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一是問題引導學習法(problem-based learning 簡稱PBL)

間題最好為非結構化的問題，讓學生不易藉由簡單的資. 料蒐集，就可以得到所謂正確答案， 教師可將問題設計為並非是單一解答，讓學生. 可以經由小組討論，腦力激盪而得到更 ...

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