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從PIRLS 2006淺談國小四年級學童閱讀策略學習

行國際性閱讀素養的評量與調查，檢視他們是否具備閱讀的基本能力（柯華葳、詹益 ... 因此在研究工具方面，PIRLS 2006除了使用閱讀理解測驗之，另外設計了5種問.

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