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混合研究在教育研究的應用 - 國立臺灣師範大學

釋，並且以「實用取向」（pragmatic approach）來作為混合研究的基礎。由於學者們的努力，. 此階段同意以實用主義作為混合研究法的學者愈來愈多，雖然有學者（Mertens, ...

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