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PBL 在教學實習上的應用成效與困境之研究

（1996）首提出PBL 需以真實情境的案例問. 題激發學生學習，並作為發展學生問題解決. 能力的工具。過程中，學生透過自我導向學習. （self-directed learning）以及小組合作 ...

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