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兒童語音異常-構音與音韻的評估與介入 - 第 261 頁 - Google 圖書結果

提問可先以 WH 問句開始,例如: what、 who、where、how、why、when 等開放式問題提問,藉以刺激個案產生較多有關目標音的口語回答。若兒童無反應則退而求其次, ...

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