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畫線策略如何促進小學生PIRLS 閱讀理解層次

故而在教育部（2011）所發展之《閱讀理解文章與試題範例》即針對國小中. 年級以上學生可運用之閱讀理解策略進行描述，並嘗試運用PIRLS 閱讀理解層次作引導以培.

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