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【閱讀理解】問思教學設計

臺灣讀寫教學研究學會常務理事 [email protected]. 一、PIRLS 閱讀理解四層次. ※直接歷程:提取訊息、推論訊息； ※詮釋歷程:詮釋整合、比較評估.

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