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香港特殊學校校本電子教材教學運用課堂觀察研究

learning (SDL) 或Self-regulated learning (SRL) ，三個詞彙本身也常常相互運用。 但回顧文獻，看到學生培養了SRL，便可以慢慢變成IL 及SDL 的學習者，而.

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