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教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 朝陽科技大學

實務專題導入PBL 問題導向學習推動學生資通訊技能之總整課程教學實踐研究 ... 無法提出創新創意之專題題目、(2) 缺乏自我挑戰的動力，面對未學過的 ...

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