良好、得宜的談吐，便無法吸引面試官的注意；
　　再偉大的企業願景，若沒有鼓舞人心的演說，也無法讓員工感同身受，朝目標邁進。

　　【你最應該學的30種說話術──別讓所有的努力，因為表達不到位而功虧一簣！】

　　作者鄭匡宇彙整10年破1,000場的演講經驗，分享30招上台報告、演講或簡報的技巧，
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　　讓讀者在最短時間內提升自信、切中要害、善用肢體與抑揚頓挫的訣竅，
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　　▲上台前▲　
　　→用正確的方式看待並相信自己──你的思想與經驗，都有分享的價值。
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　　→放棄完美主義──世上唯一不會變的事，就是所有事情都會變！

　　■在台上■
　　→天生反骨的心理──耳目一新的論點，能夠讓你一開口就擄獲人心！
　　→將「驚嚇」化為「驚喜」──柔軟的身段與彈性的內容，激發臨場力！
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　　▼下台後▼
　　→你越敢嘗試，就越多故事──將自己的經歷與體悟化為最引人入勝的素材！
　　→先感動自己，再感動他人──將生命裡的喜怒哀樂，不保留地說進對方心裡。
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