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電子學位論文服務- 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 - tku

閱讀理解 策略教學對國小三年級學童閱讀理解能力影響之研究--以模擬PIRLS文本.試題為例。國立臺北市立教育大學教育學系碩士論文，未出版，臺北市。 許育健 ...

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