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虛擬實境技術應用於傳統師徒制技能學習之影響 - IR

實驗組學生接受VR. 輔助教具學習，控制組學生以傳統師徒教學方法。實驗結果歸納如下：(1). 學習成就方面，實驗組導入科技輔助教學後成績明顯優於控制組。(2) 運用.

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