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【112-1 學期】STEAM 跨域實作微學分

課程簡介：本課程係以實作工作坊授課型態進行之微學分課程,希望引導學生針對科普物理主題設計STEAM 教案與創意科普教具,透過實作活動培養跨學科整合性思考、團隊合作 ...

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