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整合TPACK及素養導向的STEAM教學素養內涵初探

有系統地制定政策目標發展教師專業計畫，. 培養教師STEAM的素養與專業知能，同時. 透過政策支持教師發展STEAM教育的創新. 課程模式，不同於以往傳統教學，轉向整合.

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