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非正式STEM 課程的學習策略與自主學習行為

自我調整學習（SRL，Self-regulated learning）近. 二十年在教育心理學領域成為重要的焦點，加上科技融入教學領域，以Zimmerman、. Bonner 與Kovach（1996）等研究者所提出 ...

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