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STEAM课程过程性评价模型的设计与实践 - 汉斯出版社

STEAM教育 作为一种以培养学生创新精神和创造能力为基本价值取向的创新教育, ... 评价方式存在重结果,轻过程,形式和主体单一,主观影响较大等缺点, ...

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