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某高級中等學校學生對於3D VR吸菸預防教材的評價

本研究目的旨在探討應用ARCS動機模式建構以3D VR拒菸教育介入對高中學生學習動機、知識進步及學習成效。採立意取樣方式隨機招募120位研究對象，進行介入性前測、後測 ...

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